专题三 相关信息的获取、表达和理解(2) 讲义-2021届中考历史与社会一轮复习(金华专版)(含答案)

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专题三 相关信息的获取、表达和理解(2) 讲义-2021届中考历史与社会一轮复习(金华专版)(含答案)

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专题三 相关信息的获取、表达和理解
【课标条目】
1-4-2 运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。
【课标解读】
1.根据地图确定区域的位置与范围
区域的位置和范围,决定着区域的基本特征。利用地图能够确定区域的位置与范围。
描述位置的方法:
一个地方的位置可以从经纬度位置和相对位置两个方面来描述。
①经纬度位置:可以通过地图上的经纬网来确定。
②相对位置:可以通过周边其他区域或事物来确定。例如,相对于某个大洲或大洋、某个山脉或某条河流的位置。
2.运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然条件
区域的自然条件包括这一区域的地形、气候、河流、自然资源等。
可利用文字、地图、照片和图表等资料,认识区域的自然环境特征。
3.运用各种不同的地图和图表,描述区域的人文特色
区域的人文特色包括区域的人口、民族、城市和乡村、生产活动、风俗习惯等方面。
4.感受区域的发展
(1)一个区域的发展一般可以通过该地的政治、经济和文化发展水平等几个方面来认识。
(2)区域依靠自然条件的优势,因地制宜地发展经济。例如,西亚地区充分利用其石油资源优势,大力发展石油工业;利用石油财富在沙漠中修建摩天大楼,发展旅游业和商业。
【考点拓展】
1.经线与纬线
经线(又名子午线)
纬线
定义
连接南、北两极且与纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕地表一周的圆圈
长度
每条经线长度相等
赤道最长,越往两极长度越短
形状
每条经线呈半圆状
每条纬线呈整圆状(极点除外)
指示方向
南北方向
东西方向
位置关系
每条经线都相交于南、北两极
纬线之间相互平行
2.经度与纬度
经度
纬度
度数起始线
0°经线(本初子午线)
0°纬线(赤道)
划分方法
以0°经线为界,向东(东经)、向西(西经)各划分180°,共360°
以0°纬线为界,向北(北纬)、向南(南纬)各划分90°,共180°
代号
东经(E)、西经(W)
北纬(N)、南纬(S)
分布规律
东经度数越向东越大
西经度数越向西越大
北纬度数越往北越大
南纬度数越往南越大
3.低纬度、中纬度、高纬度的划分;五带(热量带)的划分
4.常见经济指标的涵义:
①国内生产总值(GDP)——一般多指一个国家或地区经济发展状况;
②人均国内生产总值(人均GDP)——一般多指生产力水平、生活水平;
③城镇居民人均可支配收入——衡量城镇居民的生活水平;
④农村居民人均纯收入——衡量农民的生活水平。
5.常见人口统计数据的涵义:
①0~14岁人口比重——一般可反映人口增长的速度;
②增长率——一般也可反映人口增长的速度;
③每10万人中大学生人数——一般可指人口文化素质;
④60(65)岁及以上老人占总人口的比例——表示老龄化程度。60岁以上人口比例达10%以上,或65岁以上人口比例达7%以上的地区,为老龄化地区。
6.分析区域的人文环境:分析区域的人文环境可从区域的人口、民族、生产特色与社会生活(物质生活、文化习俗)等方面要素入手。
【活动建议】
1.引导学生观察地球仪上的经线和纬线,解释划分经度与纬度的意义,了解特殊的纬线和经线,以及纬度带的划分;在学习有关内容的过程中,特别是在生活实践中,反复练习用经纬网确定任意地点的位置。
2.运用政区图描述某大洲、某国家或地区的位置和范围;运用地形图或地形剖面图,描述某地的地形、地势和河流的特点;运用降水量柱状图、气温曲线图或气候类型分布图,说出某地的气候特点;运用人口增长柱状图或人口密度分布图,分析某地的人口数量变化和人口分布特点等等。
【课标条目】
1-4-3 熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法,恰当运用它们表述、说明历史事件。
【课标解读】
1.表示历史时段的常用词汇或习惯用法
公元:现在世界上多数国家都采用公元纪年,就是把基督教传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年。以此往前推算为公元前某年,向后推算,是公元某年。
世纪:每一百年称为一个世纪。世纪的计算方法和年代的计算方法一样,也是以公元元年为界。公元1年到公元100年为公元1世纪,公元前1年到公元前100年为公元前1世纪。
年代:是以10年为一个单位,每10年为一个“年代”,比如1940—1949年,称为20世纪40年代。
时代:通常人们还把一个较长的时段称为时代,其划分标准为这个时段的某一重要特征。
年号:汉武帝首创以年号纪年,定公元前140年年号为“建元”,这一年就是“建元元年”。
2.计算时间长度。注意:在计算跨越公元前后的时间长度时,应减去1年。因为公元前1年和公元元年之间没有零年。
3.运用时间和纪年识别历史进程的演进顺序,会制作年代尺并能利用年代尺计算时间长度。
【考点拓展】
1.表示时间的方法及专门词汇。
词汇
涵义
例子
时代
一个较长的时段,划分有多种标准
青铜时代、战国时代、工业时代、近代
年号
汉武帝首创,他定公元前140年年号为“建元”,这年就是“建元元年”
建元、贞观、开元
干支
十天干和十二地支按顺序搭配组合
甲午战争、辛亥革命
公元
基督教传说中耶稣诞生的那一年定为公元元年,即公元1年。以此为界,向前为公元前某年,向后为公元某年
公元前221年,秦始皇统一中国;1949年,新中国成立(公元后的年份,可以省略“公元”两字)
世纪
每100年为一个世纪
1640年为17世纪;1949年为20世纪
年代
每10年为一个年代
1640~1649年为17世纪40年代
2.公元前202年,用世纪表示:公元前3世纪末。
公元202年,用世纪表示:公元3世纪初。
3.民国纪年换算成公元纪年的方法:如民国11年,1912+11-1=公元1922年。
公元纪年换算成民国纪年的方法:如公元1949年,1949-1912+1=民国38年。
4.计算公元后、公元前两个年份之间历时几年,需要减1年。若两个年份都为公元后(或都为公元前),直接相减即可。如:
公元25年与公元前202年,历时:25-(-202)-1=226年。
公元907年与公元618年,历时:907-618=289年。
【活动建议】
结合相关教学内容,专门解释某些重要历史事件发生的时间或历史人物的生卒年代。用公元纪年的方法,计算公元前和公元后的年代,用干支纪年和民国纪年的方法,计算近代中国的年代。

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