资源简介

13 警惕可怕的狂犬病 教案
【教学目的】
使学生了解狂犬病是一种很危险的急性传染病，家畜有可能带有狂犬病病毒。让学生了解狂犬病的症状，并知道如何预防狂犬病。
【教学重点和难点】
使学生了解狂犬病的一般症状。知道预防狂犬病的方法。
【教学准备】
收集与狂犬病相关的资料、视频，制作课件。
【教学过程】
一、出示图片，引入新课。
启发谈话：看到这些可爱的小动物你们是不是很有冲动，想要做什么呀？
生：想要摸一摸它，或是收养它。
师：这些小动物其实也存在着一定的安全隐患。
揭示课题：10 预防狂犬病
二、了解狂犬病知识及主要的传染源
1、师：什么是狂犬病呢？
指名学生读介绍（狂犬病又名恐水症、疯狗病。狂犬病是由于被带有狂犬病毒的动物咬伤，病毒通过伤口进入人体的中枢神经系统引起的急性传染病。）
2、生观看动画视频，加深对狂犬病的了解。
3、师问：狂犬病是不是只有被疯狗咬了才会得呢？
学生们小组讨论后交流。
（预设：狂犬病一般是通过狗与狗、狗与人之间传播的。人除了被狗咬伤后感染外，被带有狂犬病毒的猫、猪、牛、鼠等动物咬伤，或者挠抓、舔舔皮肤破损处也有可能感染病毒。）
4、让学生了解狂犬病的主要传染源。
出示：主要为狂犬、外表健康的带毒犬、其次为猫、鼠、狼、狐狸等。
5、为了加深学生的印象，再出示相关的几幅图。
师强调：家养动物中健康犬的带毒率为 4%~10%，可疑犬有 10%~30%。明确自
己家养的狗也有可能带有病毒。
三、如何领养流浪狗
1、指导领养小狗的注意事项（边看视频边思考）
28003506051552、小组讨论后完成作业单：
43148251860554384040555180500领养流浪狗的步骤：
2048510374015
342900952537877756045200002019300608647500
3、学生汇报交流，教师随机指导。
4、师归纳小结：
（1）建立健康档案
（2）打疫苗针
（3）领取狂犬疫苗证明
（4）回家后，每年要给狗狗打疫苗针
四、了解狂犬病的传播途径及得病后的症状表现
1、怎样才会得狂犬病呢？
出示图片并介绍说明。
2、再次强调狂犬病的危险性。
专家称：狂犬病的死亡率为 100%，可防不可治。
3、指导学生认识狂犬病的危害性。
五、预防狂犬病的方法
1、及时注射狂犬疫苗，不单单是人需要注射疫苗，连小动物自身也需要注射。
35433002861310002、如何处理好伤口。
（1）观看视频，了解伤口的处理办法。
（2）师解释相关的处理方法的注意事项。
六、知识巩固练习。
1、完成冲关大考验的知识游戏。
2、情景表演把小狗领回家第一件事。
3、总结回顾课堂内容。
板书：
10 预防狂犬病
了解传染源
如何领养流浪狗

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