资源简介 三学一论坛大单元教学导学案 编号 编制人 审核人 班级 学生姓名 单元主题 走向未来的少年 课 题 第六课 我的毕业季 学习目标 【知识目标】 了解积极面对当下的学习的态度, 九年级是一个过渡阶段,我们要学会坦然面对学习压力,在实践中不断充实自己提高自己;知道我们为什么要做好职业准备的原因,了解做好职业准备该怎么做;知道什么是敬业精神,掌握敬业精神包括的内容及其重要性。 【能力目标】 通过本课的学习和结合自己的实际情况,提高应对学习压力的能力,逐渐养成主动学习、不断探索的习惯。 【思维目标】 学无止境,我们要树立终身学习的理念,增强责社会任感和使命感,为祖国的繁荣昌盛作出贡献。 学习重点 坦然面对学习压力;职业准备,敬业精神。 学习难点 坚持在实践中学习;如何正确选择职业。 学 习 过 程 备注 ◆正面思考 主动学习 【自学过程】(4号负责组织) 1.积极面对当下的学习 ①面对当下的校园学习生活,我们要正确面对可能出现的 ,调整 ,完成学习任务。 ②九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行 ,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 ③九年级有一些学习 ,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的 现象,我们要坦然面对。 ④人类正是通过学习来 、提高本领,并在创新中不断进步的。 ⑤学习对青少年来说既是 ,也是 和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 2. 在实践中学习 ①我们不仅要重视 的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出 。 ②在实践中,我们 自己,丰富人生经历, 自我,提升自身素质。 ③学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可 ,也不能 。 ④我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立 的理念。 职业准备 ①人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是 的要求,也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。 ②在走向未来的征程中,我们应该做好 ,规划好自己的职业生涯。 ③国家发展、民族振兴需要 的职业。 ④当经验、能力与职业的要求差距太大时,要 学习,提高自身素质,适应工作岗位的 ,满足国家与社会发展的需要。 ⑤在经济 时代,科学技术突飞猛进,各国之间的 愈益密切。 逐渐细化,引起传统职业的变革和新型职业的兴起。 ⑥我们要顺应 的变化,抓住 ,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。 4.敬业精神 ①选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的 ,同时要担负相应的工作 。 ②一个人只有热爱自己的 ,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出 和精神财富。 ③能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也 。 ④我们要珍惜大好 ,从现在开始,努力 ,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 四号评价人: 评价等级: (A 等:书写特别工整,无错误、★题能背诵。 B:书写工整,有较少错误、★题能背诵。 C等:不合格、书写丑陋、错误多、★题背诵困难。) 反面质疑 交流辩论 判断并改错:(3号负责组织) 1.面对学习压力,我们应该逃避学习压力,及早放弃学业。( ) 2.人有礼则安,无礼则危体现了实践出真知。 ( ) 只有选择感兴趣的职业,才能激发自己的工作责任心。( ) 4.“工匠精神”体现了社会主义核心价值观的诚信要求。 ( ) 3号评价人: 评价等级: (A等:全对;B等错一个:C等不合格:错两个以上) ◆合学共商 论坛展示 合学共商: (2号负责组织,可以每个人在书上寻找一个题的答案,★题要背诵) 为什么要在实践中学习?(P69-70,ABC) 实践出真知 B、锤炼、完善自己 C、解决困惑 怎样在实践中学习?(P70-71,ABC) 生活和工作中学习 B、参加各类社会实践活动、增强意识、培养能力 C、终身学习 走向未来,我们应怎样做好职业准备? (P74-76, ABCDE) 考虑兴趣爱好 B、把握个性特长 C、结合能力与经验 D、提高自身素质 E、抓住机遇 为什么要具有敬业精神? (P77, ABC) 社会责任、职责要求 B、物质财富和精神财富C、实现人生价值 怎样培养敬业精神? (P77, ABC) A、服务他人、服务社会 B、处理好职业与兴趣的关系C、提高各方面素养 2号评价人: 评价等级: 5.◆检测过关 拓展应用 单项选择题(1号负责组织) 1.马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。对此,下列观点你不会采纳的是( A ) A.生命中追逐目标的结果不重要,重在过程 B.理性分析主客观条件,慎重作出选择 C.畅想未来,全面规划有意义的人生 D.既对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动 2.教育部于2018年7月发布的《中国义务教育质量监测报告》指出,学生家庭作业时间过长,参加校外学业类辅导班比例较高,学习压力较大。面对较大的学习压力,下列做法你认同的有( A ) A.调整心态,坦然面对 B.加大压力,提高自己的期望值 C.消极对待学习压力 D.辍学到外面打工 3.下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( D ) ①适度的焦虑有利于提高学习效率 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑 ③焦虑程度越高,学习效率就会越高 ④要正确对待学习压力,培养正确的学习观念 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.科技飞速发展的今天,我们要成为实干与智慧于一身的“新型劳动者”。新型劳动者是( C ) ①知识化 ②技能化 ③富有创造力 ④有健康体魄 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.请你给下图中同学提出合理建议( D ) A.三分实力,七分运气,听天由命 B.依赖父母,发泄压力,积极调整 C.克服一切考试焦虑,轻松应对 D.树立正确的考试观念,理智面对试卷 6.四川省甘孜藏族自治州邮递员其美多吉,驾驶邮车在平均海拔在3500米以上的雪线邮路上工作了29年,圆满完成了每一次邮运任务,行驶里程相当于绕赤道35圈。他的行为( B ) A.表明在社会生活中,每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 B.表明爱岗敬业、服务他人,实现自己的人生价值 C.表明我们生活的社会是一个互帮互助的社会,人人互相关爱的社会 D.诠释新时期爱岗敬业和人生价值,承担责任是必须承担的法律义务 7.职业倦怠是当下人们普遍具有的一种心态。有时候认为换一份职业就好了!有时候认为换一 家工作单位就好了!对于职业选择(B ) ①考虑自己兴趣爱好,明白自己想做什么②把握自己个性特长,清楚自己适合做什么 ③学会我行我素,我的地盘我做主④要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 8.2019年春节刚过,很多企业使出浑身解数加入到“抢人大战”中,“包吃包住”、“五险一金”、“薪资高”等丰厚待遇尽出,收效甚微。但仍有大学毕业生却因眼高手低而一时无法找到合适的工作。对此,认识正确的是( D ) A.初中毕业生应该都读技工学校 B.读书无用,读大学浪费时间,应该早点就业 C.就业就是为了挣钱,只要挣钱,什么职业都可以考虑 D.择业时既要正确认识自我,也要考虑适应社会的实际 9.习近平主席在2019年新年贺词中,对科技工作者为中国创造作出的巨大贡献表达了敬意,也对快递小哥、环卫工人、出租车司机等美好生活的创造者和守护者表示了感谢。这从一个侧面折射出( D ) ①择业要讲求方法 ②职业没有高低贵贱之分 ③择业要发挥自己的特长 ④不同职业承担不同的社会职责 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 一号评价人: 评价等级: (A等:全对;B等:错一个;C等:不合格,错两个以上。) ◆思维日记 智慧前行 这节课我学会了 该导学案总体评价人: 评价等级: 展开更多...... 收起↑ 资源预览