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从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？这些国家在完成历史转折的过程中，采用的方式上有什么共同点吗？
英国、美国、法国
自下而上的资产阶级革命
温故知新
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第三课 资本主义的扩展
俄国农奴制改革
彼得一世改革
1.背景：
①16世纪中期，俄国盛行农奴制，社会经济发展远远落后于西欧国家。那时的俄国是一个中央集权的封建国家
英国的轮船
◎俄国落后
能说出与下列图片相关的人物信息吗？
从两幅图的比较中你能得出什么认识？
←俄国在庄园作坊中劳动的农奴
地主监督农奴在田间劳动
　　 农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。农奴使用农奴主的土地（称为份地）。农奴只有使用权，可以世代相传，封建主可以没收农奴的份地。农奴有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主缴纳人头税、结婚税、财产继承税。农奴还要向封建主服劳役和交纳一定数额的实物作为地租。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。简单地说，农奴是人身权利受到限制的人。
此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；而当时俄国经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。——《大国崛起》解说词
通过以上材料你会有怎样的认识呢？
俄国盛行农奴制，社会经济发展
远远落后于西欧国家。
国别
人均收入（卢布）
铁产量
（万吨）
铁路长度（千米）
制度
俄国
71
26
1606
农奴制和封建专制
英国
323
385
14603
资产阶级君主立宪制
法国
150?
108
9160
资产阶级共和制
德国
175
40.2
10065
资产阶级君主立宪制
19世纪中期俄国与西方经济比较
请结合上表思考：
19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何？
农奴制严重障碍了俄国资本主义的发展。
俄国工业发展远远落后于英法等国
彼得一世改革
17世纪末，西欧各国发展迅速，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命.
当时俄国只有21个手工工厂，主要使用农奴劳动。中央部门职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方“督军”权力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军没有海军。文化教育十分落后，即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。强邻瑞典和土耳其分别在北方和南方控制着俄国通向西欧的通道。1689年，彼得一世正式执掌大权后，急于控制波罗的海和黑海，打开“通向欧洲的窗户”。他微服出访西欧，扩大了视野，进一步了解了国际形势。
1.背景：
①16世纪中期，俄国盛行农奴制，社会经济发展远远落后于西欧国家。那时的俄国是一个中央集权的封建国家。
②17世纪，俄国开始出现手工工场，但是工场里主要使用农奴劳动，工商业发展缓慢。
1649年，沙皇阿列克谢颁布《法律大全》，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。
农奴的房屋
睡觉的农奴的孩子
以上材料说明农奴哪些情况？
农奴没有人身自由，完全束缚在土地上。
所受的剥削和压迫十分严重。
下列图表说明了什么？
时间
俄国农民暴动次数
1800——1810
年均20次
1811——1820
年均25次
1821——1830
年均30次
1831——1840
年均36次
1840——1851
年均43.5次
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断.
彼得一世改革
1.背景：
①16世纪中期，俄国盛行农奴制，社会经济发展远远落后于西欧国家。那时的俄国是一个中央集权的封建国家.
②17世纪，俄国开始出现手工工场，但是工场里主要使用农奴劳动，工商业发展缓慢.
③1689年，羡慕西欧先进科技文化的沙皇彼得一世掌握实权.
彼得一世
彼得一世到西欧匿名留学的的目的是什么？也反映了当时俄国怎样的状况？
学习西欧的科学技术，改变俄国现状；俄国远远落后于西欧。
彼得一世改革
1861年改革
彼得一世改革
彼得大帝,被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他深知“拖延就是死亡”，所以挑战数百年的无知与孤立，推动巨大的变革，将数百万人脱离黑暗时代，使俄国 逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。同时，彼得大帝的改革与扩张 充满了血腥和杀戮，他将很多人推上了断头台，甚至亲手执行他们的死刑。他严刑拷打逆乱的儿子，并且毫不留情地宣判了他的死刑。
彼得一世
1697—1698年，彼得一世微服出访，随俄国“大使团”访问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船场认真学习造船技术。图为圣彼得堡的彼得一世学习造船雕像。
牛津大学（17世纪）
在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。
阅读卡
彼得一世改革
彼得一世打破过去的贵族世袭制度，根据每个官员的知识水平、才能高低、贡献大小，选拔和任用官吏。当时规定，对10—15岁的贵族子弟，实行强迫教育，未受教育的以后不准结婚。彼得要求俄国人学习西欧的生活方式，强迫俄国人脱下长袍，换上西欧的短装。他还强迫俄国男人剪掉长胡子。
十二月党人广场（俄国圣彼得堡）
彼得大帝
亚历山大一世·巴甫洛维奇
1777～1825
1801～1825在位
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”
——亚历山大二世（1856年）
“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别
是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
——1861年亚历山大二世在国务会议上
沙皇的抉择
彼得一世改革
目的：
内容:
影响:
性质：
改变落后面貌，巩固沙皇的封建专制统治
加强中央集权:
扩大军事力量:
发展经济:
推广学校教育:
积极：推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强国之列。
消极：保留了农奴制，走上了扩张道路。
封建农奴制改革
彼得一世　　俄国之父
A、实行征兵制；
B、重视发展海军，建立庞大的军队
A、在中央设立最高机关：参政院
B、地方设立总督
听命于沙皇
A、鼓励私人开办企业
B、实行重商主义：保护关税，进行税制改革
A、派遣留学生，聘请外国人传授先进的科技
B、发展各种公共事业
C、推行西方的文明方式
彼得一世改革时期发放的“胡须税”牌，留胡须者必须交纳高额税金。税牌上文字为“税金已付”。
彼得一世改革中的剪须运动
1.性质：
2.影响：
农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。
局 限 性
①改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度；
②手段的过于野蛮和粗暴(镇压近卫军;处死太子)；
③农民没有从中得到任何利益；(加重了农民的负担:征兵和征调劳工)
④从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。
积 极
①取得巨大成效，俄国跻身于欧洲强国的行列,改变了欧洲原有的政治格局；
②宣告了强大的俄罗斯帝国的正式诞生；
③客观上促进了俄国资本主义的发展。
俄罗斯帝国的崛起——影响
问题探究：彼得一世的改革有何利弊？
注意：彼得一世的改革巩固的是贵族地主和商人的统治，只是对外扩张创造了条件，并不是资产阶级性质的改革，而是沙皇专制王朝推行的封建性改革。
实质：强化了农奴制
试结合所学知识谈谈你对以下材料的理解。
1.马克思说：“彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。”
2.斯大林说：“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试。”
3.普希金说：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”
第一个“野蛮”——指彼得一世改革的强硬手段和坚决态度以及对反对者的残酷无情。第二个“野蛮”——指改革前俄国在经济、政治、军事、科技、文化方面的相对落后。
“独特”——指既学习西欧的先进技术、教育体制，又保留并强化落后的农奴制。以专制甚至粗暴残忍的手段去推动俄国的进步。
斧头、大炮、军舰——俄国的强大伴随着不断扩大的对外扩张和征服。
克里米亚对俄国来说有怎样战略意义？
出海口
思考：
A、俄国发动克里米亚战争的目的有哪些？

B、为什么俄国最终战败？根本原因是什么？

通过对外战争转移人民视线；
控制土耳其；
争夺中近东霸权
政府的腐败；装备的落后
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾
探究：克里米亚战争失败对俄国产生的影响？
材料一：1856年 签定《巴黎和约》规定：不准俄国在黑海保有舰队，俄国撤除黑海沿岸 的军事要塞。
材料二：沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。
A、大大降低了俄国的国际地位；
B、暴露了俄国的腐朽落后；
C、进一步激化了俄国的社会矛盾；
D、使统治者认识到改革是俄国的唯一出路
1.经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展.
2. 政治上,农奴制引发尖锐的阶级矛盾.
3.思想上:出现反对农奴制和专制统治的新思潮
4.军事上:克里木战争的的失败
１８６１年改革的原因
显然：你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制总比坐等它被自下而上地废除要好的多。
——亚历山大二世
自上而下和自下而上的方式各是什么方式？
改革
革命（农民起义）
关于亚历山大二世改革的法令
　　1861年2月19日法令共17个文件，其中比较重要的是：《1861年2月19日宣言》《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》《关于脱离农奴依附关系的农民赎买其宅园地及政府协助这些农民把耕地购为私有的法令》《关于省和县处理农民事务的机构的法令》《关于安顿脱离农奴依附关系的家奴的法令》。此外，还有一些关于解决不同地区土地关系的《地方法令》，关于各种农奴工人的《补充法令》等。
　　《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》是一系列法令中根本的法令。它涉及到农民生活的两个重要方面：人身权利和财产权利。
　　在人身权利方面，《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，诸如自由买卖，依法开办和经营工厂以及各种工业、商业和手工业作坊，加入行会、同业公会，有权起诉、出庭作证、参加选举、受教育和服兵役等等。农民结婚和处理自己的家庭事务不必取得地主的同意。根据这些规定，农民获得了“人”的权利。他们不再像牲畜那样可以任人买卖、典押或赠予了。
　　在财产权利方面，《一般法令》规定：“每个农民可以遵照自由农村居民有关法规，获得不动产和动产为私产，可以转卖、抵押和把它们作一般处理。”不动产有两种：一种是宅园地，农民可以赎买；另一种是耕地及其他土地（牧场、森林等），地主在保留对这些土地所有权的情况下，作为份地分给农民使用。份地数额不等，非黑土地带，最高数额为3～7俄亩，最低为1～2.33俄亩；黑土地带，最高者为2.75～6俄亩，最低为2,200平方沙绳至2俄亩；草原地带根据各省农作物性质来定。农民可将份地赎买为私产，但须向地主缴纳大大超过土地价格的赎金。同时法令还规定，如果现有份地超过最高数额时，地主有权割去超过部分。据统计，在非黑土地带，割地占改革前农民使用土地的9.9%，而黑土地带21省则26.2%。
　　不仅如此，农民赎买份地之前，还必须承担一定的义务，交纳货币代役租和工役租。这样的农民称临时义务农。农民在征得地主同意，将份地赎为私产时，才终止临时义务，成为自主农。
——摘自徐云霞《俄国1861年农奴制改革》
农奴有人身自由　地主不得买卖农奴
不得干涉他们的婚姻和家庭生活
农奴有占有动产和不动产
从事工商业活动等权利
农奴解放时
可从地主那里赎买一块份地
农奴制改革的内容
措施
内容
进步
局限
政治
经济
农奴在法律上成为自由人。
农奴获得人身自由——自由劳动力
仅是法律上的自由，仍受限制。
农民可以得到一块份地，但必须高价赎买，
为资义发展提供了必要资本和市场
需高价赎买，数量少 、贫瘠是对农民的残酷掠夺。
阅读P７２资料
19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数
工人数（人）
产值（千卢布）
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
这些数据材料给我们提供了哪些历史信息？说明了什么问题？
对１８６１年改革的评价
1、性质：
是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动；
也是地主阶级对农民一次公开、野蛮的掠夺。
2、进步性：
封建生产方式向资本主义生产方式过渡的转折点
废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路推动了俄国的现代化，是俄国历史上的一个重大转折。
学习探究
美国黑奴与俄国农奴的共同点和不同点
←美国黑奴在种植园劳动
↓俄国农奴在田间劳动
　　相同点：
　　不同点：
　　意　义：
两种制度都是极端残暴、野蛮的制度，都严重阻碍了两国资本主义经济的发展。
俄国农奴制带有封建社会的性质，是与封建生产方式相联系的；美国的黑奴制则与资本主义生产相连，是寄生在资本主义制度上的一颗毒瘤。
俄国1861年改革，废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，使俄国走上了发展资本主义的道路；美国内战废除了黑奴制，维护了国家统一，极大地加快了美国资本主义经济的发展。
彼得一世改革
1861年改革
时间
领导者
内容
性质
影响
课堂小结
彼得一世
加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育。
1689年
自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。
推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强国之列。
1861年
亚历山大二世
“解放”农奴；
赎买份地。
自上而下的资产阶级性质的改革。
废除了封建农奴制，促进了资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路。保留大量封建残余。
读史明智
在社会历史发展中，会有一些落后的规章制度束缚我们前进的步伐，只有改革，不断的改革，才能摆脱束缚，获得成功。
改革要顺应历史的潮流。
改革要有坚强的决心和勇气。
改革要有切实可行的措施…….
并谈谈你对改革的认识。
改革开放是强国之路！
1．在工业文明的冲击下，面对严重的国内危机，19世纪中期，俄国沙皇采取了重大举措，为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金，也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是(　　) A．实行农奴制改革 B．发动十月革命C．实施新经济政策 D．推行农业集体化2．19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是(　　) 21世纪教育网版权所有A．提倡“文明开化” B．废除黑人奴隶制 C．“废藩置县” D．废除农奴制3．美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是(　　)①维护了专制统治 ②促进了资本主义经济发展③消灭了各族歧视 ④推动了文明进程A．①② B．②④ C．③④ D．①③
课堂练习
14.阅读下列材料，回答问题。材料一 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世材料二 农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。材料三 农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 ——1863年沙皇政府报告书
（1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的。 为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益21世纪教育网版权所有（2）据材料二，改革后俄国农奴的地位有了怎样的变化？ 农奴在法律上成为“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴又通过赎买获得一些土地（3）材料三说明了什么？ 改革加重了农民的负担，农民十分不满21世纪教育网版权所有（4）根据上述材料分析这场改革的意义。 农奴制的废除有利于俄国资本主义的发展，它使俄国从此走上了资本主义发展的道路，推动了俄国的现代化进程，是俄国历史上的一重大转折

展开更多......

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