2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册 7.5 第二次工业革命 课件(54张PPT)

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2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册 7.5 第二次工业革命 课件(54张PPT)

资源简介

摩登时代
导入
这个时代的出现与哪一历史事件有关?
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第五课 第二次工业革命
是什么?
  1870年以后,自然科学研究获得重大突破,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,带来了社会生产力的巨大飞跃,这就是第二次工业革命。
07-18
新课探究
目标导学一 第二次工业革命中的重大发明—电的应用
是什么?
  1870年以后,自然科学研究获得重大突破,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,带来了社会生产力的巨大飞跃,这就是第二次工业革命。
“科学的世纪”
阅读课文P78,思考:
为什么19世纪会被称为“科学的世纪”?
15世纪——“文艺复兴世纪”
16世纪——“宗教改革世纪”
18世纪——“启蒙世纪”
19世纪——

新机器、新发明的应用
产生了的巨大生产力
大学成为科学研究的重镇
重大突破:完善热能转化动
能,为内燃机的发明奠定基础
07-18
政治前提
市 场
资 本
技 术
经 济
原 料
第二次工业革命兴起的背景(条件)
资产阶级统治在世界范围内确立
(19世纪五六十年代)
第一次工业革命促进资本主义
经济迅速发展
殖民掠夺、商品输出和垄断的出现
自然科学研究重大突破。
国内市场的统一和资本主义
世界市场初步形成
亚非拉国家沦为原料产地
拿破仑·波拿巴统治期间,为培养人才,建立公立中学和法兰西大学,以鼓励科学研究和技术教育。他用国家权力保障了每位公民接受教育的权利,使资产阶级自由、平等的观念和思想在人民中间得以延续,在将爱国主义发扬到无以复加地步的同时,造就了一大批资产阶级学者、军事家、工程师和实业家。
知识宝典
西欧各国认识到科学技术的重要,大力鼓励科学研究
1804年12月3日,即拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天,巴黎理工学校的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前,亲手将一面锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中,旗上绣着“为了祖国的科学和荣誉”的大字。随后拿破仑命令该校队列紧跟在禁卫军之后而位于三军之前通过检阅台……
以上材料说明了什么,对于欧洲有怎样的影响?
16世纪欧洲科学家的小阁楼
19世纪欧洲科学家的实验室
比一比,两幅图有什么不同?这说明了什么?
设立大学实验室
宽敞的实验室、精良的实验仪器。
大学成为科学研究的重地
?说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同?
?这种不同的分类反映了什么?
自然科学课程的设置
不同时期的社会需要
偏重社会科学、神学和医学
偏重于自然科学和工科
柏林大学
1810年,柏林大学创建,成为现代大学制度诞生的标志。 这里是革命导师马克思、恩格斯求学的母校,也是全球扬名的列宁、周恩来、朱德、李卜克内西、梅林等世界伟人学习、工作过的地方;该校还出了31个诺贝尔奖得主,出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈,出了伟大的科学家爱因斯坦等等杰出人物。
麻省理工学院(MIT)
是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。1865年创建。创建之初,只有15名学生。经过近140年的发展,现已有学生近万名,并且已被世界公认为与牛津、剑桥、哈佛等老牌大学齐名的、以理工科为主的、综合性的世界一流大学?
“能够存活下来的物种并非是最强大的,也并非是生存环境最优越的,而是最具活力的。”
达尔文:《物种起源》
“适者生存,不适者淘汰”
当时,科学研究的氛围非常浓,硕果累累,除了生物进化论,还涌现了许多重要人物和著名学说。
当时,科学研究的氛围非常浓,硕果累累,除了生物进化论,还涌现了许多重要人物和著名学说,你知道吗?
科学的世纪
现代原子论的提出
???
1803年,化学家道尔顿提出:化学元素是由非常微小的,不可再分的微粒-原子所组成。他的原子论为许多经验性的化学定律提供了清晰的理论解释,使人们认识到隐藏在纷纭复杂的化学现象背后的统一本质。
 
走向银河系
???
1783年至1802年,天文学家威廉.赫歇耳首次发现了太阳的自行,并确定了太阳所在的恒星系统--银河系的形状和大小,证明太阳仍然不是宇宙的中心,从而使人类的认识又从太阳系扩展到银河系。
揭示化学元素周期率
???
1869年,化学家门捷列夫通过对当时已知的63种化学元素的分析,机敏地发现了这些元素的性质与原子量的关系,提出了化学周期律。他依据这个规律,大胆预言了十几种未知元素的存在和它们的性质,后来被一一证实。
认识构成生命的细胞
?  
19世纪生物学最突出的成就是细胞理论的提出和达尔文进化论的建立。  
1838年,植物学家施莱登 提出细胞是一切植物的基本生命单元,动物学家施旺又将其推广到动物界。
3、重大突破:
19世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
科学的世纪:
1、西欧各国认识到科技的重要,大力鼓励科学研究。
2、大学成为科学研究的重地。
(1)宽敞的实验室、精良的实验仪器。
(2)增设自然科学课程:出现了专门的理工大学。
(3)以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学家群体——科学学会。
3、重大突破:
19世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
——19世纪
为什么19世纪被成做科学的世纪?
我会归纳:
第二次工业革命发生的时间:
第二次工业革命开始于19世纪后半期 (19世纪70年代开始)
第二次工业革命的主要国家:
第二次工业革命范围遍及欧洲北美多个国家,其中美国德国后来居上,发展势头赶超英国。
最突出的特点:
第二次工业革命
电力的广泛应用
代表人物及重要发明
阅读课文,完成下表内容。
发明

发明者
时间
国别
第二次工业革命时期重大的科技发明:
发电机
电动机
电灯泡等
内燃机
飞机
有线电报
有线
电话
无线
电报
成就
新材料的起步
化学工业的发展
电的广泛应用
内燃机的创制和使用
发明

发明者
时间
国别
19世纪中期
第二次工业革命时期重大的科技发明:
发电机
西门子
1866
德国
电动机
格拉姆
1870
比利时
电灯泡等
爱迪生
1879
美国
内燃机
卡尔·
本茨等
19世纪
80年代
德国
飞机
莱特兄弟
1903
美国
有线电报
莫尔斯
美国
有线
电话
贝尔
19世纪晚期
美国
无线
电报
马可尼
19世纪晚期
意大利
发明

发明者
时间
国别
19世纪中期
阅读表格,你能获取第二次工业革命的哪些信息?
发电机
西门子
1866
德国
电动机
格拉姆
1870
比利时
电灯泡等
爱迪生
1879
美国
内燃机
卡尔·
本茨等
19世纪
80年代
德国
飞机
莱特兄弟
1903
美国
有线电报
莫尔斯
美国
有线
电话
贝尔
19世纪晚期
美国
无线
电报
马可尼
19世纪晚期
意大利
电的发明和应用
内燃机和新交通工具的创制
新通讯手段的发明
法拉第发现电磁感应原理
电力广泛应用(电气时代)
西门子和可实际使用的发电机
电力广泛应用(电气时代)
发明电动机的格拉姆
电力广泛应用(电气时代)
爱迪生与电有关的发明
电力广泛应用(电气时代)
这些是工业革命初期的主要发明,这些发明以什么作为动力?
此动力有何不足之处?
蒸汽
损耗大、应用范围小、
污染大、使用不方便
电能改变了人们的生活
1870年,比利时人格拉姆发明了电动机,与蒸汽机相比,它的优点是什么?
19世纪巴黎的电力铁路
电力广泛应用(电气时代)
1900年巴黎世博会电器宫夜景图
思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?
电能的优点?
传递速度快,传输损失小,能远距离输送,并能按用户需要科学分配能量。
电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方,便于集中生产、集中管理、电能无污染。
人类进入电气时代!
  1931年10月21日,全美国熄灯哀悼一个人的去世。那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了。
我来说
2003年8月14日下午,包括纽约、底特律、新泽西等地在内的几乎整个美国东部地区和加拿大东南部遭遇了一场罕见的大断电。通讯、交通一片混乱,曼哈顿街道上的红灯全部熄灭,道路上拥堵着装满乘客的汽车和奔跑着追逐汽车的人们。
联系日常生活说一说:“如果没有电,生活将会怎样?”
从2003年开始,在我们身边也进行了一场又一场与“电老虎”之间的斗争,你能为家乡解决电荒问题提一些好的建议或设想吗?
科技改变生活!
影响:
电力在工厂和家庭中得到了普遍应用,标志着人类迈进了电气时代。
远距离输电
网络建立
大型发电厂
出现
电动生产工具
家用电器出现
电力
(新能源)
内燃机和交通领域的革命
卡尔·本茨和他发明的汽车
(从此汽车成为大众化交通工具)
卡尔·本茨:
内燃机发明者之一,
德国奔驰汽车公司
的创始人,被称为
“汽车鼻祖”。
美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功,使人类翱翔天空的梦想变为现实。
内燃机和交通领域的革命
内燃机和新的交通工具的创制应用
马车
蒸汽火车
铁轨火车
汽车
飞机
思考:内燃机的工作原理?
内燃机广泛应用
石油开采和提炼
石油工业、化学工业等新兴工业兴起
科技影响生产!
新课探究
目标导学二 第二次工业革命中的重大发明——
内燃机和新的交通工具
19世纪七八十年代,内燃机(煤气/汽油/柴油)
1
内燃机:交通领域的革新
2
内燃机:石油开采业和石油化学工业
3
Description of the contents
A.汽车:1885年,(德)戴姆勒和卡尔·本茨,第一辆汽油内燃机,三轮汽车。
1896年,(美)亨利·福特,第一辆四轮汽车。
B.飞机:1903年,美国人莱特兄弟。
19世纪电讯事业发展
贝尔试电话
电力广泛应用(电气时代)
电 话
有线电报
新的信息传递工具有哪些?这些新技术的发明为信息时代的到来起到了什么作用?
远距离迅速传递信息技术的发明
科技促进社会进步!
第二次工业革命中的重大发明——
化学工业和新材料
1867年诺贝尔发明炸药
从煤和石油中提炼出多种化学物质,制成染料、塑料(美)、药品、炸药(瑞典)和人造纤维(法)等多种化学合成材料
大大丰富了人们的生活
根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”
1833年10月21日出生于斯德哥尔摩。诺贝尔一生未婚,没有子女。 1896年12月10日诺贝尔在意大利的桑利玛去世,终年63岁
电力的开发与应用
内燃机和新交通工具的创新应用
远距离迅速传递信息技术的发明
最突出
这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产,大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破,工业革命进入了新的发展时期,即第二次工业革命时期。
化学工业的建立
人类历史从蒸汽时代迈入电气时代
第二次工业革命的特点
塑料制品
最初的油田
科技开启现代生活!
谈一谈:流水线生产有什么利弊?
科技是一把“双刃剑”
感悟工业革命
科学技术对经济发展和社会进步起重要作用。
1.科技是第一生产力;
2.实施科教兴国战略;
3.加强科技创新和教育创新。
展望工业革命
  你期待新一轮的工业革命能解决当前社会的哪些问题?
(2)汽车的出现 1885年 卡尔·本茨 (德)
(3)飞机的出现 1903年 莱特兄弟 (美)
第二次工业革命
(2)德国人西门子制成发电机
2.电力的广泛应用
(1)内燃机的诞生(卡尔·本茨)
(5)贝尔发明电话 1876年(德)
3.内燃机和新交通工具的创制
(1)英国法拉第发现了电磁感应现象
1.“电气时代”的到来
19世纪70年代,电力成为主要动力
(4)爱迪生发明电灯 1879年(美)
(3)比利时格拉姆设计出电动机
课堂小结
第一次工业革命
第二次工业革命
主要技术
发明成果
和发明人
工业发展
领先国家
主要工业
门类
瓦特发明了蒸汽机、
史蒂芬孙发明了
蒸汽机车……
法拉第发现电磁感应原理
格拉姆发明了电动机
爱迪生发明了电灯
贝尔发明了电话……
英国
美国、德国
纺织、冶铁、
采煤、交通运输
电力工业、化学工业
石油工业、汽车工业
对比两次工业革命
比一比
第一次工业革命的特点
第二次工业革命的特点
发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师(人类进入了蒸汽时代)
科学和技术开始密切结合,技术发明以科学进步为基础(人类进入了电气时代)
首先发生在英国,以英国为中心缓慢向周边地区扩展
几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播
英国首先完成工业革命,法美其次,德意日俄尚未完成
在一些尚未完成第一次工业革命的国家形成,两次工业革命交叉进行
工业革命开始于轻工业部门,纺织,机器制造,冶金,采煤,交通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱
侧重于基础工业,重工业,能源工业部门
二次工业革命的特点比较表
1.电力的广泛应用改了人类的生产生活方式,以电力为核心的技术革命是(  ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.信息技术革命 2.近现代以来,科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次科技革命的是(  ) ①汽船 ②摄影机 ③汽车 ④飞机 ⑤计算机 ⑥核电站 A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 3.直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命人类历史进入了(  ) 21世纪教育网版权所有 A.蒸汽时代 B.电力时代 C.电气时代 D.信息时代
4.白炽灯现在逐步被节能灯取代,这一曾经广泛使用为人类带来光明的发明家是(  ) A.爱迪生 B.法拉第 C.西门子 D.贝尔
课堂练习
5.阅读下列材料,回答问题。21世纪教育网版权所有 材料一 工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学时工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二 1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。 (1)两段材料所反映的共同问题是什么? 科学技术对两次工业革命产生了巨大作用 (2)两次工业革命中都出现了新能源,分别是什么? 第一次工业革命是煤,第二次工业革命新能源是电力和石油 (3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么? 都大大提高了生产力,促进了经济的迅速发展,随着两次工业革命的进行和完成,一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张 (4)试举一两个科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。
爱迪生发明电灯,带来光明等

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