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七年级下册第九课
法律在我们身边
第2课时
法律保障生活
教学目标：
情感态度价值观目标：增强学生法治观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。
能力目标：形成自觉按法律要求规范自己行为的能力。
知识目标：认识法律的规范作用和保障作用。
教学重难点：
教学重点：法律的作用。
教学难点：理解法律与其它规范的区别。
教学过程：
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
1、道德、法律等行为规范的共同点（联系）是什么？（P90）
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整
，维护
。
2、★法律的特征有哪些？（P91-P92）
①法律是由国家
的。
②法律是由国家
保证实施的。（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有
。
3、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（P92）
①在法治社会里，公民在法律面前一律
，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有
和履行
。　
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
4、★法律的作用有哪些？（P92-P94）
①法律
着全体社会成员的行为，
着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人
。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁
，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。
(1)
从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？
(2)
一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
1.在审理一起聋哑人盗窃案件时,人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译,让被告人“听见”庭审?最终,被告人被依法判处拘役四个月,并处罚金人民币
200元?以此为论据,能够证明的观点是
①法律面前人人平等
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③个别社会成员拥有法律特权
④我国司法维护正义
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③
D.
①④
2.与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在（　　）
①靠社会舆论保证实施
②对全体社会成员具有普遍约束力
③由国家制定或认可
④依靠国家强制力保证实施
A.
①②
B.
②③④
C.
①③
D.
③④
3.大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝,并售卖国家二级保护动物燕隼,犯非法猎捕、收购珍贵濒危野生动物罪,2015年5月被分别判处有期徒刑10年半和10年。下列说法错误的是（
）
A.
法律规定不能做的事,坚决不做
B.
要增强法律意识,依法规范自己的行为
C.
伤害国家二级保护动物是犯罪行为,必然要承担刑事责任
D.
法律仅对违法犯罪人员具有约束力
4.2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这体现了（
）
①依法治国的基本方略
②严惩未成年人犯罪
③法律由国家制定或认可
④法律具有强制性
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
5.十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。这说明法律（　　）
A.
是由国家制定或认可的
B.
由国家强制力保证实施
C.
对全体社会成员具有普遍约束力
D.
维护全体社会成员的一切权益
6.有人形容，《中华人民共和国民法总则》是从“摇篮”到“坟墓”的一部法律，因为它与每个人的福祉息息相关。对此，你的感受是（　　）
①法律只保护自然人的权利
②法律是用来规范成年人的
③法律与我们每个人的生活息息相关
④法律与我们每个人如影随形，相伴一生
A.
③④
B.
①②③
C.
②④
D.
①②④
7.某法庭受理了一起子女赡养纠纷案。已经70多岁的王某，现独居生活，年老体弱也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终，法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。这一案例说明（　　）
①法律的实施以强大的国家力量作后盾，具有强制力
②生活中的矛盾和纠纷不能依靠道德、亲情进行协调
③法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活
④法律为我们的行为提供了准绳、指引、教育人向善
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
8.在生活中，很多人都会遇到各种纠纷，很多时候都需要法律来解决。所以了解一些法律是十分必要的。法律与我们生活息息相关表现在（　　）
①学习生活中遇到的所有事情都要通过法律程序解决
②法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整
③我们每个人都行使了法律授予我们的所有权利
④法律不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
9.民法典被誉为“社会生活的百科全书”，“子女抚养”“隐私泄露”“高空坠物”“高铁占座”……日常生活中民众关心的许多权利保护问题，都可以通过民法典寻求答案。这说明（　　）
A.
法律仅对我们发挥保护作用
B.
法律只对违法的人有约束力
C.
法律可以解决生活一切问题
D.
我们的生活与法律息息相关
10.小丽在生活中发现，家庭矛盾、邻里纠纷、经济利益冲突等现象时有发生，当这些问题通过协商却无法解决时，法律成了维护合法权益的最后屏障。这说明（　　）
①法律就在我们身边
②法律服务人们的生活
③生活问题只能用法律来解决
④法律是维权的最正规手段
①②③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③
11.材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。
材料二：《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。它是民事权利的宣言书和保障书，几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据和规则。
材料三：新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，无锡市公安局按照市疫情防控指挥部部署要求，严厉打击各种影响疫情防控工作的违法犯罪行为。1月24日至2月6日，全市共依法查处妨碍公务、寻衅滋事、聚众赌博、哄抬物价、传播虚假及有害信息等违法犯罪案件39起，依法处理违法犯罪嫌疑人99人。
(1)
材料一体现了法律的什么特征？
(2)
结合材料二和材料三，说一说：法律在我们生活中起着什么样的作用？
【参考答案】
1.社会关系、社会秩序2.制定或认可、强制力、普遍约束力3、平等、权利、义务4、规范、保护、向善、违法犯罪
合作探究：
（1）从陈某的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是。②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
（2）①谨慎交友，不交损友；②抵制不良诱惑，增强辨别力和控制力；③杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然；④加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使自己健康成长。
检测题：
1——10BBDBA
ABDDC
11.（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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