资源简介

综合实践《走进爸爸妈妈》教学设计
教学目标
1、从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。
2、让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
3、了解有关父母的感人故事，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人的情感。
学情分析
重点：用实际行动表达对爸爸妈妈的爱。
难点：
1、通过活动使学生认识到每个家庭成员的责任,感受父母对自己的爱心和抚养,尊重父母的劳动和情感,并承担起自己对家庭的责任。
2、培养学生小组合作意识,使学生懂得孝敬父母,爱自己的家。
过程与方法：采用小组讨论制定方案、小组合作完成活动，
集体进行汇报的形式完成主题活动。
情感态度价值观：通过活动让学生认识到感恩的重要，将外化的认识内化为自己的思想自己的活动，做一个知恩感恩的人。
活动准备：
教学活动过程：
一、创设情境、导入主题：
导入主题：
同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊！
通过问卷调查老师发现你们对父母的爱比起父母对你们的爱真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在我们身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。今天这节综合实践课让我们一起《走进爸爸妈妈》去感受那博无私大父母情深！ ??
初步感受父母的爱：
（一）、学生边欣赏边观看关于父爱的图片。
师：在我眼里父爱是北斗，即使在伸手不见五指的黑夜，也能让我辨明方向。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。
在我眼里：母爱是甘甜的乳汁，在我缺乏营养时，哺育我们成长；母爱是一轮火红的太阳 ，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心。
（二）听故事感受父母伟大无私的爱
师：同学们，先让我们坐上时空的列车去看看一位年过六旬的老人，是怎样诠释他那深沉的父爱的？
这是一则真实的报道：
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。?①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
师：从这个故事你读懂了什么？
生：谈感受。
2、对啊，父爱如山，母爱更是这样，让我们再来看看汶川地震中那位伟大的母亲，她又带给了我们多少感动？（让学生观看视频）
记得汶川地震的时候,有一位母亲用自己的生命护住了自己三个月大的孩子,当援救人员找到这位母亲的时候,她已经不幸遇难了,在她身下的孩子被包裹在小花被里,毫发无损。有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。孩子！你只有三个月大，就在地震中失去了哺育你的母亲，你真的很不幸。看见你粉嫩的小脸，小小的身躯依然在母亲冰凉的身体下甜甜地睡着，谁不为之流泪？
、谈感受：
师：同学们看到这感人的一幕你想对这个孩子和母亲说点什么？
生：谈感受。
（三） 小结：在生活中,也许我们的爸爸妈妈并没有为我们做什么惊天动地的大事,也不会像这条短信后面的故事那样催人泪下,让人刻骨铭心。但只要你用心细细地体会,你会发现,父母为你做的点点滴滴都是那么令人感动。
三、深入理解父母对你的爱：
1、师：此时此刻，你一定想起了父母关爱你的哪个感人的场面，先和小组的同学交流，一会儿我们一起分享！
生：小组交流
师：现在谁愿意把你感受最深的一件事和大家分享。
生：分享自己感受最深的一件事。
总结：刚才听了这几位同学的叙述，老师仿佛看到了许许多多伟大的爸爸妈妈，我被他们的爱感动着：父母的爱也许只是一句暖心的话语；也许只是半夜起床为我们盖棉被的身影；也许只是生病时他那急煞的眼神，悄悄抹去的泪！
2、接下来请欣赏一组爸爸妈妈辛苦工作的图片，然后请你你讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？通过几组图片了解父母（课件出示父母在工作时的图片）
总结：这就是我们的爸爸妈妈辛苦工作的感人画面，此时此刻，你有没有读懂父母对我们的爱！（播放歌曲懂你。）
3、爸爸妈妈和你在一起的时候总是千万次嘱咐天冷啦，要多穿件衣服，路上要注意安全！你觉得很烦却也觉得很温暖，缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话来训斥你，边教训边塞钱给你。虽然爸爸妈妈为我们日夜操劳，可现实生活中却有好多同学不理父母的做法？他们这样做对吗？
4、真情表白：其实，我们感谢父母的方式很多，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对爸爸妈妈最好的感恩。
5、小组的同学赶快行动起来以不同的形式表达你的父母的爱：
6、小组成果展示
总结升华：
师：同学们此时此刻我们已真正读懂爸爸妈妈的心，
其实普天下的父母都有一颗关爱、呵护我们的心；而我们也同样要带着一颗感恩的心，去走进父母，理解父母，关爱父母！爱，不仅表现在语言上，更要落实在行动中。老师给你们一个建议，回家以后，为父母做一件事，让爸爸妈妈也能感受到你们的爱，好吗？让我们全体起立，大声地说：爸爸妈妈，我爱你们！让我们共同唱响《感恩的心》。

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