资源简介 (共28张PPT)把1张绿色纸平均分给2人。每人分得这张纸的几分之几?2121把2张红色纸平均分给2人。把2张红色纸平均分给2人。每人分得这些纸的几分之几?探究卡一画一画,分一分。2张红色纸平均分给2人。每人分得这些黄色纸的。()()活动要求:1、拿出探究卡一,在上面画一画分一分,看每人分得这些红色纸的几分之几。2、完成后把你的想法和同桌交流。1、把4张黄色纸平均分给2人。每人分得这些纸的几分之几?2、把6张蓝色纸平均分给3人。每人分得这些纸的几分之几?单位“1”一个计量单位1米长的线段1平方米的正方形1米1平方米一个物体许多物体组成的一个整体操作卡我把()看作一个整体,也就是单位“1”。平均分成()份,表示其中的()份的数,就是。()()活动要求:1、取出你需要的小正方体,在操作卡上分一分,创造出自己喜欢的分数。2、想一想你是怎样得到这些分数的?430165016101626161016361616101646161616101656161616161818181818181818741414141610161811.填一填。用分数表示下面各图的涂色部分。用分数表示是(),分数单位是(),里面有()个这样的分数单位。用分数表示是(),分数单位是(),里面有()个这样的分数单位。131314122462312.分一分,涂一涂。6231=思考:这两个分数所表示的意义相同吗?3.你能画出被盖住的小棒吗?用竖线代替小棒在答题卡上画一画吧!164.你能画出被盖住的小棒吗?用竖线代替小棒在答题卡上画一画吧!166根12根4.露出的小棒同样多。你知道哪一组小棒最多吗?131415一个人就好像一个分数,他的实际才能就好比分子,而他对自己的估价就好比分母,分母越大,则分数的值就越小。列夫·托尔斯泰 展开更多...... 收起↑ 资源列表 分数的意义.ppt 视频.wmv