资源简介

七年级上册
第一单元
成长的节拍
1.
少年有梦，更在于行动。青少年要从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
2.
努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，要掌握方法。
3.
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、养成良好的学习习惯。【做法】
4.
我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
5.
要学会接纳自己，塑造客观完整的自我概念。
6.
做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。
7.
改正缺点就是自我完善、自我发展的过程。
第二、三单元
友谊的天空　
师长情谊
1.
友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。
2.
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。网上交往要遵守道德和法律。
3.
网络交友要学会理性辨别、慎重选择，也要有一定的自我保护意识。
4.
师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
5.
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。【重要性】
6.
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。要做到尊敬、倾听、感恩。【易错点】
7.
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
第四单元
生命的思考
1.
生命是独特的、宝贵的、不可逆的、短暂的、不可预知的。
2.
生命至上，我们要敬畏生命，做到不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。
3.
守护生命要养成健康的生活方式，不伤害自己的身体，掌握一些基本的自救自护方法。
4.
守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。
5.
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
6.
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。【易错点】
七年级下册
第一、二单元
青春时光　做情绪情感的主人
1.
调节青春期矛盾心理的做法：积极参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学会自我调节。【做法】
2.
心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。
3.
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。【易错点】
4.
与异性相处，需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。【做法】
5.
“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
6.
“止于至善”需要我们从小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。
7.
调节情绪的常见方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。【易错点】
8.
我们要积极创造正面的情感体验，学会转化负面的情感体验。
第三单元
在集体中成长
1.
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。【易错点】
2.
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
3.
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。【易错点】
4.
美好集体的特征：民主的、公正的；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。
5.
在集体生活中，我们需要学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。【做法】
6.
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
第四单元
走进法治天地
1.
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
2.
全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3.
法律的特征：是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。【易错点】
4.
公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。【易错点】
5.
任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。【易错点】
6.
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【规范作用】
7.
法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。【规范作用】
8.
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【保护作用】
9.
保障未成年人合法权益的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。【易错点】
10.
我们要依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。
11.
我们要树立法律信仰，提高自身的道德水平，增强法治意识，依法办事。【做法】
12.
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
13.
我们要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2

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