资源简介

(共13张PPT)
数鸭子
游戏导入
抓鸭子，抓几只，抓三只，没抓着
抓鸭子，抓几只，抓五只，抓着了，嘎、嘎、嘎、嘎、嘎
抓鸭子游戏
游戏导入
鸭子是怎样叫的？
嘎！
嘎！
歌曲学习
今天我们就来学习歌曲《数鸭子》
歌曲学习
节奏学习
X
X
|
X
X
X
||
我
是
谢老
师
!
歌曲学习
节奏学习
XX
X
X
嘎嘎
嘎
嘎
歌曲学习
节奏学习
X
X
XX
X
|
XX
XX
X
0
|
XX
XX
XX
X
|
XX
XX
X
0||
门
前
大桥
下，游过
一群
鸭。
快来
快来
数一
数，二四
六七
八。
1=4/4
歌曲学习
节奏学习
1=4/4
门
前
大桥
下
游过
一群
鸭
快来
快来
数一
数
二四
六七
八
咕
嘎
咕
嘎
真呀
真多
呀
数
不清
到
底
多
少
鸭
数
不清
到
底
多
少
鸭
歌曲学习
歌唱学习
[白]门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，
[唱]门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭！！
赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快去上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家！！
歌曲学习
歌唱学习
1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。
2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的叫声，是带有一种儿戏的感觉去模仿的，而不是小鸭的真正叫声，所以在演唱时要特别注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特点。
歌曲学习
表现歌曲
拍手为歌曲伴奏
X
━
X
━‖
1=4/4
O
XX
O
XX
‖
歌曲思考
1、小顽童怎样才能数出河里到底有几只小鸭子？
2、老爷爷怎样告诉小顽童的？他说的是真的吗？为什么那样说？
课堂小结
学习了数鸭子的歌曲，我们又一次理解从小好好学习，别为了贪玩忘了学习。

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