资源简介 (共13张PPT)活动一:你能用自制的密度计判断出桌上两个量筒中哪杯是水,哪杯是酒精吗?活动二:认识密度计。比较密度计与温度计的示数的区别。自制密度计在水中和酒精中都处于____状态,此时F浮___G(填“﹥” “﹤”或 “﹦”),所以密度计在水中受到的浮力____在酒精中受到的浮力。根据F浮= ρ液gV排,由于自制密度计排开水的体积___排开酒精的体积(填“﹥” “﹤”或 “﹦”),所以___瓶中的是水。漂浮﹦﹦﹤密 度 计2.工作原理:3.刻度值特点:玻璃管上部标的刻度不均匀,上疏下密。上面读数小,下面读数大(简称“上小下大”)。漂浮原理(F浮=G)1.作用:是用来直接测量_________的仪器液体密度活动三:你能想办法使橡皮泥漂浮在水面上吗?工作原理:用钢板制成空心,能漂浮在水面上。实质:增大排开水的体积活动四:用自制的潜水艇演示其在水中自由浮沉的过程,并解说其原因。潜水艇的工作原理:靠改变自身重力(向水舱充水或排水)来实现沉浮。当它需下沉时,向水舱充水,使G____F浮;当G____F浮时,潜水艇悬浮在水中任何置;需上浮时,用压缩空气排水,使 G____F浮。潜水艇在水面下无论沉、浮,受到的浮力_____。不变=><潜水艇的工作过程:在我们的日常生活中,还有没有其它的事例也是应用物体沉浮的条件来实现物体的沉浮呢?(小组讨论写在纸上,至少三个事例) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级科学优质课展示《物体沉浮条件的应用_水的浮力三》浙教版_郭老师.ppt 八年级科学优质课展示《物体沉浮条件的应用_水的浮力三》浙教版_郭老师.rmvb