资源简介 登陆21世纪教育 助您教考全无忧7.3.1我们居住的地球姓名:__________班别:_________ 组别:_______ 主备人:_陈薇羽_ 审核人:_______【学习目标】1、 了解人类对地球形状的认识过程1、 能正确描述地球的形状和大小,并能举出生活中能证明地球是球体的例子。【学习过程】1、 古代人对地球形状的认识有一天我做了一个梦,梦里,我回到了古代,采访古代人对地球形状有什么认识1、 我是古代______人,我认为地球是________________________________________________________________________________________________________________我有疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________1、 我是古代______人,我认为地球是________________________________________________________________________________________________________________我有疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________1、 我是古代______人,我认为地球是________________________________________________________________________________________________________________我有疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________二、实验探究采访完之后我边走边冥思苦想,到底哪国人对地球形状的认识才是正确的呢?无意之间我走到了海边。这时我看到海上一艘正离岸远去的船,它的船身比桅杆先消失在海里,这是为什么呢?你的猜想:___________________。于是,我找来些实验仪器来模拟小船船身先消失实验。实验仪器:一个篮球,一支铅笔,一块木板提出问题:地球是圆的?设计方案:用篮球和笔来模拟地球与帆船的关系,将笔的一端放在球上向前移动,眼睛在后面观察笔的变化。①笔在木板上移动一位同学将笔的一端沿着篮球向前移动,其余同学观看,并记录:当笔在篮球上从A到B时,看到的铅笔长度_________(填“会”或“不会”)发生变化,铅笔头不会__________。②笔在篮球上移动一位同学将笔的一端沿着篮球向前移动,其余同学观看,并记录:当笔在篮球上从A到B时,看到的铅笔长度_________(填“会”或“不会”)发生变化,铅笔头渐渐__________。分析:(1)在海面上航行的船只离岸远去,观察到的现象与上述_______(填①或②)相似。(2)实验中的_________相当于桅杆,_________相当于船身,_________相当于地球。得出结论:本实验能合理说明地球是_____体。讨论交流:在生活中你观察到有哪些例子能证明地球是个球体?1 ________________________________________________________________________1 ________________________________________________________________________1 ________________________________________________________________________1 ________________________________________________________________________三、地球大小1、观察地球的颜色,其中蓝色代表______,黄色代表_______,白色代表_______。2、地球的大小两极半径是_______千米,赤道半径是_______千米,两个半径相差_____千米。地球赤道周长是_______千米。【课堂小测】1、阅读有关地球形状的说法,回答问题:A 、地球是个不规则的球体B 、“天如斗笠,地如覆盘”C、“天圆如张盖,地方如棋局”试按人类对地球形状的认识过程排序:________2、经现代科技测量知道,地球是一个两极________,赤道_____球体。3、成语“夸父追日”说的是古时候有一个他想朝着东方不停地走下去,去追赶太阳的想法能不能实现?4、不能证明地球是个球体的现象是( )A、太阳东升西落B、地球卫星照片C、月全食形成过程D、大海中帆船在远处逐渐消失的过程5、毛泽东同志的诗《送瘟神》,其中一句:“坐地日行八万里,巡天要看一千河”写得极其气魄。这“坐地日行八万里”是怎么来的呢?21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 2 页) 版权所有@21世纪教育网(共17张PPT)七年级科学陈薇羽天圆地方:“地像棋盘一样方的,天像圆盖一样盖在上面”古代中国人古代人的地球观盖天说:“其言天似盖笠,地法覆磐,天地各中高外下”古代人的地球观古代中国人浑天说:天地具有蛋状结构,地如蛋黄,天在周围。古代人的地球观古代中国人地球绕着太阳转,是谁带动的呢?又是谁托着地球不往下掉?古代人的地球观古代印度人古代人的地球观古代巴比伦人大地是个龟背隆起的空心山古代中国人:古代印度人:……大地是圆盾大地是龟背般隆起的空心山①天圆地方说:如棋局②盖天说:如盘③浑天说:如蛋黄古代巴比伦人:古代人的地球观帆船在海上远去时,为什么总是船身比桅杆先消失?疑 问如何证明地球是圆的?1、月偏食公元前384年,希腊哲学家亚里士多德发现月食。月食是由于地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月球上,从影子是圆弧形推测出地球是球体。2、站得高,看得远“欲穷千里目,更上一层楼”———王之涣如何证明地球是圆的?葡萄牙麦哲伦完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,证实了地球是球体。3、麦哲伦环球航海如何证明地球是圆的?4、宇航员拍摄的图片蓝色——海洋黄色——陆地白色——白云如何证明地球是圆的?地球的大小地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体。地球——我们的家园2010年4月22日就是第41个“世界地球日”。地球只有一个,请爱护我们的家园!总 结地球的形状和大小2.证明地球形状的方法1.古代人类的地球观3.现代人的地球观1.赤道半径2.赤道周长地球形状地球大小地球什么样 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级科学优质课展示《我们居住的地球》浙教版_陈老师.flv 7.3.1我们居住的地球.doc 我们居住的地球 wy.ppt