资源简介 (共15张PPT)第五节月 相第三章 第5节请思考,以下诗句中的诗人所见到的月亮的形状有何不同之处。无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深夜锁清秋。 李煜可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 白居易小时不识月,呼作白玉盘。 李白今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 柳永月相新 月蛾眉月上弦月上凸月满 月下凸月下弦月蛾眉月——月亮的各种圆缺形态。月相的变化是怎样形成的?活动:月相实验方法步骤:每3个同学一组,1个同学代表太阳,负责提醒月球的亮面必须始终对着太阳的一面,1个同学代表地球,负责观察月相并把观测到的月相画出来,另一个同学手持月球模型绕观测者慢慢旋转,并一直保持亮面始终朝向太阳所在方向,由图中①处开始,依次经过②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧处。每经过一处,要停下来让观察者仔细观察并将观察结果记录在图中。三个同学互换位置重复实验。思考:为什么我们可以看到各种不同的月相呢?1.月球本身不发光,也不透明;2.日、月、地三者相对位置的变化。问题:月相变化的一个周期是多长时间?平均周期为29.53天。这个周期称为朔望月。问题:我国农历的月份是根据什么确定的?农历一个月有多少天?农历的月份是根据朔望月确定的。农历的一个月是29天或30天。望十五朔初一请根据农历每个月29天或者30天的周期,算一下各种月相出现的农历日期。请根据各种月相的月出、月落时间说出它们在夜晚的可见时段。月相 月出时间 月落时间 可见时段新月 6:00 18:00 彻夜不见上弦月 12:00 24:00 上半夜满月 18:00 6:00 彻夜可见下弦月 24:00 12:00 下半夜12:0018:0024:006:0024:0012:00知识小结月相概念:月亮的圆缺形态月相变化的形成原理月球本身不发光,也不透明日、月、地三者相对位置的变化月相变化的规律:新月(初一)→上弦月(初七、初八)→满月(十五、十六)→下弦月(二十二、二十三)→新月(初一)月相和农历:朔望月:新月→满月→新月共29.53天上弦月上半月上半夜西边天空亮面朝西下弦月下半月下半夜东边天空亮面朝东课 堂 练 习1.月相变化的原因是:A.月球太阳的相对位置有规律地变化B. 太阳地球的相对位置有规律地变化C.地球、月球的相对位置有规律地变化D.太阳、地球、月球的相对位置有规律地变化2. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗中所描述的月相是( )A.满月 B.上弦月C.残月 D.下弦月课 堂 练 习课 堂 练 习3.根据月相判断农历日期。课 堂 练 习4.根据月相判断农历日期。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级科学优质课展示《月相》浙教版_陈老师.rmvb 月相.swf 理解月相(清晰).swf 第5节:月相.ppt