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2021热点作文素材——百年党史的精神，接受红色精神“洗礼”
目录：
开创新时代革命文物工作新局面
让“家庭党课”走进千家万户
发挥革命文物在党史学习教育中重要作用
读懂百年党史的精神内涵
扎实讲好
讲活
讲实主题党课
用活“红色资源”，接受红色精神“洗礼”
让纯净的“家风”吹进千家万户
开创新时代革命文物工作新局面
(2021-3-31
15:10:31)
四川在线
作者：张闲语
　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对革命文物工作作出重要指示指出，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。
　　习近平总书记的重要指示深刻阐明了革命文物工作的重大意义、目标任务和基本要求，体现了以习近平同志为核心的党中央对革命文物工作的高度重视，是做好新时代革命文物工作的根本遵循。认真学习贯彻习近平总书记重要指示，需要在思想认识、具体工作和相关职责上抓好落实，推动革命文物工作开创新局面。
　　提高革命文物的思想认识。革命文物工作是各级党委政府的一项重要工作，各级领导干部在抓好经济社会发展的同时，也要把革命文物的保护利用工作放在重要议事日程。要深刻认识到革命文物的历史与现实意义。一方面这些革命文物是党和人民英勇奋斗的光荣历史承载，是过去那一段艰难岁月的历史见证，是一本本生动鲜活的革命历史教科书。一方面这些革命文物也是中国革命的伟大历史和感人事迹的缩影，透过这些革命文物，我们可以感受和体会到曾经的烽火岁月。更为重要的是这些革命文物是党和国家的宝贵财富，各级领导干部必须要把革命文物工作融入到改革发展中去，要切实担负起革命文物保护、管理和运用的应有责任，统筹安排部署好本地区、本单位、本部门的革命文物保护利用工作。
　　保护管理运用好革命文物。革命文物经历岁月洗礼与历史沧桑，在保护方面面临着巨大挑战。要加大投入力度，发挥政策引导作用，引导全党全社会切实履行革命文物的共同责任，做好革命文物保护这篇大文章。也要在推动地方经济发展中，把革命文物保护放在重要位置，不能因为抓经济发展而人为破坏革命文物。在革命文物保护管理与运用方面要建立一套行之有效的政策举措。既要切实保护好革命文物，也要管理好革命文物，更要运用好革命文物，不能顾此失彼，不能割裂开来，而是要统筹施策，要结合新时代革命文物保护工作的实际，打好革命文物保护、管理、运用组合拳，要强化保护基础，激活管理措施，更要发挥和运用好革命文物的精神承载与时代内涵，让革命文物“活”起来，让革命文物释放出耀眼的时代光芒。
发挥好革命文物教育作用。保护管理运用好革命文物的目的是要让革命文物成为一种精神引领，成为一种动力源头。今年是建党100周年，各地都在开展党史学习教育，在用好红色资源的同时，也要梳理发掘好本地的革命文物资源，要加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，让广大党员干部深知革命成果的来之不易。要发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
让“家庭党课”走进千家万户
(2021-3-31
13:59:42)
四川在线
作者：张继
　　根据相关安排部署，在党史学习教育过程中，要充分发挥老党员老干部“活党史”作用开展宣传宣讲。通过讲述红色故事，传承红色基因，让广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
　　“家庭党课”，顾名思义，就是以家庭的形式开展的党课教育，主讲者往往都是家庭中的老者，听众主要是家庭成员。虽然这种形式比较小众，没有大党课那样的大架势、大场面，但由于讲课者属于德高望重的长者，具有较高的权威性和说服力，通过感同身受的讲述，通过循循善诱的引导，通过和风细雨的告诫与叮嘱，常常能够起到非同一般的教育引导作用。
　　“家庭党课”是一本生动有趣的党史活教材。一般而言，能够在家庭中主持开展讲党课的，都是一些老党员老干部，或者是一些经历了重大考验的老同志，他们本身就是一本党史学习教育的鲜活教科书。有的是经历了革命战争年代的老战士，有的是从领导岗位上退下来的老干部，有的是从事教育职业的老教师，有的是退休的纪检干部，有的是普普通通的老党员等，他们把自己几十年来为党和国家各项建设事业砥砺奋斗的历程、感受与体会，以讲故事的形式，以老者向儿孙辈谆谆教导的形式，让晚辈们亲身感受到了老一代党员干部对理想信念的执着与坚定。从某种角度而言，这些老党员老干部老同志的经历本身就是我们党百年历史的见证，从他们身上，从他们言传身教中，让年轻一代切实感受到了初心使命的力量，为青年人树立了榜样和标杆。开展党史学习教育，就是要积极鼓励这些老党员老干部老同志积极开展“家庭党课”。
　　“家庭党课”是一堂家风带动党风政风大课。家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。上好了“家庭党课”，其实就上好了党风政风大课。“家庭党课”更多的是一种家教与家风的熏陶，是一种教育下一代如何做人做事的谈心谈话。中国自古以来就十分注重家族家风教育，尤其是家庭和家族中有从政为官者，更要注重家教家风建设。从近年来出现的一些“家族式”腐败典型案例来看，正是因为一些家庭忽视了家庭家风教育，没有及时给家庭成员敲响警钟。关键时刻，有“家庭党课”的教育警示，有老者对后辈的叮嘱，让年轻一代能够始终绷紧自律弦，始终坚守党性意识，才能在为官为人中坚守底线原则，才能在干事创业中激发信心动力。
让更多的“家庭党课”走进千家万户。今年是建党100周年，开展党史学习教育作为庆祝建党百年的重要活动之一，各地都结合实际在内容与形式上进行了不断创新。这种“家庭党课”形式值得大力推广。前不久，由中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书正式在全国出版发行，该书论述了注重家庭家教家风建设的重要性，这也有力说明有必要大力开展“家庭党课”。各地不仅要大力宣传宣扬“家庭党课”，更要让更多的人参与到“家庭党课”中去，通过“家庭党课”这个载体，讲好党史、讲活党史，从“家庭党课”中汲取精神力量。
发挥革命文物在党史学习教育中重要作用
(2021-3-31
9:22:55)
四川在线
作者：徐向东
　　习近平总书记近日对革命文物工作作出重要指示强调，各级党委和政府要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
　　革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。在全国全党火热开展党史学习教育之际，要切实发挥好革命文物在党史学习教育中的重要作用。
　　提升用革命文物服务党史学习教育的水平。革命文物是革命历史的直接见证，是红色基因的“储存器”，是感受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的重要载体。走近那一件件带有温度的革命文物，聆听背后的动人故事，感受在艰苦卓绝环境中谱写的可歌可泣的诗篇，可以使心灵得以滋养、灵魂得以净化、境界得以提升。要做好参观陈列展览、瞻仰革命旧址、祭扫烈士陵墓等党史学习教育活动的服务保障，提升讲解服务水平，注重讲授式、研讨式、互动式等多种方式相结合，增强党史学习教育的沉浸感、代入感、体验感。要突出青少年群体、贴近青少年需求，探索符合青少年特点的党史宣传教育方式，引导他们听党话、跟党走。
　　拓展用革命文物服务党史学习教育的方式。让革命文物“活”起来，立足实际、守正创新，才能增强学习教育的针对性和实效性。革命博物馆、纪念馆、革命旧址、烈士陵园要与党政机关、企事业单位、驻地部队、城乡社区建立共建共享机制，通过革命文物联合办展、巡展等多种方式提高服务党史学习教育的覆盖面。邀请重大历史事件亲历者走进课堂、走进网络，把革命文物背后那些充满人文精神和情怀的东西讲给受众听，让红色文化直抵人心，让红色精神润物无声。大力发展革命文物数字内容新业态，拓宽革命文物线上传播渠道，提供“云展览”、短视频、在线直播、H5、全景VR等可视化呈现，让正能量产生大流量、好声音成为最强音。
　　增强用革命文物服务党史学习教育的实效。革命文物是跨越时空的种子，她的生命力在于挖掘出新的时代内涵，彰显出新的时代价值，激励党员干部坚定不移走好新时代赶考路。要聚焦党的光辉历程、党的伟大贡献、党的初心宗旨、党的理论成果、党的伟大精神、党的宝贵经验，深入挖掘和系统阐发革命文物所蕴含的革命精神和时代价值，生动鲜活讲好中国共产党的故事，发挥革命文物资源在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中的独特作用，引导党员干部树立正确党史观。不断放大革命文物效应，引导广大党员干部更深入地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，切实为群众办实事解难题，把学习教育成效转化为工作动力和成效。
知所从来，方明所往。党史学习教育中，要发挥好革命文物的重要作用，发扬红色传统，加强红色教育，讲好红色故事，传承红色基因，赓续红色血脉，为新时代高质量发展凝聚磅礴力量，提供强大精神动力。
读懂百年党史的精神内涵
(2021-3-30
10:05:22)
四川在线
作者：腾扬阳
　　欲知大道，必先知史。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，百年党史里，既有我们“从哪里来”的精神密码，更有我们“走向何方”的精神路标。各级党员干部要注重在党史学习教育中深刻领会精神内涵、坚守初心使命，继续不畏艰难、不怕牺牲，无私奉献、接续奋斗，更好地开创未来。
　　在学习党史教育中，解锁“从哪里来”的精神密码。在百年的非凡奋斗中，从红船精神、长征精神到遵义精神、延安精神，从“两弹一星”精神、航天精神到抗震救灾精神、抗疫精神，无数人顽强奋斗、前赴后继，共同筑起了中国人的精神谱系。现实反复证明，只要精神不滑坡，办法总比困难多。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要以红色经典为抓手，以具体事见具体人，进一步深刻领悟其中蕴含的精神力量。通过组织群众参观革命遗迹、瞻仰革命文物、讲述红色革命故事，开展学术研究、文化传习、品牌打造、文艺创作等，让广大干部群众生动、鲜活、深刻地学习历史知识、了解历史脉络、把握历史史实、坚定“四个自信”。
　　在学习党史教育中，标定“走向何方”的精神路标。百年奋斗不息，赤子之心未改。党史的字里行间，深刻回答着“我是谁、为了谁、依靠谁”。新时代下，民族复兴的前进道路上还有不少艰难险阻，党更需要深深扎根人民心中，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，把人民对美好生活的向往作为矢志不渝的目标，以真挚的人民情怀滋养初心、以牢固的公仆意识践行初心，围绕乡村振兴、营商环境建设、民生实事等领域深入基层、深入群众走访调研，将民需、民难、民怨找上来，扎实开展食品安全、医疗、政务等领域专项整治行动，有效解决群众最关心最直接最现实的利益问题，在新的长征路上续写新的伟大篇章。
　　
在学习党史教育中，锤炼“以变应变”的斗争本领。“船到中流浪更急、人到半山路更陡。”
当前，我们比任何时候都更接近中华民族伟大复兴的奋斗目标，但同时也面临各种各样的风险挑战。唯有在党史中汲取斗争精神、增强斗争意识、学习斗争艺术、丰富斗争经验，才能始终掌握事业发展的历史主动。对潜在的风险洞若观火、对发展的趋势心知肚明、对事态的走向了如指掌，把应对各种复杂局面、意外情况的预案做得周密一些，积极寻求规避系统性风险、化解复杂矛盾、谋求创新发展的路径和方法，以准确识变之智、科学应变之道、主动求变之能，加速构建新发展格局，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程积势蓄力。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，读懂百年党史的精神内涵，从党团结带领人民不懈奋斗的艰辛探索中把握历史规律、认识历史必然、把握历史主动，奋力夺取新时代中国特色社会主义事业的新胜利。
扎实讲好
讲活
讲实主题党课
(2021-3-29
15:04:11)
四川在线
作者：张继
　　学党史，为何学？学什么？怎么学？全国各地结合自身实际，因地制宜，创新方式方法，掀起了党史学习教育热潮。对于基层而言，如何才能做到因地制宜，如何才能让特色党课更加接地气，如何才能把学党史的成果转化为办实事的自觉，推动形成苦干实干的氛围，这是一个大考验。从目前全国各地党史学习教育开展情况来看，关键要扎实讲好、讲活、讲实主题党课。
　　开展党史学习教育，要讲好党课。台上一分钟，台下十年功。要让党员干部对党史学习教育有所感悟，有所体会，就要扎实备好主题党课。一方面要用好地方红色资源，用好党史资料，一方面要树立正确党史观，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要深入到跌宕起伏的百年党史中去微观观察，也要从宏观和大局层面去总结和发现历史规律，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。总之，要做到深入浅出，把党课讲得更加丰富多彩，讲得更加具有启迪性和启发性。
　　开展党史学习教育，要讲活党课。讲活主题党课是一门学问，也是一门艺术。尤其是针对不同的听众，要采取不同的讲课形式，切忌千篇一律，照本宣科。同样是这些党史资料，同样是这些红色资源，不同的人，用不同的方式来讲解，就会产生不同的效果。要善于用群众的语言来讲党课，尤其是一些高深的理论，一些专业的术语，要用通俗易懂的语言来描述，才能让党员群众听得懂。要善于用讲故事的方式来讲党课，用党史故事来教育引导党员干部，通过短小精悍的故事把大道理融入其中，通过小故事来透视大内涵，党课就会更加生动。也要善于借鉴和运用新媒体新技术来讲活党课，一些地方用VR形式来开展体验式的党课，给了党员干部全新的感受，当然也让党课活了起来。
开展党史学习教育，要讲实党课。党课讲得再好，党员干部的感受再深，如果不能体现在为民办实事上，不能体现在推动工作开展上，不能体现在党员干部的行动自觉上，这样的党课也终归起不到多少作用。讲实党课就是要通过党课讲授引导党员干部学以致用，在拓展巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接上，要教育引导党员干部坚守初心使命，充分借鉴党史经验，将学习党史同总结经验、推动工作、解决实际问题结合起来，让群众享有越来越多的获得感，我们还要下更深的功夫。通过党员干部讲微党课等载体，扩展和延伸党史学习的宽度与深度，引导党员干部坚定信念，破解发展难题，一步一个脚印走好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的路子。
用活“红色资源”，接受红色精神“洗礼”
(2021-3-30
10:02:21)
四川在线
作者：婧蓝
　　走进革命纪念馆，重温一段激情燃烧的岁月；来到烈士陵园，缅怀革命先辈的英雄事迹；探访红色遗址，寻找历史留下的印记……今年是中国共产党成立100周年，在全国全党火热开展党史学习教育之际，红色旅游也迎来新机遇，游客们纷纷踏上红色故土，在旅途中聆听党史，在行走中感受红色文化，在休闲游玩的同时接受红色精神的洗礼。今年也是“十四五”开局之年，红色旅游在新时代面临新的发展契机，如何加强创新、推动红色旅游高质量发展成为一项重要课题。
　　党史百年，是一条从1921年延伸到2021年的时间线，在这条历史的线条上，有很多特殊的地点，比如南湖嘉兴、延安、泸定桥等，这些带有鲜明红色的地方，洒满了革命者的鲜血，书写了一个又一个的斗争故事、奋斗故事，这些是重要的地标，也是党史学习中蕴藏丰厚红色资源的地方。我们要用活这些“红色富矿”，通过红色旅游的方式，为更多的人打开一条了解党史、近距离触碰历史的窗口，也能成为弘扬革命传统、宣传爱国主义精神的重要载体，才能让更多的人接受红色“洗礼”，坚定理想信念，厚植思想根基，凝心聚力，奋进新征程。
　　感受红色文化，让党史学习更有感染力。从书本上读嘉兴南湖红船和我们亲自登临的感受是完全不一样的，那种与有荣焉的自豪感，自然而然地散发，我们心中对前辈的崇敬感油然而生。通过红色旅游的方式，让我们沿着前辈的足迹前行，在这些丰富的红色文物之中，让我们置身在了那个现场，让党史学习更有感染力，在接受红色文化熏陶的过程中，也能够让我们对峥嵘岁月有更深的感触，在情感上有更大的触动。
　　聆听红色故事，让党史学习更有穿透力。每一个红色旅游景点，都有一个或者几个感人肺腑的故事，在时间的流逝中，这些故事并没有减弱对每一个听众的穿透力，相反，在每一个人的心中留下了更深的印记。走进红色旅游地，重温那段激情的岁月，在感怀时代变迁的过程中，我们看到了国家越来越好的变化，在致敬英雄模范的过程中，以科技手段，再现历史，让我们更好地在红色故事中受到指引，让红色旅游的内涵不断地丰富起来。
　　传承红色基因，让党史学习更有影响力。学习党史，重温这段百年的奋斗历程，既是我们了解历史、不忘初心的重要方式，更是我们在红色旅游和生态旅游融合的精彩演绎中，更好地传承红色基因的重要载体。党史学习，我们要善于通过民族风情、民俗文化更好地吸引游客，更需要原汁原味地呈现红色经典，还需要增强党史学习的影响力，让党史的智慧和力量变成地方发展的动力，才能让我们在穿越时代的学习中，在红色旅游产业链中，感受到满满的正能量。
红色旅游承载的不仅是党史中的重要“印记”，在脱贫攻坚、乡村振兴、生态建设、地方发展等多方面，更起到了关键性的作用，成为了带动地方发展的重要力量。用好红色旅游，在行走间讲好红色故事，在近距离地感受中接受红色洗礼，才能汲取更强大的精神力量，为“十四五”规划落实添砖加瓦。
让纯净的“家风”吹进千家万户
(2021-3-30
9:45:42)
四川在线
作者：雨露
　　家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》（以下简称：《论述摘编》）一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。
　　家，是修身立德、安身立命的起点。党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调党员干部的家风，不仅关系自己的家庭，也影响着党风政风，影响到社会公平及主流价值观。这篇《论述摘编》分7个专题，共计107段论述，摘自习近平同志2012年11月15日至2020年12月28日期间的报告、讲话、谈话、说明、答问等60多篇重要文献。
　　“国有国法，家有家规”。诚然，在人情社会的情感交织中，党员干部特别是领导干部亲属难免会被作为“关心”的对象，但是，关心不是无原则的“关照”，关爱不是无边界的“溺爱”，一些小的徇私，提供点便利，这是渐进的过程，在小细节小问题上不严格，就会在重要问题上进行动摇。因此，党中央一直把党员干部家风问题摆在引导整治的突出位置，《中国共产党廉洁自律准则》中就明确提出了党员要“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”，新修订的《中国共产党纪律处分条例》规定了党员领导干部不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教的处分措施……，这些制度性文件无疑展现出了党中央“惩前毖后，治病救人”的方针，作为党员干部需要认真反思，自觉摆正自己与亲情、家风、党风、政风、民风的关系。
　　《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。自古以来，家风就与许多成语与家风有关，例如尊老爱幼、父慈子孝、孔融让梨等等，关于历代家风的论述，散发着思想的光芒，好的家风代代传承，其核心就是中华民族优秀传统文化和传统美德。在中国共产党的历史上，许多领导干部言传身教，谱写了家风好故事：周恩来严教家属，定下“十条家规”，严禁亲属搞特殊化；李先念不许子女经商；杨善洲教育子女“别人的东西，即使一分钱也不能要”……。每一位党员干部都应从党性原则和维护党的形象出发，传承中华民族优秀家风文化和老一辈革命家的家风传统，不仅要自身恪守党规党纪，做清正廉洁的楷模，而且还定规立矩，严格要求身边人。
良好家风是中华文明的璀璨明珠，也是干部干事创业的重要软实力。因此，当前党员干部要以党史教育为契机，深入学习先辈身上迸发出的优秀品质，强化“正”家风的意识，做到在“立品”上做到言传身教，内修德、外修品，只有才能构筑好家庭的廉洁防线，这不仅有利于成就幸福美满家庭，同时也有利于促进和谐社会的构建，形成浓厚的崇廉尚洁的社会氛围。

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