2021中考道德与法治一轮复习七年级下册全册复习学案(考点排查+网络建构+热点点拨+实战练兵)

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2021中考道德与法治一轮复习七年级下册全册复习学案(考点排查+网络建构+热点点拨+实战练兵)

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七下全册《青春-情绪情感-集体-法治》
【复习目标】
1.正确认识学习、全面客观认识自己。
2.懂得友情的重要性及交友方法。
3.能正确处理与父母、老师之间的关系。
4.知道生命的宝贵性及生命的意义;懂得敬畏生命,努力让生命更有价值。
【复习方法】小组合作学习、自主排查、相互排查、热点剖析、实战演练等。
【复习重难点】1.重点:认识自己、敬畏生命。2.难点:能灵活运用七上知识分析社会热点问题。
【复习过程】
一、知识网络构建
二、核心考点速查
1.青春期的我们应怎样追求美?
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高(
)修养,体现青春的(
)。
2.怎样调节青春期的矛盾心理?
(1)参加(
),在集体的温暖中放松自己。(2)通过(
),学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好(
),接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)还可以学习(
),成为自己的“心理保健医生”。
3.怎样培养批判精神?
①要有质疑的(
),有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②要考虑(
),知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
4.我们应怎样进行青春的创造?
(1)敢于(
),追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。(2)关注他人与社会,看重创造的(
)。(3)创造离不开(
)。
5.青春期我们怎样自强?
①相信自己,勇敢(
),不断进步,才能体验成功带来的自信。②不断(
),战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。③自强,要靠坚强的(
)、(
)的精神和(
)的坚持。
6.青春期飞翔的力量有哪些?
(1)青春的探索需要(
),自信让我们充满激情。(2)

)可以让我们更自信。(3)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
7.我们该怎样做到“行己有耻”?
①要(
),懂荣辱;有所为,有所不为。②需要我们有知耻之心,不断提高(
)的能力。③要求我们树立(
),触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④需要我们(
),拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
8.“止于至善”,是人的一种精神境界,怎样做到“止于至善”?
(1)我们应该有自己的格调,有我们的(
)。(2)每个人都可以从(
)做起,积少成多,积善成德。(3)在生活中(
),将他们作为榜样。(4)要求我们养成(
)的习惯。
9.为什么要调节情绪?
①保持积极的心态,享受(
),可以让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的(
)。③学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
10.合理调节情绪的方法有哪些?
生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变(
)、转移注意、(
)和(
)等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的(
)。
11.怎样传递情感正能量?
(1)用自己的(
)来影响环境。(2)在与他人的(
)中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(3)在生活中不断创造美好的(
),在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
12.集体生活的作用是什么?
(1)集体生活可以培养我们(
)的态度和能力。(2)集体生活可以培养(
)的基本态度和能力。
13.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
(1)在集体中,个人利益与集体利益(
)的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持(
)。(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的(
)。
14.美好集体有何特点?
(1)美好集体是(
)的、公正的。
(2)美好集体是充满(
)的。
(3)美好集体是善于(
)的。(4)美好集体是(
)的。
15.怎样建设美好集体?
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们(
)、自我管理。(2)在集体中我们共同确定(
),让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。(3)共同商定集体的(
)内容。
(4)要发扬“(
)”精神。(5)共同创造良好的(
)。
16.怎样理解生活与法律息息相关?
(1)我们在生活中形成的各种社会关系,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要(
)来调整。每一部法律都是应(
)而制定和颁布,又对生活加以(
)。(2)法律已经深深地嵌入我们的(
)之中,渗透到社会的方方面面。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
17.法律的特征有哪些?
(1)是由国家(
)的。(2)法律是由(
)保证实施的。(3)法律对(
)具有普遍约束力。
18.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?
法律的实施以强大的(
)作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
19.你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?
在法治社会里,公民在法律面前(
),任何人都没有(
)的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
20.法律的作用有哪些?
(1)法律(
)着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的(
)。(2)法律规定我们享有的权利,应该履行的(
),法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了(
),指引、教育人向善。(3)法律通过(
)和(
),惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。
21.未成年人为什么需要给予特殊保护?
(1)未成年人身心发育(
),(
)较弱,(
)能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和(
),需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关(
),对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
22.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了(
)、(
)等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
23.保护未成年人合法权益的四道防线是什么?

)保护、(
)保护、(
)保护和(
)保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
24.样学会依法办事(依法办事的要求)?
(1)遵守各种(
);遇到问题需要解决,应当通过(
)方式,表达自身合法的诉求和愿望;在实现自身利益的过程中,自觉维护(
)的合法权益。(2)养成(
)的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实(
)、自觉(
)、坚定(
)。
25.怎样树立法律信仰(要求)?
(1)发自内心地(
)法律、(
)法律、(
)法律和(
)法律。
(2)并不否认(
)的重要性;人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。(3)青少年要增强(
)意识,(
),成为法治中国建设的参与者和推动者。
三、热点命题猜想
材料一:新修订的未成年人保护法2020年10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,自2021年6月1日起施行。修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则,共九章132条。此次修订在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。其中,针对未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护等作出更加具体明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。
材料二:“小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00,学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。”
在2021年4月2日上午召开的教育部新闻通气会上,教育部基础教育司司长吕玉刚指出。日前,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。
阅读上述材料回答下列问题:
(1)未成年人保护法的修订说明了什么?
(2)教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》是对未成年人实施的哪方面的特殊保护?是为了保护未成年人的哪项权利?
(3)结合所学知识,谈谈我国采取上述措施的主要原因有哪些?
四、中考实战练兵
(一)选择题
1.
记者今天从最高人民检察院获悉,截至2月25日,新冠肺炎疫情发生以来,全国检察机关依法履行检察职能,严格依法追诉、惩治扰乱医疗秩序、防疫秩序、市场秩序、社会秩序等犯罪行为,切实维护社会稳定,为打赢疫情防控阻击战提供有力司法保障。对此,下列观点有误的是(

①法律与我们的生活息息相关
②法律保障我们的生活
③法律由国家制定或认可
④法律靠国家强制力保障实施
A.①③④
B.②③④
C.
①②③
D.①②④
2.
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是(

A.独学而无友,则孤陋而寡闻
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.穷则独善其身,达则兼济天下
D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
3.
教育家陶行知先生说:滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!下列名言中,与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是
A.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
B.天行健,君子以自强不息。——《周易》
C.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。《明日歌》
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《品阳楼记》
4.
生活中,我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是
A.转移注意力或者做放松训练
B.主动寻求父母、老师、同学的帮助
C.把情绪积压在心里,不和任何人说
D.通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪
5.
中国女排是一个强大集体,登上了新中国成立70周年庆典游行花车,并荣获2019年感动中国年度人物。中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望,在集体中锻炼成长,成为了最美的自己,也正是由于每位队员的共同努力,才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们,正确处理个人与集体的关系应该做到(

①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
②积极融入集体,相互取长补短,不断完善自我
③注重发挥个人特长,弘扬团队精神,勇于承担责任
④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
6.
滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到(

A.
己所不欲,勿施于人
B.
金无足赤,人无完人
C.
行已有耻,止于至善
D.
孤则易折,众则难摧
7.
2020年5月初,聊城市新冠肺炎疫情处置工作领导小组督导初三复学疫情防控工作,强调各县市区要严格按照省市有关要求,压紧压实疫情防控工作责任,把各项防控措施落实落细,确保初三复学安全有序、师生身心健康。这体现了对未成年人的(

A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护
8.
2020年4月21日,泰安市召开初中开学条件核验工作会议,部署初中学校开学条件核验、防疫物资采购保障等工作任务。会议指出,初中学校开学条件核验必须标准更严、要求更高确保校校达标,确保开学准备工作万无一失。这体现了对未成年人的(

A.学校保护
B.家庭保护
C.社会保护
D.司法保护
9.
在经历“超长寒假”后,全国各地中小学陆续进入开学季。为保障复课安全,江苏省教育厅制定了中小学开学师生员工入校流程图,织密校园疫情防控安全网。这一措施(

①体现对未成年人的特殊保护
②能够实现学生人生价值
③有利于呵护学生的生命健康
④能够增强学生安全意识
A
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
10.
2020年5月13日发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出,2019年我国未成年人的互联网普及率达93.1%;未成年网民中认为因上网时间过长而造成学习退步的占11.4%;未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为42.3%……对此,下列分析合理的是(

①要为未成年人健康成长织好特殊保护网
②未成年人身心发育不成熟,没有自我控制力
③未成年人的人格尊严在网络中可能受侵害
④未成年人在使用网络时应增强
自我保护意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜,从小患病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们
A.要接纳自我,做更好的自己
B.需呵护友谊,缔结真挚友情
C.学会调节情绪,做情绪的主人
D.唯有挫折,才能成就生命的精彩
12.某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是
A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D.男女同学的交往要自然、适度
13.
“天行健,君子以自强不息。”以下对“自强”理解错误的是
A.自强需要树立远大目标
B.自强需要脚踏实地
C.自强需要超越自我
D.自强不需要他人帮助
14.在这个有的“群星堆璨”、和“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。为此,我们对“追星现象”的认识,正确的是(

①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样
②要提高鉴别能力,认识到明星的优点和缺点,择善而从
③用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像,克服盲目从众心理
④明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要,值得迷恋和崇拜
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
16.现代社会,每个人在不同时期都可能面临各种危机,比如学业危机、考试危机、交往危机以及不可抗拒的天灾人祸等。一旦自己被心理危机困扰,可通过____寻求援助。(

①向心理热线寻求救助
②到心理咨询门诊进行咨询,接受心理和药物治疗
③向他人寻求帮助
④控制自己最初的冲动,反复权衡再做反应
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.张欣同学功课一直很好,可他有些疑虑情绪,经常担心考试过不了关。经过心理咨询,张欣同学开展了两项业余活动打篮球和听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了(

①情绪需要调节
②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪
③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高
④我们可以时刻保持积极情绪,避免一切消极情绪的出现
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
18.近年来,高铁霸座、机场撤泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词频上热搜,公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”。有当事人振振有词:“社会竞争太激烈,生活节奏太快,面对自己利益受损,气没地儿去,控制不了自己!”为自己的“任性”行为辩护。事实上,这些人(

①缺乏相互尊重与换位思考
②混淆了合法权益与一己私利
③用合理宣泄来调节负面情绪
④缺乏愤怒管理与行为控制能力
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
19.
2018年10月28日,重庆市一公交车坠江。经调查,公交车行驶中一女乘客因错过了下车地点,与司机发生争吵和肢体冲突,期间车上其他乘客无人劝阻,最终导致车辆失控,造成公交车与小轿车发生碰撞而坠江。这一惨痛事件警示我们要(

①提高法治意识,维护公共安全
②对自己行为的后果做出正确的判断
③增强规则意识和社会责任感
④理智调控情绪,做情绪的主人
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
20.下面漫画中调控情绪的方法属于(

A.自我暗示
B.合理定位
C.体育运动
D.倾诉沟通
21.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是
①一切美好的集体一定有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则,必须符合诚信的要求
④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
22.2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是
A.集体中不能有小团体
B.只要团结奋斗,就能获得冠军
C.集体是由个体组成的
D.要增强团队意识和集体荣誉感
23.在南飞北返的过程中,大雁总是结队而行。据研究一一群“人”字形或“一”字飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是(

A.团结的集体必须有共同目标和共同行动
B.遵守规则要靠一定的强制和监督的力量
C.要正确处理个人利益和集体利益的关系
D.团结协作应成为现代人具备的基本素质
24.
2018年,中国民用航空局与中国铁路总公司签署推进空铁联运战略合作协议,在此之前,双方都是彼此的竞争对手。高铁的票价舒适度等给民航业带来不少压力,但民航的长途快速到达等也对高铁形成一定的冲击。双方推出的“空铁联运”,意味着两个行业将从单纯竞争走向竞争与合作并存,对此理解正确的是(

①民航和高铁之间的竞争是暂时的,合作是永久的
②“空铁联运”使双方竞争中有合作,合作中有竞争
③民航和高铁竞争能使双方认清自己的优势和不足
④“空铁联运”在一定程度上弥补了双方自身缺陷实现了优势互补
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
25.为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年1班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要
①目标一致,分工合作
②和而不同,相互竞争
③各尽所能,发挥所长
④民主决策,协商管理
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
26.右边漫画警示我们
①青少年要拒绝一切毒品诱惑,学会自我保护
②学校要加大禁毒执法力度,加强学校保护
③社会要做好禁毒防控工作,加强社会保护
④家长要关心爱护未成年子女,加强家庭保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
27.教育部等三部委规定自2019年4月1日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度,出台这一规定体现了对未成年人的
A
家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D司法保护
28.田某(16周岁)在与同学姜某的冲突中,造成姜某重伤死亡。人民法院鉴于田某是未成年人,依法对其从轻处罚,判处其有期徒刑。对此认识正确的是
①公民在法律面前一律平等,未成年人犯罪也应承担责任
②法律赋予未成年人受特殊保护的权利,我们要学会珍惜
③法定义务须履行,违反法定义务必须依法受到刑罚处罚
④人民法院独立行使国家审判权,是国家的法律监督机关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
29.
2018年,江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为,加强对未成年被害人的保护,
对侵害未成年人犯罪坚持零容忍,依法从严从快批捕、起诉。这体现了对未成年人的
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
30.《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》规定,企业开发的学习类APP若存在涉黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题,将直接亮红黄牌直至纳入黑名单。加强中小学生校园学习类APP管理(

①可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响
②是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康
④旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
(二)非选择题
31.就校园周边存在的敲诈勒索学生现象,某校九年级(1)班同学分成多个小组开展了调查研究,请你
一起参与。
【实地考察】同学们发现,学校周边有很多家网吧、游戏厅、台球室。有些同学经不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与不良社会青年接触的机会,从而增加了被敲诈勒索的机会。
(1)除了被敲诈勒索外,青少年还可能面临哪些不法侵害?
(2)请你结合青少年自身实际,谈谈我们被敲诈勒索后应该怎么办。
【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容:
《中华人民共和国治安管理处罚法》:盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
《中华人民共和国未成年人保护法》:对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
(3)根据上述法律规定,谈谈我们青少年应怎样依法办事,树立法律信仰?
32.
阅读漫画《学术造假》,回答下列问题:
(1)请你运用行己有耻的相关知识,评价一下漫画中人物的行为。
(2)结合漫画,说说青少年应该怎样做,才能成为一个行己有耻的人?
七下全册《青春-情绪情感-集体-法治》参考答案
三、热点命题猜想
(1)①法律由国家制定或认可;②全国人大是我国最高国家权力机关,享有国家立法权;③我的生活与法律息息相关,法律伴我们成长;④我国高度重视未成年人的保护工作,为未成年人合法权益筑牢安全防护网等。
(2)政府保护、生命健康权
(3)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
四、中考真题试水
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
D
D
C
C
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
B
A
A
C
A
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
B
D
A
C
B
A
D
C
31.参考答案:
(1)青少年还可能面临的不法侵害有:校园暴力、家庭暴力、毒品的侵害、受教育权受到侵犯等。
(2)①我们要依法办事,遵守各种法律法规。被敲诈勒索后,我们应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②可以告诉老师、家长,让他们帮助我们维护自己的合法权益。
(3)①我们要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②我们要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③我们要树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,将法治精神铭刻在我们心中。
32.
(1)漫画中人物缺乏羞耻之心,缺乏是非善恶观念,在不知耻的言行中丧失自己的尊严和人格。
(2)①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
②能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
③要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
④要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
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精品试卷·第
2

(共
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