资源简介 (共29张PPT)5.1 旋转(1)人教版五年级下册易懂通课堂(用最简洁的方法让学生听懂重难点)讲解设计:立足课本1.基础部分2.核心讲解3.核心考题4.后面的练习,先暂停页面,做完后听讲解核对。分数的意义和性质4一导入你还记得这是什么现象吗?风车是旋转现象,挡车杆是旋转现象,荡秋千是旋转现象。一导入生活中你还见过哪些物体是旋转?电扇旋转木马摩天轮二探究新知AB线段AB的两种旋转有什么不同?第一种是绕点A旋转,第二种是绕点B旋转。A点或B点我们称为旋转中心。二探究新知O下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同?第一种是绕点O顺时针旋转,第二种是绕点O逆时针旋转。顺时针旋转或逆时针旋转我们称为旋转方向。二探究新知O下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同?第一种是绕点O顺时针旋转90 ° ,第二种是绕点O顺时针旋转180 ° 。旋转90 °或旋转180 °我们称为旋转角度。二探究新知物体旋转的三要素是指什么?旋转的三要素旋转中心旋转方向旋转角度二探究新知1O从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;二探究新知1O从“1”到“___”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°;3二探究新知1O从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;90二探究新知1从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;180O三对应训练左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°;1.三对应训练右侧有车通过,车杆要绕点___按______方向旋转___°;逆时针90O21.三对应训练2.填一填。从“12”到“6”,指针绕点O按 方向旋转了 °;顺时针180O三对应训练2.填一填。还可以说:从“12”到“6”,指针绕点O按 方向旋转了 °;逆时针180O三对应训练2.填一填。从“12”到“9”,指针绕点O按 方向旋转了 °;逆时针90O三对应训练2.填一填。还可以说:从“12”到“9”,指针绕点O按 方向旋转了 °;顺时针270O三课堂小结1.旋转的含义:物体绕着某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。利用旋转可以设计也许多美丽的图案,但平移是不能的。( )判断。×错误分析:利用平移、对称、旋转变换都可以设计许多美丽的图案。四基础考题1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?四基础考题是由 绕底部端点顺时针旋转4次,每次旋转72 °而成的。四基础考题是由 绕底部小圆圈顺时针旋转2次,每次旋转120 °而成的。四基础考题是由 绕它的中心点顺时针旋转45 °而成的。四基础考题2.OO钟摆绕点O( )时针旋转不超过10 °。钟摆绕点O( )时针旋转不超过10 °。逆顺四基础考题3.风车绕点O( )时针旋转 °。风车绕点O( )时针旋转 °。逆逆9090我家的钟快了10分钟!怎样旋转分钟才能调准呢?要把钟调准,应把分针绕钟面中心按逆时针方向旋转60 °。考点3谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源预览