资源简介 3.4乘法交换律、结合律、分配律的应用学法指导:仔细阅读课本p29的内容,学习例8,进一步复习掌握乘法的交换律和结合律,并在实际计算中灵活应用加法的运算定律。学习目标:1、知道乘法交换律、结合律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性3、能用所学知识解决简单的实际问题。学习重难点:探究和理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。一、自主学习1、填空a×b=×a(a×b)×c=a×(b×c)a×(b+c)=a×+×c2、计算25×4=125×8=50×4=125×4=二、合作探究1、出示例8:王老师买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。(1)王老师一共买了多少个羽毛球?12×25=12×2512×25=(3×4)×25=(10+2)×25=3×(4×)==3×===(2)每支羽毛球拍多少钱?330÷5÷2=330÷5÷2330÷5÷2=66÷2=330÷(5×2)==330÷=2、小组讨论后汇报教师小结并板书。一个数连续除以两个数,可以在被除数除以两个除数的积。这样计算比较简便。三、课堂检测1、计算下面各题35×5×2025×(4+8)2000÷125÷8=========2、学校一共收到捐赠图书350册,全校共有14个班,平均每个班可以分到多少册?计算23×12+23×88(35+45)×12(11×25)×425×(4+40)========四、作业1、下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。29+22+78=29+100()35×16=35×2×8()123-68+32=123-(68+32)()12×97+3=12×100()102×56=100×56+2()2、每本相册都是32页,每页可以插6张照片。我家大约有900张照片,5本相册够用吗?3、一盒牛奶2.4元、一袋豆浆0.6元,我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱?五、总结梳理回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?六、板书设计乘法运算定律运算定律的实际应用两个数相乘,把其中一个比较接近整十、整百、整千的数与一个数的和,再应用乘法分配律可以使计算简便在两个乘法算式中,有一个相同的因数,也就是两个数的和要乘那个数。另外两个不同的因数,一般是两个能凑成整十、整百、整千的数。从一个数里连续除以两个数,可以除以这两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c) 展开更多...... 收起↑ 资源预览