资源简介

本溪县高中20
参考答案、提示及评分细则
1.B(A项曲解文意。“数学
克“文学与数学的同一性来源
类两种基本思维方式
术思维与科学思维的同一性
与文学的思维方式
文学创作的台阶很低
换概念。材料三认为,一段时间以来,存在着两种截然相反的观
有人认为大数据是文
的“爆款炼金术
文意。根据原文“在文艺创作领域,人们对数据背后规律的探
代
前就已
如,电影行业对票房、排片率、上座率等数据的关注。但
现,在线文艺作品最后
探
线文艺创作的数据背后的规律
D(D项表达的是大数据对影视作
活消费体验作用,没有体现出要
识并善于利用大数据在文
创作中的参考价值
数学与文学既有各自的料
数学揭示的是隐秘的物质世界运动规律,文学揭示的是隐秘
精神世界,二者从物质和
层面揭示世界的运动规律。②数学和文学之间又有着密切的联系,它
着文明的发展,经历
程
点
材料三首先
数据对在线文艺
的巨大作用;然后分析了当
大数据
用大小的截然相反的两种观点
大数据在文艺创
考价值
利用而不是一味追捧的观点。②灵活运用多种
法,说服
强。在阐述大数据对在线文艺创
作用时,主要采用举例论证的方
举大数据在选角、剪辑
的作用,增强说服力。在分析两种观点
喻论证
数据在制作“爆款
的作用比喻为“爆
炼金术”,使论证生动形象,浅显易懂。(每
6.D(望文生义,“他意识到刘博心术不正”无文本
禅在得知刘博将他的印章转赠或卖
他人时的反映可知,其对刘博的
索章的意图并不了解
墨最多的是心理活动指
文本内容的实际情况不相吻合,无论是主要人物还是次要人物的刻画,从
人物描写的角度看,作者着墨最
第一次刻“思无
是应刘博的索
是为了表达对刘博夫妇辅
感谢,另一方面也是
为了给这位打算“永久收藏”的年轻人以长久的勉励。②第
无邪”闲章是
表示自己轻信刘博之言的懊
方面是表达对自己以后不再为他人所左右,坚持不刻闲章原则的诫勉
每点2分,意思对目
从情节安排上看,虽然前面大部分篇幅没有直接提及“闲章”看似与标题无关,但其作为
的开端
发展,介绍人物,铺垫↑
不可或缺。②从人物刻画来看,小说侧
闲章”的故事
和李博的生动形象
篆刻大师李一禅”为题,则应侧
李一禅精湛的篆刻技艺。③从主题揭示来
看,“闲章”为题,凸显了“闲章不闲”的理念,针
些人善于投机钻营的不良风气,以“篆刻
批判意
有理,酌情赋分
B(原文是:泰告以故,乃相持恸哭,共图后举。已,知事不可为,沐浴更衣冠,书绝
藏衣裾间,自
妙观银
其他正确,故选
2.C(“曾支持方孝孺推行井
错,根据“有行于古,不可行于今者,井田封建之类是
知,他不支持实行
故选
又在案头题字:“生命即将结東,对当世没有益处。死也无用,希望不愧对后世。”(得分点:“题
轻易
并且表达太过激烈,所以绛侯、灌
得分点
试卷参考答案第1页(共2页

展开更多......

收起↑