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人教版八年级历史与社会下册
7.5 第二次工业革命
同步练习
一、选择题
1. 人类告别油灯和蜡烛的时代得益于( )
A.西门子的发明
B.爱迪生的发明
C.卡尔?本茨的发明
D.莱特兄弟的发明
2. 直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命使人类历史进入了(　　)
A.蒸汽时代 B.电力时代
C.电气时代 D.信息时代
3. 一根根电线将电送到千家万户，也将人类带入第二次工业革命的浪潮中。第二次工业革命兴起于( )
A．18世纪90年代
B．19世纪二三十年代
C．19世纪六七十年代
D．20世纪三四十年代
4. 下列用于工厂机器的主要动力,按其出现时间的先后顺序排列,正确的是(　　)
A.水力—电力—蒸汽
B.水力—蒸汽—电力
C.蒸汽—水力—电力
D.电力—水力—蒸汽
5. 1931年10月18日，一位科学家逝世的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。这位伟人是( )
A．爱迪生 B．法拉第
C．卡尔·本茨 D．阿基米德
6. 下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进入( )
蒸汽时代 B．电气时代
C．新经济时代 D．信息时代
7. 成功地设计并制造出世界上第一辆内燃机驱动的汽车的德国工程师是(　　)
A.本茨 B.莱特兄弟
C.戴姆勒 D.亨利·福特
8. 19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是(　　)
A．美国人发明了内燃机
B．机器的噪声影响了人们的生活
C．内燃机推动了工业生产
D．内燃机推进了农业机械化
9. 下列事物出现的先后顺序是(?? ? )
①飞机????? ②坦克????? ③汽车????? ④汽船
A.?①③②④???????B.?④③②①???????????????????????????
C.?④③①②???????D.?③②④①
10. 19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式；20世纪上半期，生活在都市的中国人们开始用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于( )
A．资产阶级革命的开展
B．工业革命的推动
C．整体世界的形成
D. 生活方式传入
11. 1913年出现的降低生产成本，提高汽车产量，增加汽车销售额，并使美国被称为“装在轮子上的国家”的生产工艺是(　　)
A．蒸汽机车 B．早期汽车
C．福特汽车流水线 D．热气球
12. 汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是( )
A.宝马 B.奔驰
C.大众 D.福特
13. 一段广告词中说道:1908年,无线电话第一次获得专利;飞机第一次搭载乘客……其中提到的这些科技创造出现在(　 　)
A.工场手工业时代 B.第一次工业革命中
C.第二次工业革命中 D.第三次科技革命中
14. 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是(　　)
①珍妮机的发明???②瓦特蒸汽机的普遍使用??
③飞机的问世?\ ④电子计算机的广泛使用
A.?②①③④????????B.?③④①②??????????????????????????
C.?①②③④ ???? D.?①③②④
15. 19世纪70年代兴起的第二次工业革命，把工业文明引向了更高的发展阶段。下列成就中是在这一阶段取得的有( )
①蒸汽机的发明
②家用电器的产生
③工厂的出现
④流水线生产成为趋势
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
二、非选择题
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机。电动机，内燃机等;在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等;在通讯方面，发明了电报，电话等;在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
——-改編自《历史》
材料二 一些工业发达的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年。1880年。1882年。1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
(1)根据材料一分析工业革命的影响。
(2)材料二反映了什么问题? 上述两则材料为我国进行社会经济建没带来哪些重要启示?
17. 阅读下列材料：
材料一 1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
材料三
请回答：
(1)写出第二次工业革命中作出重大贡献的三位科学家。
(2)材料三中图一、二所示交通工具所使用的动力机分别是什么？
(3)请分别指出与材料三中图一、二同时发明的新交通工具还有哪些。
(4)说一说两次工业革命新的交通工具的发明对人类社会发展的影响。
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需要了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
材料二 1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展。各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三 观察下列图片。

图一　蒸汽轮船 图二　飞机

图三　汽车 图四　蒸汽机车
材料四 工业生产的迅速发展，使企业规模越来越大，生产和资本集中的程度越来越高，出现了生产高度集中的超大型企业或企业集团。1879年成立的美国美孚石油公司成立之初就掌握了全国石油产量的90%。1893年成立的德国威斯特伐利亚煤业辛迪加，集中了该地区煤产业的86.7%。
(1)依据材料一回答“蒸汽机”是谁改良的？它使人类进入什么时代？
(2)结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？促使“电力”的开发和利用具有划时代意义的发明是什么？
(3)结合材料三，指出汽船、火车与飞机、汽车在动力上有何不同点。这些交通工具的发明产生了什么影响？(积极和消极方面)
(4)材料四中说的“工业生产的迅速发展，使企业规模越来越大”的根本原因是什么？“超大型企业或企业集团”通常称为什么组织？
参考答案
一、选择题
1-5BCCBA 6-10BADCB 11-15CBCCC
二、非选择题
16. (1)影响：促进了生产力的大发展;改变了人类的生产和生活;促进了工业生产结构的巨大变化;促进了世界市场的进一步发展;加强了世界各地间的联系。
(2)问题：工业革命造成了环境污染。
启迪：科学技术是生产力;要重视科学技术;科学技术是双刃剑;要走可持续发展的道路。
17. (1)爱迪生、贝尔、马可尼、卡尔·本茨、莱特兄弟等。
(2)蒸汽机和内燃机。
(3)火车、汽车。
(4)缩短了世界各地的距离，加强了人们物质文化上的交流；促进了资本主义经济的发展。(弥补了交通领域的不足；人类实现在空中飞翔的梦想；改变了社会面貌和人类的生活方式。)
18. (1)瓦特。蒸汽时代。
(2)电气时代。发电机和电动机的发明。
(3)动力机不同：汽船、火车是以蒸汽机为动力机，汽车、飞机是以内燃机为动力机。影响：汽船、火车、汽车、飞机的出现，改变了交通运输结构，加速了工业化进程，带动了以交通运输为中心的产业结构发展，但也引起了交通问题和环境污染等问题。
(4)第二次工业革命的推动。垄断组织。

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