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第一课
原始社会的解体和阶级社会的演进
第一框
从原始社会到奴隶社会
议题一：
1.小伊生活在什么时代，那个时代人们的生活生产条件如何？
2.当时人们的社会关系是怎样的，个人能独立生存吗？
1.人类漫长的童年——原始社会
旧石器时代
新石器时代
人们主要靠采集天然食物为生
人们从食物的采集者变为生产者
在原始社会
人们的劳动技能低下
生产工具极其简陋
劳动对象范围有限
原始社会生产力状况
社会生产力非常低下
补个小课
所谓生产力，是人们利用和改造自然的能力
劳动者
生产力
生产工具
劳动对象
议题一：
1.小伊生活在什么时代，那个时代人们的生活生产条件如何？
2.当时人们的社会关系是怎样的，个人能独立生存吗？
原始社会的生产关系状况
在原始社会
低下的生产力使人们不得不共同劳动
共同占有生产资料
在生产中结成平等互助的关系
平均分配劳动产品。
原始社会生产关系的特点。
补个小课
所谓生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系
人们在社会生产中的地位和相互关系如何
生产关系
生产资料归谁所有
产品如何分配
课前
小补
原始社会按照血缘关系结成氏族，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
议题一：
1.小伊生活在什么时代，那个时代人们的生活生产条件如何？
2.当时人们的社会关系是怎样的，个人能独立生存吗？
议一议：
有人把原始社会描绘成尽善尽美的理想社会，你同意吗？为什么？
列宁指出：“过去从来没有过什么黄金时代，原始人完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。”
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段
新新人类盖伊的加入，带来了先进的生产工具和耕作技术。
咕噜家族升级了，他们不再和氏族一起生产劳动，而是组团单干。
先进的生产工具、大量牲畜和土地，成了咕噜家族的私有财产（私有制的产生），这让他们很快成为了富人。
贫富分化开始出现并不断加剧，氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。
于是，阶级和新的社会形态出现了：
2.迈入文明时代的门槛——奴隶社会
议题二：
1.奴隶主阶级和奴隶阶级是如何产生的？
2.奴隶制的社会关系是怎样的？
3.奴隶社会的主要矛盾是什么、奴隶主靠什么来解决矛盾、维护统治？
阶级出现
随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团
奴隶主阶级：剥削者的地位
奴隶阶级：被剥削者的地位。
所谓阶级
就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
奴隶制生产关系的特点
奴隶制社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾
斯巴达克斯奴隶起义
国家的产生
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
奴隶主的残酷剥削和压迫
必然遭到奴隶的反抗
奴隶主为了维护本阶级的利益
建立了军队、法庭、监狱等暴力机关
人类历史上最早的国家----奴隶制国家
议题三：
为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步？
原始社会我们有什么？
愚昧落后的奥特曼
奴隶社会我们有什么？
我们进入了文明时代！
迈入文明时代的门槛
一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。
奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。
由此可见
达尔文在环球考察中记述过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。当地居民这么做的根本原因是(?
)
A.原始社会居民已采集天然食物为生
B.原始社会居民按劳分配劳动产品
C.原始社会生产力水平非常低下
D.原始社会的氏族是按照血缘关系结成的
C
课后作业
根据今天所学知识----原始社会到奴隶社会的过渡
分析接下来我们要学的从奴隶社会到封建社会的过渡
生产力水平
生产关系
主要矛盾
例如：

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