资源简介

(共18张PPT)
火的本领大
小学一~三年级
新知导入
猜谜语：
妈妈用它来做饭，
爸爸有他能点烟，
小孩千万别乱弄，
一不小心出危险。
答案：火
新知导入
同学们知道钻木取火的故事嘛？
硬木棒对着木头摩擦或钻进去，靠摩擦取火
新知讲解
火娃娃自我介绍
大家好！我是火娃娃，是大家生活中必不可少的伙伴，用途非常大，自200万年前开始，我就一直为人类服务。
我给人类带来了光明和温暖。人们在生活中，处处都能发现我的功劳。
设计活动
小组合作
说一说火有哪些本领？并选代表汇报
新知讲解
1：照明
古时人们发明了火把，夜晚燃起一堆火，不但有驱赶野兽的功能，同时也给人们提供了照明之需。
新知讲解
2：取暖
火不但会发光，还有一个本质的特点便是发热，利用这一点，人们可以用它来取暧。
新知讲解
3：制造熟食
人们日常生活离不开食物，而食物由生到熟这一过程绝大部分都离不开火。
新知讲解
4：打铁
打铁也离不开火，通常铁匠边有一个大火炉，炉边架一风箱，风箱一拉，风进火炉，炉膛内火苗直蹿。要锻打的铁器先在火炉中烧红，然后移到大铁墩上，由师傅掌主锤，下手握大锤进行锻打。
新知讲解
5：发电
火力发电，利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。
新知讲解
（二）读一读、记一记
有火煮饭稻米香，
有火寒冬暖洋洋，
有火电厂能发电，
有火黑夜亮堂堂。
新知讲解
有火煮饭稻米香，
有火寒冬暖洋洋，
有火电厂能发电，
有火黑夜亮堂堂。
小组接龙，读一读
课堂练习
做一做：填一下火的本领吧！
打铁
驱赶野兽
制作焦炭
打信号
课堂总结
火的本领：
照明、取暖、制造熟食、发电、打铁
板书设计
第一课：火的本领大
1：学一学：火的本领（照明、取暖、制造熟食、发电、打铁）
2：想一想：日常生活中还有什么地方需要火呢？
3：读一读：读古诗，记用途
4：做一做：做练习，好巩固
作业布置
写一篇小文章讲一下火的本领。
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小学消防安全教育读本（一~三年级）
第一课火的本领大教学设计
课题
火的本领大
单元
第一单元
学科
小学消防安全教育读本
年级
一~三年级
学习目标
了解火的用途。明白火对人生活、生产的重要性。
重点
了解火的用途。
难点
明白火对人生活、生产的重要性
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入：通过谜语导入新课。妈妈用它来做饭，爸爸有他能点烟，小孩千万别乱弄，一不小心出危险。师：答案是什么呢？生：是火。
猜谜语
通过猜谜语，激发学生学习兴趣，进入学习状态
讲授新课
1：师：同学们知道钻木取火的故事嘛？生：知道。师：我们用硬木棒对着木头摩擦或钻进去，靠摩擦就可以取火。2.师：那火到底是什么呢？我们让火娃娃自我介绍一下。
展示：火娃娃自我介绍。我是火娃娃，是大家生活中必不可少的伙伴，用途非常大，自200万年前开始，我就一直为人类服务。
我给人类带来了光明和温暖。人们在生活中，处处都能发现我的功劳。小组合作说一说火有哪些本领？并选代表汇报学生1：取暖、照明学生2：做饭学生3：发电师：同学们说的非常好，小组让我们再来具体学习一下吧！照明：人们发明了火把，夜晚燃起一堆火，不但有驱赶野兽的功能，同时也给人们提供了照明之需。取暖：火不但会发光，还有一个本质的特点便是发热，利用这一点，人们可以用它来取暧。制造熟食：人们日常生活离不开食物，而食物由生到熟这一过程绝大部分都离不开火。打铁：打铁也离不开火，通常铁匠边有一个大火炉，炉边架一风箱，风箱一拉，风进火炉，炉膛内火苗直蹿。要锻打的铁器先在火炉中烧红，然后移到大铁墩上，由师傅掌主锤，下手握大锤进行锻打。发电：火力发电，利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。4：读一首小诗，牢牢掌握火的用途吧！有火煮饭稻米香，有火寒冬暖洋洋，有火电厂能发电，有火黑夜亮堂堂。5：做一做：填一下火的本领吧！请你认真观察，也可以询问爸爸妈妈，自己家里哪些时候会用到火？
思考，倾听认识火娃娃说一说读一读做一做
了解火的起源简单了解火的用途探究学习火的用途。明白火对人生活、生产的重要性。了解日常生活中还有什么地方需要火
课堂小结
通过本节课的学习，我们掌握了一些火的本领，锻炼了孩子们的能力
板书
第一课：火的本领大1：学一学：火的本领（照明、取暖、制造熟食、发电、打铁）2：想一想：日常生活中还有什么地方需要火呢？3：读一读：读古诗，记用途4：做一做：做练习，好巩固
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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