八(上)历史与社会《从封邦建国到一统天下——秦朝一统》精品教学示范课(优质视频实录+配套教学课件+配套素材)

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八(上)历史与社会《从封邦建国到一统天下——秦朝一统》精品教学示范课(优质视频实录+配套教学课件+配套素材)

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(共31张PPT)
罗湖外语学校初中部 肖仕扬
秦王扫六合,虎视何雄 哉!函谷向东开,宾客尽西来。
历经商鞅变法之后的秦国,成为虎视群雄的西部大国,开始了横扫六国、统一天下的征程。
中国的历史即将展开崭新的一页。







前230
远交近攻 各个击破






前228





前225




前223



前222


前221

 公元前221年秦灭六国,建立统一的中央集权大帝国——秦朝。     
秦灭六国形势图
秦国为什么能灭六国统一全国?
1.人民渴望统一
3.赢政精心勤政,雄才大略。
……
2.商鞅变法使秦国成为战国七雄
中实力最强大的国家




统一六国后他自称什么?
他自称“始皇帝”,梦想后世子孙二世、三世传至万世。
此后中国历史上最高统治者称为“皇帝”。
秦朝在统一之初,会碰到哪些困难?秦始皇有哪些烦心事?
1.疆域空前辽阔,如何管理?
2.道路通行困难
3.文字多样
4.货币多样
5.少数民族的侵扰
6.反对中央集权、非议朝政的思想……
政治:
建立中央集权的官僚制度
皇帝








郡 守
县 令




秦驰道
交通上
大修驰道,统一车轨
全国车辆畅行无阻。
影响
文化上
统一文字


小篆
隶书
促进交流、发展,维系中华民族
影响
经济上
统一货币和度量衡
圆形方孔钱
度:尺寸的长短
量:斗的容积
衡:斤两的轻重
秦度


有利于经济的交流。
你认为该如何评价“焚书坑儒”呢?
思想方面:焚书坑儒
军事上
(1)北击匈奴修长城
临洮
辽东
秦长城
秦长城
灵 渠
漓水
湘水
越 族
军事上
(2)
南征越族开灵渠
东到东海
北至长城
南到南海
西到陇西
政治:建立中央集权的官僚制度
创立“皇帝”称号在地方实行郡县制
交通:大修驰道,车同轨
文化:统一文字
经济:统一货币、度量衡
思想:焚书坑儒
军事:南征越族修灵渠
北击匈奴筑长城
秦朝巩固统一的措施
小结:
司马迁:刻薄寡恩,心如虎狼。
贾谊:不施仁义,民心尽失
李白:秦王扫六合,虎视何雄哉!
   挥剑击浮云,诸侯尽西来。
李贽:千古一帝
     
正方:千古一帝VS反方:残暴的君主
评价秦始皇
正方
反方
秦始皇究竟是
千古一帝还是残暴君主?
1.统一全国,建立起第一个统一的中央集权大帝国。
2.始设皇帝称号,建立专制主义中央集权制度。
3.统一文字,成为维系中华民族的重要因素,延用至今   
4.统一货币和度量衡,大大便利国内经济交流  
5.大修驰道、统一车轨,大大便利国内交通;
⒍北击匈奴筑长城,南抚越族修建灵渠,
奠定中国统一多民族国家的基本格局。
……
正方观点
反方观点
1.怀贪鄙之心,不信功臣,不施仁义,为了权力不择手段。
2.秦朝赋税极为沉重;老百姓还要承担无休止的徭役兵役,人民生活在水深火热之中
3.秦朝刑法严酷,秦朝的暴政直接导致了秦帝国的
覆亡
4.秦始皇极度奢侈:修秦始皇陵、骊山墓、阿房宫……
5.迷信,妄求长生不老药
6.焚书坑儒,钳制思想,摧残文化
我们评价一位历史人物,应该从全面来看问题,应该从他的大节上来权其轻重,特别要看他对于当时的人民有无贡献,对于我们整个民族的发展、文化的发展有无贡献 。
——郭沫若
指点迷津
拓展延伸
一、关于秦朝、秦始皇、你还有哪些问题?
二、个人独立完成一篇小论文
题目: 我看秦始皇
我眼中的秦始皇
假如我是秦始皇
三、欢迎与老师交流:
http://xiaoshiyang3.blog.
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。
中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝;
地方推行郡县制,三十六郡始设置。
统一货币度量衡, 小篆成为规范字;焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失。
北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠。大修驰道统车轨. 全国车辆可来回。
西起临洮至辽东,万里长城称奇迹。
秦朝疆域广又大,东到东海西陇西,北从长城到南海,疆域四至勿忘记。
回顾总结——朗读诗歌:

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