公共安全教育 一年级第四篇第一课《看见坏人在作案》 课件+教案

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公共安全教育 一年级第四篇第一课《看见坏人在作案》 课件+教案

资源简介

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公共安全教育一年级《看见坏人在作案》教学设计
课题
《看见坏人在作案》
单元
第四单元
学科
安全
年级
一年级
学习目标
一、知识与技能1、初步了解坏人有哪些作案场所。2、知道在不同场所遇到坏人作案时,我们应该怎么做?
3、了解遇到坏人的注意事项。二、过程与方法通过生活经验,初步了解坏人会在哪些场所作案,知道在不同场所遇到坏人作案时,我们应该怎么办?了解遇到坏人的注意事项。三、情感态度与价值观
养成注意安全的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。
重点
初步了解坏人会在哪些场所作案,知道在不同场所遇到坏人作案时,我们应该怎么办?了解遇到坏人的注意事项。
难点
养成注意安全的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
回忆:同学们,你遇到过坏人吗?试着说一说。生:公交车上偷手机;生:持刀抢劫;生:拐卖小孩;生:向青少年卖毒。师:看完课件,这些情况你一定了解,如果是你遇到这些事情,你会怎么办呢?
板书课题:《看见坏人在作案》
出示课件交流齐读课题
通过回忆,激发学生的学习热情,进而导入新课。
讲授新课
思考:如果我们遇到这些情况,该怎么做呢?
生:大声喊,让别人帮忙生:和他硬拼生:打110大家的办法很多,但是不是在看见坏人作案时都可以用呢?课件出示:坏人很可能带有凶器,所以当看见坏人在作案时,不要上前硬拼,可以在确保自身安全的前提下报警或向大人求助。师:如果发生故意伤害,怎么办?我们先来看一组图片。(出示故意伤害的图片)第一幅图:在校园门口,一名歹徒持刀与保安员人对抗,这时你在门口附近,你会怎么做?生:快跑第二幅图:一名歹徒持刀追赶你,你会怎么做?生:往警局跑或跑去找大人。第三幅图:一名歹徒向你和妈妈跑来,你会怎么办?生:躲到妈妈身后。师总结:当看见坏人作案时,我们应该赶快跑开或者躲到大人身后。
如果在公共场所发现坏人在作案,怎么办?
图片展示:凶恶的歹徒在身后持刀威胁,这时候我们可以假装顺从,然后伺机想办法报警。在路上走着,突然遇到飞车党抢夺挎包,这时我们确保安全,赶紧跑开,然后再报警。公交车上,两名歹徒正配合着偷别人的钱包,这时我们假装不知道,寻求周围人的帮助或报警。公园里,一名假装慈祥的大叔给我们好吃的,让我们跟他走,这时我们赶紧跑开,到有大人的地方去。赶紧跑开,到有大人到有大人的地方去。师:在公共场所发现坏人在作案,不要惊动歹徒,赶快跑开,再想办法报警。如果小偷溜进家里了,怎么办?出示图片:如果小偷还没发现你,要赶快藏好或趁机脱身去报警。如果小偷半夜翻窗进到你屋里了,采用装睡的方法是比较安全的。不管什么情况下遇到坏人在作案,确保安全才是第一位的。遇见坏人不要慌,人身安全是保障,机智应对不蛮干,逃跑报警我最强。随堂练习:请你说一说,如果在公交车上发现小偷在偷别人的钱包,应该怎么办?公交车上遇小偷,我们可以假装不知道,寻求周围人的帮助或偷偷报警。出示图片请在正确做法的图片下面画“√”,不正确做法的图片下面画“×”。
学生讨论思考交流谈看法学生交流学生讨论思考交流教师根据插图,提出问题,引起学生的思考。学生尝试总结
通过讨论说明有些办法不好的原因。引导学生联想遇到坏人的不同场景,理解应该怎么做?
强调公共场所要确保安全再报警完成随堂练习题,树立公共安全意识
作业布置
宣传遇到坏人的注意事项。
课堂小结
本节课我们学习了在家里或公共场所遇到坏人时应该怎么办,让我们一起安全出行、保护自己并呼吁更多的小朋友加入吧!
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
看见坏人在作案
遇见坏人不要慌,
人身安全是保障,
机智应对不蛮干,
逃跑报警我最强。
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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《看见坏人在作案》
公共安全教育
一年级第四篇第一课
同学们,你遇到过坏人吗?试着说一说。
新课导入
公交车上偷手机
持刀抢劫
新课导入
拐卖小孩
向青少年卖毒
新知讲解
思考:如果我们遇到这些情况,该怎么做呢?
坏人很可能带有凶器,所以当看见坏人在作案时,不要上前硬拼,可以在确保自身安全的前提下报警或向大人求助。
如果发生故意伤害,怎么办?
新知讲解
快跑
警察叔叔,救命!
新知讲解
赶快跑开或者躲到大人身后。
躲到妈妈身后
新知讲解
如果在公共场所发现坏人在作案,怎么办?
新知讲解
假装顺从,然后伺机想办法报警。
新知讲解
确保安全,赶紧跑开,然后再报警。
新知讲解
假装不知道,寻求周围人的帮助或报警。
新知讲解
赶紧跑开,到有大人的地方去。
新知讲解
在公共场所发现坏人在作案,不要惊动歹徒,赶快跑开,再想办法报警。
新知讲解
如果小偷溜进家里了,怎么办?
新知讲解
如果小偷还没发现你,要赶快藏好或趁机脱身去报警。
新知讲解
如果小偷半夜翻窗进到你屋里了,采用装睡的方法是比较安全的。
新知讲解
不管什么情况下遇到坏人在作案,确保安全才是第一位的。
遇见坏人不要慌,
人身安全是保障,
机智应对不蛮干,
逃跑报警我最强。
课堂练习
一、请你说一说,如果在公交车上发现小偷在偷别人的钱包,应该怎么办?
假装不知道,寻求周围人的帮助或偷偷报警。
课堂练习
二、请在正确做法的图片下面画“√”,不正确做法的图片下面画“×”。

×
抓贼啊!
叔叔,刚才我躲在了安全的地方,我还记住了歹徒的样子。
课堂练习


快跑啊!
课堂总结
本节课我们学习了在家里或公共场所遇到坏人时应该怎么办,让我们一起安全出行、保护自己并呼吁更多的小朋友加入吧!
板书设计
看见坏人在作案
遇见坏人不要慌,
人身安全是保障,
机智应对不蛮干,
逃跑报警我最强。
作业布置
宣传遇到坏人的注意事项
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