资源简介

(共24张PPT)
《难忘父母养育恩》
生命教育
三年级第四单元
新课导入
父母的爱
思考：为什么我们要感恩父母？
新课导入
父母给予我们生命
父母养育我们
父母为我们遮风挡雨
新知讲解
孝敬父母是我们中华民族的传统美德
中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首，是做人的根本。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
说一说：古往今来，你知道哪些孝敬父母的典范？
新知讲解
黄香的故事
黄香九岁时母亲去世。他十分悲伤，就把对母亲所有的爱倾注在父亲身上。冬夜，天气寒冷，黄香就先钻进父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲地扇着。
新知讲解
思考
1、说一说，你读完这则故事的感受是什么？
2、你还知道其他哪些父母关爱子女，子女孝敬
父母的故事？
新知讲解
黄香温床的故事给了我们积极向上的启发，我们要关爱父母、孝敬父母。
孟母三迁
新知讲解
冯玉祥悼母
新知讲解
冯玉祥不仅是
一位著名的爱国将领，还是一个大孝子。他一生对母亲非常孝顺，母亲病故之后，他痛苦伤心地大病了一场。从此以后，每逢自己过生日便闭门谢客，不吃饭，有时实在饿得头昏心慌也只在晚上吃上一顿饭，以此来悼念母亲得生养之恩。
《十月怀胎》
——冯玉祥
新知讲解
娘怀儿一个月不知不觉，娘怀儿两个月才知其情，
娘怀儿三个月饮食无味，娘怀儿四个月饮食无力，
娘怀儿五个月头晕目眩，娘怀儿六个月身重如山，　　　
娘怀儿七个月提心吊胆，娘怀儿八个月不敢笑谈，
娘怀儿九个月寸步艰难，娘怀儿十个月才到世间。
新知讲解
思考：读完以上的故事，你有什么感受？
把孝敬父母落实到实际行动中。
新知讲解
感恩行动
一拥抱——拥抱你的父母，传达爱意。
一句话——对父母说一句感谢的话。
一本书——与父母共读一本有意义的书。
一顿饭——动手和家人一起做一顿饭。
一件事——为父母做一件贴心的事。
新知讲解
活动交流
新知讲解
《感恩的心》
我来自偶然?
像一颗尘土
有谁看出?
我的脆弱
我来自何方?
我情归何处
谁在?
下一刻?
呼唤我
天地虽宽?
这条路?
却难走
我看遍这人间?
坎坷辛苦
我还有多少爱?
我还有多少泪
要苍天知道?
我不认输
感恩的心?
感谢有你
伴我一生?
让我有勇气做我自己
感恩的心?
感谢命运
花开花落?
我一样会珍惜
一、学一学，唱一唱
新知讲解
假如我是爸爸（妈妈），我会……
二、角色换位体验
新知讲解
我主动和父母说我在学校__________________;
我常帮父母做______________________；
我常问父母拿的零花钱数额是_____________________；
外出时，我__________（填“会”或“不会”）告诉父母去向；
我对父母提的要求是__________________。
三、想一想，填一填
新知讲解
四、为父母制作一个感谢卡
课堂练习
一、填写下表并牢记在心：
节日名称
日期
父亲节
母亲节
妈妈的生日
爸爸的生日
6月的第3个星期日
5月的第2个星期日
课堂练习
二、分组交流：
你一年的花费中，哪些是应该的花费，哪些是不应该的？你是不是一个懂得节俭、体谅父母的孩子？
应该：买书和文具……
不应该：买限量版玩具……
课堂总结
本节课我们了解了关爱、孝敬父母的故事。懂得了尊重、孝敬父母的重要性，并且知道如何把它落实到实际行动中。关爱孝敬父母，要从小事做起。
板书设计
以孝为先
父母爱子慎，莫忘父母恩。
子女要孝顺，不孝罪逆天。
作业布置
与父母一起填写“尊父母，见行动”在家评定表
谢谢
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生命教育三年级第四单元第9课《难忘父母养育恩》教学设计
课题
《难忘父母养育恩》
单元
第四单元
学科
科学
年级
三年级
学习目标
一、知识与技能1、懂得尊重、孝敬父母是我们中华民族的传统美德。2、从点滴做起，感恩父母，孝敬父母。二、过程与方法
通过阅读尊重父母，孝敬父母的案例，知道感恩父母的重要性，并学会如何感恩父母。三、情感态度与价值观
了解尊重、孝敬父母是做人的基本品质，是中华民族的传统美德，有利于发展和谐社会
重点
懂得孝敬父母的重要性和意义。
难点
把感恩父母的心落实到实际行动中。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、提出问题：为什么要感恩父母？师：父母给予我们生命，养育我们保护我们，我们要懂得父母为我们付出的一切2、板书课题：《难忘父母养育恩》
看图交流齐读课题
通过思考平时父母为我们做的事情，引发同学们对父母的感恩情感。
讲授新课
一、孝敬父母是中华民族的传统美德。课件出示：中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首，是做人的根本。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。黄香的故事思考：1、说一说，你读完这则故事的感受是什么？2、你还知道其他哪些父母关爱子女，子女孝敬
父母的故事？师：黄香温床的故事给了我们积极向上的启发，我们要关爱父母、孝敬父母。孟母三迁和孟子感恩母亲的故事《游子吟》冯玉祥悼念母亲的故事《十月怀胎》二、感恩行动一拥抱——拥抱你的父母，传达爱意。一句话——对父母说一句感谢的话。一本书——与父母共读一本有意义的书。一顿饭——动手和家人一起做一顿饭。一件事——为父母做一件贴心的事。（举例贴心的事：帮父母捶背、洗脚……）活动交流一、学一学，唱一唱《感恩的心》二、角色换位体验假如我是爸爸（妈妈），我会……三、想一想，填一填我主动和父母说我在学校__________________;我常帮父母做______________________；我常问父母拿的零花钱数额是_____________________；外出时，我__________（填“会”或“不会”）告诉父母去向；我对父母提的要求是__________________。四、为父母制作一个感谢卡随堂练习1、填写下表并牢记在心2、分组交流：你一年的花费中，哪些是应该的花费，哪些是不应该的？你是不是一个懂得节俭、体谅父母的孩子？
指名读思考说一说指名读观看图片齐读游子吟指名读故事齐读读一读学一学举例子听歌齐唱思考并记录思考并填写动手做学生根据具体情况填写下表。讨论交流
通过阅读古往今来关爱父母、孝敬父母、感恩父母的故事，引发同学们思考如何把感恩父母落实到实际行动中。在阅读的同时让学生思考如何从点滴做起，孝敬父母？通过活动交流启发学生把感恩父母落到实处。通过随堂练习让学生了解感恩父母的节日，反思在孝敬父母方面做得还不足的地方。
作业布置
与父母一起填写“尊父母，见行动”在家评定表
课堂小结
本节课我们了解了关爱、孝敬父母的故事。懂得了尊重、孝敬父母的重要性，并且知道如何把它落实到实际行动中。关爱孝敬父母，要从小事做起。
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
以孝为先父母爱子慎，莫忘父母恩。子女要孝顺，不孝罪逆天。
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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