辽大版 五年级下册心理健康教育 第二课 我行我秀 教案(表格式)

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辽大版 五年级下册心理健康教育 第二课 我行我秀 教案(表格式)

资源简介

红旗小学 五年级 心理健康学科 教师姓名:刘伟 序号:2
课 题 第2课 我行我秀



标 1、通过活动,了解自己的个性。
2、学会彰显个性的方法,正确对待他人的个性。
3、行成乐观向上的积极心态
重、难点 重点: 学会彰显自己的个性的方法。
难点: 了解彰显个性与一意孤行的区别。
学情 分析 通过这节课的学习,让学生更了解自己的个性。








教师活动 学生分组活动
一、导入
通过书上王雷愿意扮演猪八戒的情境,导入:通过这节课的学习,我们要了解什么叫张扬个性。
二、新授
活动(一)
1、情景模拟:P8想一想,他表现个性的方式你喜欢吗?(彰显个性并非一意孤行)
2、小案例:P9你更喜欢谁的做法?为什么?
活动(二)
1、画一画:个性校服设计大赛。
学生回答。
学生参与活动。








教师活动 学生分组活动
2、个人才艺展示。
3、观众当评委,选出个性风采之星。
活动(三)
谈一谈这节课你的收获
三、课堂总结。
我们不可能成为完美的人,但是我们可以成为有个性的人。个性可以让我们变得更特别,让我们活得更精彩。




第2课 我行我秀
个性校服设计大赛



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