资源简介

我们就要放假了
目的：
体验暑假散学离校园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
教学重难点
萌生对学习生活的向往之情。
准备：
1、请每位学生邀请自己的父母参加暑假散学典礼。
2、给每个学生准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本暑假散学相册（内有一张暑假散学照）。
3、学生使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4、为学生化妆，表演道具若干。
5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班学生（简称“学生”，下同）担任暑假散学典礼的主持人。
过程：
?? 师：亲爱的大班小朋友。
?? 学生：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
?? 合：你们好！
?? 学生：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要暑假散学了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
?? 师：99届暑假散学典礼开始。
?? 学生：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的校园长奶奶。小朋友，让我们再次领略校园长奶奶那慈祥的笑脸，听听校园长奶奶的教诲吧！
?? （校园长向暑假散学生致词。）
?? 师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，暑假散学班小朋友向校园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
? （暑假散学班学生代表向老师们献花。）
?? 学生：我们就要离开老师、离开学生校园了，校园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送暑假散学相册和通讯录。今后我们一定会经常与学生校园保持联系的。
? （学生上台接受暑假散学相册。）
?? 师：多么珍贵的暑假散学相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
?? 学生：学生校园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。暑假散学班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给学生校园作为纪念，希望校园长、老师也永远记住我们。
? （暑假散学班学生代表向学生校园赠送纪念品。）
?? 师：学生校园是一片沃土，校园长、老师和阿姨是辛勤的校园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
? （家长代表向学生校园赠送纪念品。）
?? 师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
?? 学生：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵暑假散学诗，演唱暑假散学歌。
? （学生身穿校园服，头戴“博士帽”，一起朗诵暑假散学诗，演唱暑假散学歌。）
?? 师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
? （中班学生代表献词。）
?? 师：为了暑假散学典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
?? 学生：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
? （学生穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）
?? 师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一学生家长举“龙头”，其余学生及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）
?? 学生：为了我们的暑假散学典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
?? 师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对学生教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
? （“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，学生各随不同性质的音乐表演，本节目把暑假散学典礼活动推向高潮。）
?? 师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。

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