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道德与法治 中考复习核心问题归类整理
一、生命
1、怎样理解生命至上？
(1)生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)生命都是宝贵的，在金钱、权势等外在的东西面前,生命价值高于一切。(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉珍爱他人的生命。
2、怎样敬畏生命？
(1)承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识） (2)不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动）
(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与我们周围的生命休戚共。（道德）
3、怎样发掘生命的力量，战胜挫折？
（1）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）培养面对困难的勇气和坚强意志。（3）借助外力，向他人寻求帮助。（4）掌握增强生命韧性的方法。
4、怎样的一生是值得过的？
???（1）能够活出自己的人生，实现自我价值；（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
5、如何活出生命的精彩？
（1）拒绝贫乏，充盈生命。热爱学习，乐于实践丰富自己的生命（2）拒绝冷漠，关切他人（3）在平凡中创造伟大。做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
6、青少年应该如何实现自己的人生价值?
(1)树立远大的理想。(2)珍惜美好的时光。(3)努力充实自己,自身素质的提高是创造人生价值的需要。提升自身的价值,就必须不断地充实自己、发展自己。(4)从小事做起,从现在做起
二、学习
1.如何正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是学习。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习
2．我们为什么要学习？（学习的重要性）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（3）学习能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.如何学会学习？
（1）需要发现并保持对学习的兴趣。??（2）需要掌握科学的学习方法。 （3）要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习、自主学习等。?
4.为什么要在实践中学习?（九下P69-79）
①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5.如何在实践中学习？（九下P70-72）
①我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
三、品德
1、自信的作用有哪些？
(1)自信让我们充满激情。(2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2、青春期我们要自强的意义及做法。
(1)意义：①自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强让青春奋进的步伐永不停息。
(2)做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持（途径）。
3、我们怎样做到“行己有耻”？
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
怎样增强自控力：①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。
4、怎样做到“止于至善”？
(1)“止于至善”是人的一种精神境界，是一种实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
(2)做法：①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ③要求我们养成自我省察的习惯。积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本
5、诚实守信?
1.诚信无价的重要意义? （1 ）诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。?（2 ）诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。?（3 ）诚信是企业的无形资产。? （4 ）诚信促进社会文明、国家兴旺。?
2.践行诚信（如何做一个诚信的人）? （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。? （2）运用诚信智慧 。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。? （3）珍惜个人的诚信记录 ，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。?
6、.怎样承担责任（怎样做一个负责任的人？）
①首先要对自己负责，按时完成作业、信守承诺、认真做事。②义无反顾承担自己选择的责任，不言代价与回报。③自觉承担不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。⑤学会感恩，主动关心和服务他人，以积极地行动，关爱他人，服务社会。
7、我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。?
8、亲社会
1. 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。?
2. 养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价 值观念，获得他人和社会的接纳与认可。?
3.怎样养成亲社会行为? （1 ）树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。? （2 ）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。?（3 ）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。? （4 ）主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。?
4、服务奉献社会的意义? （1）服务社会体现人生价值 。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只 有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。? （2）服务社会能够促进我们全面发展 。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不 断提升，境界不断提高。?
5、服务奉献社会的要求? （1）服务和奉献社会， 需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式? （2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
9、文明有礼
1、文明有礼的重要性有哪些?
①文明有礼是一个人立身处世的前提。?②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
2、关于礼仪的成语和名言
知书达礼、扫榻以待、礼尚往来、先来后到、入乡随俗、礼义廉耻、地主之谊。
不学礼、无以立。---孔子 人而无礼，焉以为德。---扬雄
3、如何做一个文明有礼的人??
①要态度谦和，用语文明。?②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
四、情绪与情感
1.情绪受哪些因素影响？
个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
2.人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？
(1)基本情绪：喜、怒、哀、惧等。
(2)作用：①影响我们的观念和行动。②可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3.为什么要调节情绪？（调节情绪的作用是什么？）
①生路漫漫。有喜有悲。该喜则喜该悲则悲。②保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。④学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
⑤运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学和家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
4、怎样调节情绪？
①恰当的表达情绪②保持积极乐观的心态③合理调控情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
五、交往沟通
1、为什么要孝亲敬长？怎样孝亲敬长？
（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（2）如何孝亲敬长？
（1）尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。（3）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。（4）知恩、感恩，用行动表达感恩之情。??
2、如何与父母沟通？（怎样解决亲子冲突？）???
（1）爱是需要呵护的。
（2）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
（3）如与父母发生冲突，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（4）接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 。
（5）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3、怎样建立（创建）和谐家庭？
①家庭成员和睦相处，互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。
②充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。
③共同分担家务劳动，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
④以良好的心态面对家庭发展中的变化。
4、友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？）
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
5、友谊的澄清有哪些？ （1）友谊不是一成不变的。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。??????????????????
6、我们如何交友？
（1）建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达 ②建立友谊，需要持续的行动。真诚待人 ③需要掌握具体的交友方法。
（2）呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
7、时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
8、为什么老师风格不同？该如何面对？
（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同特点(原因)（2）承认老师之间的差异，接纳不同，发现优点。
（3）无论什么风格的老师都应该受到尊重。（4）了解老师教育行为的目的，主动交往。
9、我们怎样与老师交流？
（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。（2）学会正确对待老师的表扬和批评。
10、师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
11、如何与老师建立良好的关系？（或如何建立亦师亦友的师生关系）
（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
（2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
（3）主动关心老师、理解老师。
12、为什么要尊重老师？
（1）尊重老师是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。
（2）老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。
（3）老师给予我们在生活的关心和情感中的关怀，应主动关心理解老师。
六、个人与集体
1、为什么集体生活可以成就我?
(1)在集体中涵养品格
①不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
(2)在集体中发展个性
①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②了解和认识他人的个性，在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。③每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。④积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性
2、 怎样让集体的和声更美(更和谐)？
(1)做好自己，遵守规则。
(2)对于不合理因素，通过恰当的方式表达意见，提出积极改进建议。
(3)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
(4)承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
(6)心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
3、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4、美好集体的特点。
(1)美好集体是民主的、公正的。(2)美好集体是充满关怀与友爱的。(3)美好集体是善于合作的
(4)美好集体是充满活力的。
5、在集体生活中，竞争与合作的关系?
(1)竞争与合作是相互依存的。(2)竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的，无力的。(3)合作也离不开竞争，没有竞争的合作，是-潭死水。(4)只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得成功。
6、我们怎样才能与集体共成长?（在共建中尽责 + 在担当中成长）
①在共建中尽责
(1)自觉愿望和自主行动，自主建设、自我管理。(2)共同确定愿景和目标，(3)共同商定集体的规则，努力达成共识。(4)民主制订集体规则，发扬“自治”精神。(5)共同创造良好的集体氛围。
②在在担当中成长
(1)每个人都是集体的主人，发扬主人翁意识。(2)、各尽其能，发挥所长(3)集体荣誉悉心呵护。(4)承担责任，勇于担责(6)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。
七、网络、
1、网络的作用？
① 网络丰富了日常生活? （1 ）网络让信息传递和交流变得方便迅速；? （2 ）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；?（3 ）网络让生活变得更加便利和丰富多彩。?
②网络推动社会进步? （1 ）网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平。? （2 ）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。? （3 ）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
③ 网络是把双刃剑，警惕网络中的陷阱?（1 ）网络信息良莠不齐。? （2 ）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；?（3 ）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。?
2、怎样理性参与网络生活？
? （1） 我们要提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。?（2） 要学会“信息节食”。不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。? （3） 要学会辨析网络信息。让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。?（4） 要自觉遵守道德和法律。做一名负责任的网络参与者。?
3、传播网络正能量? （1 ）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向政府部门积极提出意见和建议。?（2 ）我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化??
4、网络交往的利与弊？
利：①利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。②也开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。③在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
弊：①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。
6、?我们如何做到慎重结交网友？ （1）学会理性辨别、慎重选择。（2）要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（4）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。▲27．在网络交往中我们应如何加强自我保护意识？ （1）在网络中要遵守道德和法律，遵守《网络文明公约》（2）对陌生人的邀请，予以回绝；（3）对家庭地址、联系电话、银行账号等个人真实信息要注意保密。（4）要善于上网学习，?不浏览不良信息或网站。（5）不沉溺网络等。
八、 法律与生活
1、法律的特征。
(1)是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2、法律的作用。
(1)规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2)指引教育作用：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(3)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
3、为什么要特殊保护未成年人？（或者问未成年人为什么需要特殊保护?）
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
4、保护未成年人的法律有哪些？
《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
5、保护未成年人合法权益的四道防线是什么？
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
怎样才能使未成年人免受伤害?
①社会：加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；②国家：制定法规，明确社会各方面应承担的责任；③学校：加强安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。使未成年人在遇到外部慢害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
4、怎样预防犯罪 （1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）我们要杜绝不良行为，预防犯罪。?（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。?
5、同违法犯罪作斗争的常见方法：? （1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。（3）记
九、宪法 依法治国的核心是依宪治国
1、我国宪法的地位？
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（P2蓝字）
②宪法具有至高无上的权威。（P22）
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P24）
2、如何维护宪法权威？（P22）
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权
3、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（阳阳老师提示：“根据宪法、制定本法”体现这一点）
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4、为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等
增强宪法意识可开展的活动：（P28阅读感悟）
参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等
5、为什么要增强宪法意识？（P27、P29）
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
6、★公民应如何增强宪法意识？（P29-P31）
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法
实行宪法宣誓制度的意义？（P32）
①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；
②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；
③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；
④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上社会氛围，进一步推进法治中国建设。
十、依法治国
1、为什么选择法治道路？ 法治的作用？
(1)法治，意味着是依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、法治的要求有哪些？
(1)法治要求实行良法之治。(2)法治还要求实行善治。
3、我国法治建设的总目标是什么？
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
4、怎样建设法治中国？
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
5．厉行法治，对全体社会成员有什么要求？
①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
②国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
③公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
④政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
⑤加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
⑥国家和社会治理还需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
6、为建设法治国家，青少年能做些什么?
①树立法治观念，增强法治意识，认真学法、知法、守法、护法。②积极宣传法律知识，弘扬法治精神。③依法行使权利，自觉履行义务。④学会运用法律武器维护自己的合法权益。⑤维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争。为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献。
7、政府的宗旨是：为人民服务；我国政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
8、怎样建设法治政府？
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 (2)政府依法行政，全面推进政务公开。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(3)公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 (4)建设法治中国，必须依法行政。防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
十一、制度
1、★我国的基本经济制度是什么？确立依据是？
（1）内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。
③社会主义市场经济体制。
（2）依据：我国正处于社会主义初级阶段。（我国的基本国情）
2、★公有制经济包括哪些？（P63）
（1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
（2）集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
【说明】公有制是主体，国有经济是主导，选择题经常考，注意区分
3、 根本政治制度 （1）★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
4、我国的国家机构是怎样产生的？（P13）
①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；（人民和人民代表大会的关系）
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系）
5、我国的基本政治制度有哪些？
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②民族区域自治制度。③基层群众自治制度。
6、我国的根本制度是社会主义制度
7、我国的国家机关：
1、权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会
2、行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院
3、监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会
4、审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院
5、检察机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院
（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）
8、我国处理民族关系的基本原则是什么？ 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
9、我国的新型民族关系是什么？ 平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
10、怎样解决台湾问题，实现祖国统一？
①和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。②两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。③深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，夯实和平统一的基础。④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
十二、中国人 中国梦
1、为什么少年要有梦想？
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
2、我们怎样才能实现自已的梦想？
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。志向是人生的航标。 ④努力，需要坚持。⑤努力需要方法
3、、怎样理解中国梦？
①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
4、“两个一百年”奋斗目标指的是什么？
到建党一百年时，全面建成小康社会;到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。?
5、“两个阶段”奋斗目标指的是什么？??????
从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
6、我国发展新的历史方位是什么？ 中国特色社会主义进入了新时代。
党在新时代的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
8、怎样实现中国梦？
①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 ②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 ③必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。⑤实现中国梦必须全国人民努力奋斗。
青少年：①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。⑦积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。
发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
五位一体建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
9、中国自信、民族自信的根本所在是什么？
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
10、怎样做自信的中国人？
①自信的中国人要对国家有认同、要对文化有底气、要对发展有信心。 ②自信不是妄自尊大，也不是故步自封，需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 ④我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
十三、党
1.中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。（地位）
3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质）
4.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
5.坚持党的基本路线不动摇。（一个中心，两个基本点）
6.全心全意为人民服务是党的根本宗旨；科学执政，民主执政，依法执政（执政方式）；党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
7.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
8.中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
9.党是领导一切的。
10.党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。
11.广大党员身上具有坚定理想，无私奉献，奋发作为，忠诚担当，团结创新等优秀品质。
十四、改革开放
1、改革开放的作用是？
①极大激发了人民群众的创造性。②极大解放和发展社会生产力。③极大增强社会发展活力。④人民生活显著改善。⑤综合国力显著增强。⑥国际地位显著提高，中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已成为影响世界的重要力量。实现了中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。
2、改革开放的地位？
（1）改革开放是强国之路、富民之路、必由之路。
（2）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招），也是实现中华民族伟大复兴的关键一招（关键抉择）。
（4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
3、为什么要不断（全面）深化改革？
(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。
(3)我国经济发展进入新常态（新常态的表现：已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
4、改革创新精神的内涵是与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
5、为什么要共享发展成果？
6、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
7、为什么要人民共享发展成果？
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（文明程度的衡量标准）
（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。
（4）共享成果，体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。体现了立党为公、执政为民的执政理念。
（5）共享成果，有利于实现共同富裕，有利于构建和谐社会。
（6）有利于维护社会公平正义、有利于全面建成小康社会。
8、怎样坚持“共享发展成果”（党和政府保障和改善民生德举措）
（1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人享有。
（2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收人水平
（3)加强社会保障体系建设，加大扶贫力度，坚决打赢脱贫攻坚战；实施健康中国战略。
（4)发展中补齐短板，促进社会公平正义。
十五、民主
1、为什么我国社会主义民主是新型的民主？
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主 (4)发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
2、实行民主监督的意义是什么？
(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；(2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、公民怎样增强民主意识？
（1)要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
(2)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(3)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(4)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
十六、创新科教兴国、创新驱动、人才强国战略
1、为什么要建设创新型国家？（科技现状）
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，一些重要领域走在世界前列。
(3)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
2、创新精神的表现有哪些？
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 (2)探索求知的好奇心和挑战权威的批判精神(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 (4)责任担当和造福人类的济世情怀
3、创新的重要性：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。⑤创新驱动是国家命运所系。⑥创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。⑦国家用改革激活创新引擎，释放更多创新活力，让人民通过创新分享改革发展成果。
4、建设创新型国家（怎么做）：
（1）国家：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③完善创新的制度保障,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④大力发展教育，提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展。
（2）企业：①提升企业创新能力。②企业要掌握核心技术，自强奋斗，敢于挑战。
（3）青少年：①树立远大理想，立志成才。 ②要弘扬创新精神，努力成为创新型人才。③尊重他人知识产权，保护自己的知识产权。④珍惜受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。 ⑤在学习过程中，勤于思考，勇于实践，敢于质疑，培养思维，不迷信权威。 ⑥积极参加科技小发明、小制作等实践活动。
5、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6、百年大计，教育为本。教育是民族、振兴社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才。促进人的全面发展的根本途径。
7、创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
8、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
十七、美丽中国、生态文明、可持续发展战略
1、环境问题的危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
2、我国经济社会发展面对的严峻挑战？
资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
3、针对人口、资源、环境问题，我们应该怎样做？
转变发展方式，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4、建设美丽中国的意义？
有利于公民环保意识和节进一改善入居环境，提高生活质量;有利于人与自然和共生，建设资源节约型、环境友好型社会;有利于贯彻落实新发展理念走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路;有利于建设生态文明:有利于促进国民经济持续健康发展。
5、怎样建设美丽中国？
（一）国家层面
（1）转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（2）坚持人与自然和谐共生，做到：①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②坚持可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
（3）坚持绿色发展道路，建设生态文明：①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。③走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，实行严格的制度、严密的法治。⑤建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
（4）加强环保方面的立法，完善相关法律法规；加强执法和监管力度，依法查处违法行为。
（5）加大宣传力度，提高公民节能环保意识。
（二）企业：（1）增强法律意识，强化社会责任感和节能环保意识。 （2）加大节能环保的投入力度（资金、科研、宣传等）。（3）依靠科技创新，提高资源利用率。（4）发展循环经济和环保产业。
（三）公民层面 ①树立可持续发展观念和绿色、低碳生活理念，学习宣传环保知识，提高人们的环保意识 ②从小事做起，自觉保护环境。践行低碳生活方式，拒绝购买过度包装产品，少用或不用一次性产品，践行“光盘行动”，绿色出行。 ③积极行使监督权，向有关部门献计献策。 ④勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。
十八、文化建设---精神家园
1、中华文化 内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术。
特点：源远流长、博大精深的中华文化；创造力、包容力、薪火相传、历久弥新。
2、为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
3、文化的重要性？ （为什么要传承中华文化？）
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3）中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
4、为什么要坚定文化自信？
（1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（2）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（3）坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。
5、为什么要弘扬中华传统美德？
①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
6、中华传统美德的内涵有哪些？
中华传统美德内涵丰富，博大精深。1)爱国情怀(2)有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格(3)有自尊互 敬、助人为乐的和乐风范(4)有诚信守法、见利思义的高尚情操(5)有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范(6)有律己宽人、扬善抑恶的处世准则
7、青少年应怎样弘扬践行中华传统美德？
（1)美德的力量在于践行。 （2)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（3)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
8、中华民族精神的内涵及特点是什么？
①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党，爱社会主义高度统-。
③中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民。
④具有与时俱进的品格。在不同的历史时期有着不同的表现，随着时代进步而不断丰富和发展。
9、为什么要弘扬民族精神？
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
10、怎样弘扬民族精神？
①传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
11、社会主义核心价值观的内容是什么？
我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则。
12、为什么要培养和践行社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
13、怎样培养和践行社会主义核心价值观？
①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
十九、世界舞台的中国
1.这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
2.经济全球化的重要表现：商品生产全球化、商品贸易全球化。
3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
4.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
5.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
7.和平与发展成为时代主题。
8.消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类共同面对的发展课题。
中国首创的构建人类命运共同体理念的现实意义？
充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
10.各国应怎样构建人类命运共同体？
①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
11.我们如何关心人类共同命运？
①需要各国人民之间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值。关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，为人民利益不懈奋斗。
12.中国积极有作为、有担当的表现：( 为什么说中国是个负责任的国家？）
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③作为世界上最大的发展中国家，中国以自身的发展为世界的发展做出重大贡献。同时，全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
④勇于担当。一个负责任的大国，成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
13.中国智慧
（1）中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）中国广泛参与国际事务，积累经验，提升能力，增长智慧。
（4）中国积极推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
（5）中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
14.中国影响
（1）中国文化对世界的影响越来越大。
（2）中国为世界经济增长注入新活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。
（3）中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
15、如何对待其他文明？
（1）学习、借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
（2）积极主动与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。
（3）学习其他文明领略其中蕴含的人文精神。
16、中国机遇？
（1）综合国力不断提升，面临新的发展契机。
（2）中国已在资金、人才等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
（3）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。
（4）中国的国际影响力不断提升，引领作用越来越大,获得更大的发展空间。
17、中国风险与挑战
（1）受全球经济大环境影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，高速发展积累的一些矛盾与风险逐渐暴露。（2）企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略也带来了各种挑战，使中国的海外投资面临不少困难和风险。
18、面对机遇和挑战，中国应如何应对？
（1）深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求及国际环境带来的新矛盾，新挑战，增强机遇意识和风险意识。（2）立足国情，保持战略定力，办好自己的事，发扬斗争精神，（3）树立底线思维，在危机中育先机，于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害。
19、我国是怎样积极谋求发展的？
（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。
（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。
（3）促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。
20、积极参与全球规则制定的意义？
有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。
21、中国怎样与世界共享发展机遇？
（1）坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（3）中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，优势互补、互利共赢。
（4）中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济。
（5）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
22、新的时代，踏上新的征程，我们要做好哪些准备？
①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。
②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。
③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。
④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；
⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；
⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。
⑦积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。

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