资源简介

《历史与社会》
专题一 我们生活的世界(1)
考 点 解 读
高频考点一 了解地球仪和地图的基本常识
[考试要求：了解]
一、地球仪
(一)主要特点
1．人们为了认识地球，仿照地球的形状，制作了一个地球的模型——地球仪。地球仪是人们认识世界的一个工具。
2．经线和纬线。在地球表面，经线和纬线是无穷多的。地球表面任一点都有它自己的经线和纬线，也就是每一地点都是经线和纬线的交点。
项目
经线
纬线
定义
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
形状
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
圆，每一条纬线自成纬线圈
长度
每一条经线长度
都相等
就半球而言，每一条纬线长度都不等；就全球而言，纬度相同的线，长度相等
指示方向
南北方向
东西方向
3．经度和纬度。地球上的0°经线(本初子午线)是人为假定的。以本初子午线为0°向东向西各分作180°，东经的最大值为180°，西经的最大值为180°，东、西经l80°经线是同一根经线，因此不分东经或西经，而统称180。经线。地球上最大的纬线圈，称为赤道。纬度由赤道向南、北度量，向北量值称为北纬度，向南量值称为南纬度。赤道是o。纬线，北纬度的最大值为90°，即北极点；南纬度的最大值为90°，即南极点。
项目
经度
纬度
度数起点线
’本初子午线
赤道(0°纬线)
度数划分
向东向西各分作180°
向南向北各分作90°
代号
东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
半球划分
20°W、160°E的经线圈是东西半球的分界线
赤道把地球分为南北两半球
低纬度、中纬度和高纬度的划分
低纬度
中纬度
高纬度
0°～30°
30°～60°
60°～90°
五带的划分
热带
温带
寒带
0°～23.5°
23.5°～66.5°
66.5°～90°
．(二)主要功能
从地球仪上看世界，我们不但可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家和地区的分布状况，还可以利用地球仪上的经线和纬线，确定世界上任何地点的地理位置。
例如：(1)根据低纬度(0°～30°)、中纬度(30°～60°)、高纬度(60°～90°)的划分，中国大部分地区在中纬度。
(2)根据五带(热带处在南北纬23．5°之间、南北温带处在纬度23．5°与66．5°之间、南北寒带处在66．5°与90°之间)的划分，中国大部分地区位于北温带。
(3)根据半球位置来说，中国位于北半球、东半球°
(4)根据经度相差l5°，时间即相差1小时计算，中国东西大约跨越60°，最东端和最西端时间大约相差4小时(跨5个时区)。
二、地图
地图是反映地理事物及其空间分布状况的重要信息载体，方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素，是地图的“语言”。
(一)地图上方向的表示方法，除了指向标外，还可以根据经纬网来确定。如果地图上既没有指向标，也没有经纬网，通常是用“上北下南，左西右东”来确定方向°
(二)比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。地图上比例尺的表示方法，除了线段式比例尺外，还有数字式比例尺，如1：500000，表示图上1厘米代表实地距离5千米。地图的比例尺不同，表示的内容详略程度不同，表示的区域范围大小也不同。
三者关系如下：
地图比例尺越大
地图表示的实际空间越小
图中的内容越详细
地图比例尺越小
地图表示的实际空间越大
图中的内容越粗略
(三)地图上所使用的全部地图符号及其文字说明叫图例，表示事物名称的文字和数字叫注记。地图上的图例和注记能帮助我们识别不同类型的信息。常用的图例符号有统一的规定。所表示的地理名称。
(四)对某一社会现象空问位置的描述，离不开表示地理方位和位置的术语。方位就是方向，东、西、南、北为基本方位，东北、西北、东南、西南是中间方位。位置主要指经纬度位置。
根据不同的需要，要求会选择不同的表示地球上某一地点位置的词汇。在表示相对位置时，一般采用方位词，如甲地在乙地的东北方向；在表示绝对位置时，一般采用经纬度位置，如北京位于北纬40°、东经116°附近。
高频考点二 能够从地图和图表中获取信息
[考试要求：应用]
在社会生活中，可以从不同渠道获取社会信息，其中之一是地图和图表。由于地图和图表直观性强，在实际生活中被广泛使用。
为了正确使用地图和图表，就要了解“不同种类的地图和图表”。关于地图种类，大致采用两种划分方法：其一，根据比例尺大小划分，强调比例尺大小不同，对地图内容详略程度的影响；其二，根据表现主题不同划分，如地形图、政区图、交通图、旅游图、历史地图等，强调按照不同的需要选择不同的地图。
阅读地图的一般步骤：(1)根据经纬线、指向标等辨别地图上的方向，读出地图上任何地点的经纬度，并进行简单的计算和测量；(2)根据地形图识别地表形态及地形部位，山脉的海拔、走向和坡度的陡缓；(3)熟悉常见的图例符号；(4)能查阅普通地图和各种专题地图(如地形图、气候图、水系图、政区图、交通图、资源分布图、工农业分布图、人口分布图
等)，获取所需信息。这里说的信息主要指位置信息、地名信息等。
关于图表种类，分别有表现自然要素和人文要素变化的各种统计图表，一般包括柱状图、扇形图、曲线图等，如气温曲线图、降水量柱状图、人口柱状图等。其判读方法主要是通过数据的对比或简单计算，概括事物的发展变化趋势。
高频考点三 知道社会调查的常用方法
[考试要求：了解]
所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从社会现实中收集有关社会事实的信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。
社会调查常用的方法有：(1)观察法，通过现场观察，有针对性地搜集调查素材的直接调查；(2)文献法，通过书面的资料和数据统计等，对调查的目标进行间接调查；(3)访问法，通过与调查目标相关的人员的交谈获得调查材料的方法；(4)问卷法，通过设计合理的、针对性强的调查问卷开展的调查方法。
社会调查方法的一般步骤包括：(1)确定调查主题；(2)拟定调查提纲；(3)明确调查方式，如参观、访问等；(4)开展有针对性的调查；(5)分析取舍调查资料；(6)撰写调查报告。
高频考点四 能够设计调查问卷，进行社会调查
[考试要求：应用]
问卷调查法是一种行之有效的社会调查方法。设计调查问卷的一般步骤包括：(1)明确调查的目的、调查素材的来源；(2)列出需要提出的系列问题和回答的方式；(3)将问题按一定的逻辑顺序排列；(4)选择代表对问卷进行预测；(5)根据预测分析对问卷进行必要的修改，形成最终的问卷。
问卷设计的格式一般可分为四部分：标题、问卷说明(问候语、调查宗旨、问题回答要求等内容)、被调查者的基本信息(被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)、问题与回答栏(若以选择题形式出现的问卷，一般把问题与回答栏分开，形成问卷和答题卡)。
好的调查问卷一般应符合如下条件：(1)问题简明扼要，比较全面地包括应提出的问题；一般不要过于冗长，问题的数量也应尽量减少到最低限度，以方便被调查人的回答；(2)保证能获得被调查者的答复；(3)不涉及与调查问题无关的事项；(4)方便被调查者毫无拘束地提供调查信息；(5)考虑不同身份被调查者回答问题的范围和角度；(6)便于评议、分析和综合说明。
调查问卷围绕所调查的中心问题，可以是短小的表格，也可以是详细的包含选择、填空、问答等形式的问卷。
真 题 解 剖 及 真 题 演 练
考题一 (2011·衢州)查阅《世界政治地图》，下列关于墨西哥地理位置的表述，正确的是 ( )
A．位于东半球
B. 北面与加拿大接壤
C．西临太平洋
D．南回归线横穿中部
解析：本题属于容易题，主要考查地图的基本常识，对某一社会现象空间位置的描述。查阅《世界政治地图》，找到墨西哥这一国家，从地理位置看，位于西半球，北面与美国接壤，西临太平洋，北回归线横穿中部。
答案：C
考题二 (2011·台州)读《世界海陆分布图》，下列对①②③④四个地区说法正确的是 ( )
世界海陆分布图
A．①国人口密集，生产力水平低
B．②国的牧民们逐水草而居
C．③地区有“石油宝库”的美称
D．④地区是世界著名的小麦产区
解析：本题运用《世界海陆分布图》，来考查学生从地图和图表中获取信息的能力。先要判断①②③④所在的地区：①为美国；②为澳大利亚；③为阿拉伯半岛；④为中南半岛。然后找出这些地区或国家的特征，对照选项，利用淘汰法，确定答案。
答案：C
考题三 (2010·湖州)为了解语言文字的规范使用情况，某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字。他们采用的调查方法是 ( )
A．问卷调查法 B．实地调查法
C．座谈调查法 D．文献调查法
解析：本题主要考查各种调查方法的区别和运用。社会调查常用的方法有：问卷调查法是通过设计合理的、针对性强的调查问卷开展的调查方法。实地调查法是直接深入现场、进入一定情景中去，用自己的感官或借助观察仪器直接“接触”所研究的对象，调查正在发生、发展，且处于自然状态的社会事物和现象。座谈调查法又称团体访谈，是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论，了解较有普遍性情况的方法。文献调查法是指通过收集、鉴别、整理文献，运用书面的资料和数据统计等，对调查的目标进行间接调查的方法。某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字，属于实地调查法，它能
收集到较真实可靠的一手材料，收集到直观、具体、
生动的材料。
答案：B
考题四 (2009·台州)【调查探究】浪费是造成水资源紧张的一大原因。某学习小组想从生活小事人手进行探究，于是设计了《家庭用水情况调查表》，组织了一次社会调查活动。
调查结果
调查题目
有(知道)
没有(不知道)
①
你家淘米水有没有用在别的地方?
11.89％
88.11％
②
你家人洗刷碗筷时有没有大量使用洗洁精?
68.90％
31.10％
③
你家对每个月的自来水用量有没有控制?
19.10％
80.90％
④
你家有没有使用科技含量较高的节水器具?
25.89％
74.11％
⑤
你家人有没有用洗衣水来洗拖把?
16.10％
83.90％
⑥
你在淋浴中涂沐浴乳时，有没有关上水龙头?
26.22％
73.78％
⑦
你知道将坐便器水箱的浮球向下调整能节水的知识吗?
9.76％
90.24％
⑧
(1)该小组在这次活动中使用了什么调查方法?
(2)请你在表格中的⑧处再设计一道调查题目。
(3)该小组同学对调查结果进行分类，分析造成家庭用水浪费的原因。请写出其中两条填在下表中。(温馨提示：可按照问题分类——数据分析——得出结论的方法思考)
调查内容(填序号)
相关结论
例
③
相关节水知识缺乏
1
2
解析：本题以家庭用水情况调查活动设计的综合性学习形式，将资源、环境问题与社会调查有机结合起来，考查学生社会调查的基本知识与实践能力。体现了“题在书外，理在书中”的立意原则，属于较难题。
答案：(1)问卷调查法 (2)略(要求：调查题目必须主题符合、格式符合。) (3)
调查内容(填序号)
相关结论
①②③⑤⑥
公民节水意识淡薄
①⑤
循环用水意识淡薄(生活用水利用率低)
④
利用科技节水做得不够
中 考 命 题 方 向 及 模 拟
本专题涉及的试题大多和图表联系在一起，有地图、地球仪、资料图片等，不仅使试题生动、形象、活泼，而且符合能力立意的考试价值取向，因而受到命题者的青睐，为新课程学业考试所广泛采用。本专题涉及的试题，有显性的，单独成题，但由于侧重的是工具和方法，更多的往往是隐性的，和其他内容结合起来进行考查。掌握这些工具和方法，最重要的是为解答好与此相关的试题提供必要的前提或途径。
本专题内容从考试目标上看，要求是比较高的，“了解地球仪和地图的基本常识”“知道社会调查的常用方法”都只是了解层次的a级要求，但“能够从地图和图表中获取信息”“能够设计调查问卷，进行社会调查”是应用层次的c级要求。这就决定了本专题涉及的试题，往往侧重于考查学生运用图表、图片等材料提出或解决实际问题的能力，多见于主观性试题，见于客观题时难度也相对较高。
本专题不是以知识为基础的学习模块，而是综述了历史与社会学科一系列的技能与方法。在考试时，往往更侧重于实际应用，体现能力立意的要求。所以对本专题的复习，尤其要避免过于注重知识记忆的缺陷，将主要精力花在对这些工具和方法的理解、掌握和实际运用上，注重自身分析和解决实际问题能力的提高。在训练时，要避免满足于从文字到文字的线性迁移，多接触图、表，增强观察能力、形象思维能力和逻辑推理能力，培养从立体材料中通过感悟、推论等多种手段筛选和处理信息的能力。
模拟预测题
1．看图完成下列要求：
(1)写出A、B、C、D的地理坐标：
A： ，
B： ，
C： ，
D： ，
(2)A点位于C点的 方向；B点位于C点的 方向。
(3)A、B、C、D四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。(填代号)
(4)A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是 ，四季分明的是 ，有极昼极夜现象的是 。
2．读等高线地形图，完成下列要求：
(1)图上比例尺改为数字式是1： ，即图上1厘米代表实地距离 米。
(2)若已知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是 米。
(3)甲山在乙山的 方向。
(4)图上表示高度的数字，指的是 高度；试估算山顶甲的海拔高度是 。
(5)若山顶乙的海拔为495米，计算乙山顶与8地的相对高度是 。
(6)如果要从A、B两处爬山，则选择从 处爬山要容易些。
(7)填出图中字母所表示的地形名称：C 、 D 、E 。
(8)估算E的相对高度(深度)是 。
3．小红家住长春，经北京去西安参观“201 1年世界园艺博览会”。读“中国的疆域”示意图，回答问题。
习 题 精 炼
基础训练
一、单项选择题(选出一个最佳的选项)
1．在甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地问的距离在地图上分别为8厘米、4厘米，这说明 ( )
A．甲图表示的实地地域范围比乙图广
B．进行工程建设选用乙图更为实用
C．甲图的比例尺比乙图小
D．甲图所表示的内容比乙图更详细
2．我们的衣柜里都存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在 ( )
A. 热带地区 B．温带地区
C．寒带地区 D．亚寒带地区
3．下列四幅等高线地形示意图中，有陡崖分布的是 ( )
4．地球仪表面北纬和南纬的分界线是 ( )
A．本初子午线 B. 赤道
C．0°经线 D．极点
(1)长春位于北京的什么方向?
(2)请写出得知长春到北京实地距离的方法。
(3)西安是哪个省的行政中心?请写出历史上曾在此定都的一个朝代名称。
5．下列四组经纬度中，属于东西半球分界线的是 ( )
A．20°W，20°E B．20°W，160°E
C．180°W，180°E D．0°W，180°E
6．右图中台卅1位于杭州的 ( )
A．东南 B．西南
C．正东 D．西北
7．地图中“N”采用的定向方法是 ( )
A．一般定向法 B．实物定向法
C．指向标定向法 D．经纬网定向法
8．小明准备了一幅台湾交通图，他最可能的意图是 ( )
A．调查台湾人口情况
B．考察台湾水流水系
C．选择参观台湾著名景点
D．选择去台湾游玩路线
9．在第六次全国人口普查工作中。玉环县人民政府完成人口情况普查，最后的调查工作是 ( )
A．写调查报告 B. 没汁调查提纲
C．选择调查方法 D．确定调查对象
10．图例是地图“语言”之一，下列不属于图例的是
( )
二、非选择题
11．以极地为中心的经纬网图的判读。
(1)用箭头在图中标出地球的自转方向。
(2)填注图中每条经线和纬线的度数。
12．根据经纬网示意图，完成下列问题：
(1)写出图上A、B两点的地理位置：
A ，B 。
(2)图上A、B两点属于 (填“东”或“西”)半球，位于高纬度的 (填“A”或“B”)属于 带。
13．读“我国东南沿海某地等高线图”，回答下列问题：
(1)A地从等高线看，四周 ，中间 (以上两空填“高”或“低”)，属于 (填“盆地”或“山谷”)。
(2)图中甲村位于乙村的 方向，两地相对高度约为 米。若计划在甲、乙两村间修一条公路，应该沿 (填“丙线”或“丁线”)。
提高训练
一、单项选择题(选出一个最佳的选项)
1．假如要建造一座四面都朝北的房屋，建房地点只能选择在 ( )
A. 北极极点 B. 南极极点
C．赤道中间 D．北回归线
2．绘制一幅小学校园平面图，下列比例尺中最适宜的是 ( )
A. 1：1000 B．1：100000
C.
D．图上1厘米代表实地20千米
3．地球按经度划分为西半球和东半球。如图所示的是东半球，图中地点甲的经度为70°E，纬度为 ( )
A．66．5°N B．0°
C．23．5°S D．40°N
4．图中甲、乙、丙、丁代表四条小河，画法明显错误的是 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D．丁
读下图完成5～6题。
5．图中河流的大致流向是 ( )
A. 由东向西流动 B．由南向北流动
C．由西北流向东南 D．由东南流向西北
6．甲地的地形类型最可能是 ( )
A. 山地 B．高原
C. 平原 D．丘陵
7．恶劣的天气有可能在山区引发泥石流。当发生泥石流时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬。若震区某处的地形如图所示(实线为等高线，虚线为泥石流运动路线，箭头表示逃生路线)。游客此时正好位于P点，则正确的逃生路线是( )
A. ① B. ②
C．③ D．④
8．下图为“全球经纬网示意图”。图中四点距离本初子午线最近的是 ( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
9．徐州市小华同学准备利用暑假骑车外出旅行，如果他从学校出发依次向正南、正东、正北、正西各骑100公里，那么他最后到达的地点应该是 ( )
A．学校 B．学校的东面
C．学校的西面 D．无法确定
10．家住台州的小明想春节到哈尔滨旅游，他先后应选择的地图是 ( )
A．全国交通图一哈尔滨旅游图一哈尔滨市区图
B. 全国交通图一哈尔滨市区图一哈尔滨旅游图
C．哈尔滨市区图一全国交通图一哈尔滨旅游图
D．哈尔滨市区图一哈尔滨旅游图一全国交通图
二、非选择题
11.观察下列四幅图，回答问题。
(1)四幅图中关于A相对8的方向分别是：
① ②
③ ④
(2)写出图②中A、B的经纬度位置。
A( ， )
B( ， )
12．阅读下图，完成下列各题。
(1)如果暖湿气流来自西南方向，那么B、E、F三点中降水最多的是 。
(2)图中陡崖的相对高度可能是 ( )
A．40 m B．110 m
C．160 m D．180 m
(3)在图中沿直线DE绘制地形剖面图。
13．近年来，食品安全成了人们关注的热点话题。某中学九(1)班同学以“食品消费与安全”为主题开展调查活动，下面是本次调查活动的部分资料。
[调查问卷]
1．销售问题食品并给消费者造成损害，是一种什么性质的违法行为?
A B
2．购买的食品或饮料变质或出现变味，你会怎么办?
A．找卖主退货 8．丢掉，再去买个好的
C．将就着吃
3．你对当前食品的质量安全放心吗?
A．不放心 B．放心 C. 说不清
[结果统计]
问题2
问题3
A
B
C
A
B
C
57.6％
34.1％
8.3％
62.5％
13.3％
24.2％
[整理分析]
按问卷设计要求把问题1的选项补充完整。
上述统计结果分别反映了什么问题？请针对其中一个问题谈谈应采取什么对策。
中学生参与社会调查活动有什么意义？
参考答案：
【模拟预测题】
1．解析：这是一张经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。
(1)判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经(E)，往西越来越大的是西经(W)，往北越来越大的是北纬(N)，往南越来越大的是南纬(S)。
如图：
做法：箭头指示法
图示说明：
向南变大为南纬
按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。
(2)判断方向。
方法：
要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北方向。
(3)根据经纬度判断东西南北半球。
难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和l60度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。
(4)关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象°判断依据：根据纬度判断五带：0～23．5°为热带，23.5°～66.5°为温带，66.5°～90°为寒带°
答案：
(1)A：140°E，80°N B：140°W，40°N C：140°E，20°N D：140°W，20°S(2)正北东北 (3)A、B、C D A、C B、D(4)C、D B A
2．解析：(1)比例尺三种表示方式间的相互转化。比例尺三种表示方式：数字式、线段式、文字式。 (2)比例尺公式的计算。比例尺=图上距离／实地距离；图上距离=实地距离×比例尺；实地距离=图上距离／比例尺。
(3)有指向标地图方向的判别。对于有指向标的地图，其箭头指向正北方，在判别方向时，应将其平移后再确定。 (4)等高线值、等高距、山顶海拔的估算。①标注在等高线上的数字，是该条等高线经过地的海拔高度；②等高距C是等高线地形图上，相邻两条等高线间的高程差，全图一致；③山顶海拔H山的范围是：最近一条等高线海拔H3．解析：本题联系西安“2011年世界园艺博览会”热点材料，考查的是地球仪和地图的主要特点和功能这方面知识，属于识记层次。但第(2)问则属于理解层次。此题利用了一个简单的“中国的疆域’示意图，既考查了地理中关于方位、比例尺、行政区划内容，又考查了历史中的朝代知识，体现了史地知识的综合。特别是第(2)问，不是简单地直接要求学生回答长春到北京实地距离的数据结果，而是要求回答“得知方法”，考生需要将正确的计算过程(也就是解决问题的过程)用语言明晰而简洁地叙述出来，充分反映了命题的新颖与灵活，体现了对“过程与方法”的考查。答案：(1)东北(方向)(2)先用直尺量出两地的图上距离，再用比例尺公式进行计算即得。(意思相近也可)(3)陕西省(或陕)秦朝(或西汉、隋朝、唐朝等)
【基础训练】
1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．A 7．C 8．D 9．A l0．D 11．(1)逆时针(2)经度(左)45°0°
135°，经度(右)同上；纬度(上自下)30°，60°12．(1)150°W，55°S 170°W，75°S(2)西B南寒 13．(1)高低盆地(2)西南100(填100～200米之间的数字也行) 丁线
【提高训练】
1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 6．C 7．C 8．B 9．C 10．B I1．(1)①西北②西北③西南④
东北 (2)A(85°W，45°N) B(80°W，40°N) 12．(1)E(2)B(3)见下图
13．(1)A一般违法；B．犯罪行为酽咱蠢爵丽)。(2)问题刍反映了当前部分公民的维权意识和消费安全：意识不强；问题3反映了当前社会还存在食品安全隐患，人们对食品安全缺乏信心。 针对问题2的对策：消费者应树立消费者权利意识，增强自我保护的意识和能力；学会依法维护自身的合法权益。 针对问题3的对策；从生产者(经营者)角度看：要树立社会责任意识、诚信经营；增强法制观念，严格遵守国家的法律法规。从政府角度看：要坚持依法治国方略，完善食品安全的法律法规，严格执法．力Ⅱ强社会主义精神文明建设，尤其是对生产经营者加强诚信教育，倡导诚信经营。 (3)有利于培养创新精神和实践能力；有利于把书本知识与社会实践结合起来，帮助我们认识社会，参与社会，全面提高自身素质。

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