资源简介

教学设计
教材类型 标准 课程名称 冻伤烦恼 课时 1
课程类型
授课教师 授课时间
授课对象 小学三年级 教具
教学目的 使学生了解冻疮的症状，人体容易发生冻疮的部位，发病原因和预防冻疮的方法，以及冻疮的治疗和护理。
教学重难点 掌握预防冻疮的方法及简单的护理方法。
了解冻疮的症状、发生的原因，易发生的部位
教学过程
导入 同学们，告诉大家一个好消息，大泗学校小学部的小小医务室要招小小医疗队，你们想成为小小医务室里面的小医生吗？那必须经过今天的考验才能成为预备队员，小小医疗队你们敢迎接挑战吗？
师：看来了一位小病人，你们都认识，他是谁？
师：大头儿子，知道他从哪里来吗？大头儿子不好意思说，他怕你们会笑他，你们会笑他吗？
师：那大头儿子究竟怎么啦？让我们听“手皮肤红肿、痛痒、长硬块，每次洗完手后，都会感到两只手奇痒无比，非常难受。我的手究竟怎么啦？”
好朋友们你们知道大头儿子这是怎么啦？（冻疮）
师：你们得过冻疮吗？（常见）
师总结：冻疮是一种最常见的局部冻伤，也是冻伤中最轻的一种。
新授
可是这个叫小译的小朋友的冻伤就很严重了。那究竟是怎么一回事情呢？请看新闻报告。
最严重的冻伤可破坏皮肤、肌肉、肌腱和骨骼的功能，导致截肢。
师：那究竟什么是冻伤呢？（出示冻伤的定义）
师：大头儿子是手部冻疮。
在寒冷的冬天，皮肤受冻后很容易发生炎症，长出烦恼的冻疮。
冻疮就是手、脚、鼻尖、面颊和耳部等地方会发红、痒痛、有肿胀感，严重时会溃烂流脓，十分疼痛。
师：那得过冻疮的小可怜们老师很好奇，后来冻疮是怎么好的呢？
安全小广播广播啦， 冻疮一旦发生，在寒冷季节里很难快速治愈，要等天气转暖后才会逐渐愈合。
2、预防冻疮
所以我们可不能被这恼人的冻疮缠住了，预防冻疮，那预防冻疮最关键的是？（保暖）那怎么让自己暖和起来，让我们先讨论讨论然后告诉我
外出要戴上手套、防寒帽或耳罩，保护手、脸、耳等暴露在外的皮肤
平时加强体育锻炼，冬季加强保暖
让脚部保持温暖干燥，袜子湿了及时更换
经常局部按摩也可促进血液循环，预防冻疮
预防冻伤，可在寒冷的天气里，适当多吃热量较高的食物,如油类、肉类等。
3、治疗冻疮
那如果像大头儿子那样一不小心得了冻疮怎么办呢？小医生么会诊一下，告诉我？
冻伤后用雪搓解冻的说法并不正确。
冻伤后用热水或冷水浸泡冻伤部位也不正确。
耳朵和鼻子等部位冻伤后可立即用手捂热使之温暖。
许多人认为，将鞋子、袜子等穿得紧一点会更加保暖，能够预防冻伤，这是不正确的。
听安全小广播又开始广播啦！
发生轻微冻疮，可用热水加速血液流通，但对于比较严重的冻疮，热水烫、烘烤、使劲搓揉都是错误的做法，很容易导致受冻部位坏死。
三、今天我们班的小小医疗队员表现都不错，老师宣布都通过考核成为预备队员，最后成为正式医疗队员还需要多学点知识，还要加油。
不过今天我们学到了知识，帮到了我们的好朋友大头儿子也帮助了自己。我们这里的温度还不是很低，但是寒冷的冬天即将来临，让我们预防冻疮，这个冬天不在烦恼。
小结与反思
冬季气候寒冷如不注意就很容易生冻疮。所以冬季体育锻炼时要多注意锻炼、注意保暖、预防冻疮。一不小心得了冻疮也要采取正确的处理方法。

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