资源简介

《天降暴雨》
教学设计
教材类型
地方教材
课程名称
《天降暴雨》
课时
1
课程类型
自然灾害
授课教师
授课时间
35分
授课对象
小学三年级
教具
Ppt
、视频、在线网络等
教学目的
1、知道暴雨的危害；
2、时常关注天气变化，远离暴雨危险。
3、增强暴雨灾害面前自救的意识。
4、培养学生关注身边新闻、收集信息的能力
教学重难点
知道暴雨的危害，知道如何防止暴雨的伤害。
教学过程
过程：一、情境导入（3分）
猜谜语：（选择与暴雨相关的自然现象）
谜语
谜底
看起来顶天立地，听起来有诉有泣，摸起来又细又软。
（打一自然现象）
雨
云中好似战鼓擂，不见鼓手不见槌，夏日鼓声如炮响，寒冬反倒声全没。
（打一自然现象）
雷
脚踏千江水，手捧路边沙，惊动林中鸟，落下满园花。
（打一自然现象）
风
天上来，跑得快，千丝万缕，落在地上成一片
（打一自然现象）
雨
播放视频：晚报记者航拍暴雨过后的泉州动车站、南北大道、蔬菜公园（为了让学生注意到暴雨的危害）
二、讲授新课（13分钟）
什么是暴雨？
师提问，生回答，师揭示暴雨的概念
暴雨的危害
交流讨论暴雨的危害
生讨论，30秒
师请3-4名学生回答
师总结并出示ppt：老师总结了几项危害，分别是道路积水、泥石流、山体滑坡，以及危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重等。
2、重点讲解暴雨天气下几种危害的防范意识
危害一、道路积水
（1）造成积水的原因
（2）面对积水你应该怎么做？请2名同学回答(引导学生回答得清晰、准确)
（3）师总结
A.走路（展示图片）
（1）暴雨天低洼地带积水较多，有的店铺违规拉接电的地方被水淹了，很容易出现漏电现象。所以经过有积水的地方时尽量绕行。
（2）路面积水严重时，不要贸然涉水，防止掉入井坑或被水流冲走。
（3）尽量避开路灯、桥下、涵洞等低洼易积水地段。
（4）远离建筑工地、不牢固的临时建筑物；
B.开车（展示图片）
（1）播放行车安全的视频http://www..cn/SafeRepository/_SafetyVieoPlay.aspx?contentID=9410
32’’
危害二、泥石流
造成泥石流的原因
在山区旅游，遇上泥石流该怎么办呢？
请2名同学回答（不断追问，使学生思考逃离的方向）
3、师结合图片视频讲解（视频http://www..cn/SafeRepository/_SafetyVieoPlay.aspx?contentID=7417）然后展示图片讲解）
危害三、山体滑坡
（1）原因：
（2）遭遇山体滑坡，你会怎么做呢？请2名同学回答（引导，使回答完整）
（3）师总结遭遇山体滑坡的自救方法：
静
跑
躲
等
知识拓展：暴雨来临时，政府会发布相应的预警信号，如果预警信号为橙色，处于危险地带的单位应当停课、停业。暴雨的预警信号分为四种：蓝色预警信号、黄色预警信号、橙色预警信号、红色预警信号。（安全小广播）
巩固新知（11分钟）
场景题
闯关游戏环节
泥石流逃生3’
http://www..cn/SafeRepository/_SafetyGame.aspx?gameId=25923&gId=8
水灾逃生逃生游戏
http://www..cn/SafeRepository/_SafetyGame.aspx?gameId=25927&gId=12
知识问答（3’）
选择题、判断题
1.下列哪些是泥石流来临的前兆：C
A沟谷上游传来轰鸣声
B动物异常惊恐不安
C以上都是
2.在山区旅游，遇上泥石流了，正确的做法是：C
A顺着泥石流前进的方向奔跑
B赶紧爬到高树上
C向泥石流沟两侧的山坡上爬
暴雨导致马路积水遇到车辆熄火时应该
A立即停车，奔向高处
B躲在车内，等待救援
C把车推出去
下雨天，不要在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下躲雨。（对）
暴雨天最好待在家里，关好门窗。（对）
在电闪雷鸣的天气里，不要打电话、看电视，并把电视天线插头及电源插头拔下。（对）
暴雨天气，躲在大型金属广告牌下遮雨。
避险指南（
5分钟）
看来同学们的自救意识在逐渐的增强了。但是，在暴雨来临之前，做好防范措施，也可以讲生命威胁降到最小，那么暴雨前要做好哪些防范措施呢？（学生争先恐后回答，选2名回答）
1、提问2-3名学生
2、播放台风带来的暴雨天气避险指南的新闻（视频http://www..cn/SafeRepository/_SafetyVieoPlay.aspx?contentID=7238）。
3、师总结：所以，平时不仅要时常关注天气变化，提前做好防范措施，而且要懂得关注身边新闻，学会收集信息的能力。
4、拓展：不同环境下的避险措施
（1）沿海
（2）山区
（3）海边
总结（3分钟）
1、回顾今天所学到的知识：掌握了暴雨的危害以及如何防止暴雨的危害
2、提醒同学们在雨季到来时要防范于未然，学以致用，切实保护自己的人身安全。
小结与反思
我校的主要生源是外来工子弟。课外知识面还不够丰富，安全知识匮乏，安全意识薄弱，自学方法有待提高。因此本课在教学内容的展示上多采用视频、图片、解读资料等方式向同学讲授暴雨的危害以及如何防范的方法。提问环节尽量引导学生多思考、多表达并且要表达清楚，从而提高学生关注新闻获取信息的自学能力、自救逃生的安全意识。
本课提前收集了较多有关暴雨的教学素材（视频、图片、练习），将学生的讲、说、练结合在一起，及时关注学生在课堂中的知识掌握情况灵活调整教学内容，从而培养学生手机信息的能力、梳理问题的能力、关注身边新闻时事的能力。

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