资源简介

(共19张PPT)
火警电话119
小学一~三年级
新知导入
三年级的李强在奶奶家过周末时，突然发现对面四楼的窗户里冒出浓烟，他确定对面那户人家着火了。于是，他迅速的拨打火警电话119报警。
新知导入
学一学：李强小同学是怎样报警的？
我国的火警电话是：119
新知导入
你会正确拨打报警电话吗？
新知讲解
如何正确拨打报警电话呢？
当我们遇到火灾，首先需要镇定，深呼吸保持冷静！
新知讲解
首先报告火灾发生在哪个小区哪个楼层，要说清楚小区的名称和具体位置，以免耽误救火时机。
如何正确拨打报警电话呢？
新知讲解
其次向出警的消防员说明火场的基本情况，让对方知道被困人数和现场火势的大小
如何正确拨打报警电话呢？
新知讲解
消防提示
消防车来临时，每个人都应当主动给消防车让出通道，挪移私家车，不堵塞消防通道的进出，不影响救援速度。
新知讲解
发生火情可以拨打火警119；平时不能随便拨打这个电话，以免影响报警电话的接入；更不能谎报火警，那是违法行为，会受到法律的惩罚。
消防提示
新知讲解
小问号：你了解“119”吗？
119指挥中心
新知讲解
小问号：你了解“119”吗？
每年11月9日是全国“119消防日”
新知讲解
发生火灾后为什么要迅速报警？
防止火灾蔓延
及时控制火情
发生火灾要镇静，拿起电话先报警，
拨打电话119，具体位置要说清，
报警逃生我要学，老师家长都放心。
新知讲解
（二）读一读、记一记
课堂练习
课堂活动：选择一名同学做配合，分别扮演消防员和报警者，模拟报火警。
课堂练习
，为什么不能随便拨打火警电话119？
会严重扰乱了接处警工作的正常秩序，导致其它有事需要拨打这些电话接受帮助的人不能得到及时的救助。
课堂总结
报警步骤：
保持镇定，拨打电话，
说清楚具体火势、人员，
说清楚具体位置，
及时给消防车让道。
板书设计
第四课：火警电话119
1：学一学：危险行为有哪些？（保持镇定，拨打电话，说清楚具体火势、人员，说清楚具体位置，及时给消防车让道。）
2：想一想：火警电话是什么？如何正确拨打报警电话？
3：读一读：发生火灾要镇静…
4：做一做：做练习，好巩固
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小学消防安全教育读本（一~三年级）
第四课火警电话119教学设计
课题
火警电话119
单元
第一单元
学科
小学消防安全教育读本
年级
一~三年级
学习目标
知道遇见发生火灾要报火警。知道如何正确拨打火警电话。
重点
学会报火警的方法。
难点
知道如何清楚正确地拨打火警电话
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入：二年级的小红在家过周末时，突然发现对面五楼的窗户冒出浓烟，他确定对面那户人家着火了。于是，她迅速的拨打火警电话119报警。学一学：李强小同学是怎样报警的？师：同学们，你知道火警电话吗？生：119师：没错！我国的火警电话是119。那我们这节课就来学习一下我们如何正确拨打报警电话吧！
回顾事件，设计问题并回答问题并思考。
通过事件设置问题并且邀请同学回答，激发学生学习兴趣，进入学习状态。
讲授新课
1：小问号：同学们你们知道当我们遇到火灾的时候应该怎么办呢？（邀请学生回答问题）师：同学们回答的非常好，当我们遇到火灾的时候，首先需要镇定自若，深呼吸保持冷静并拨打119报警电话，那我们需要向消防员叔叔说些什么呢？（邀请学生回答问题）师：同学们回答的都不错！我们首先报告火灾发生在哪个小区哪个楼层，要说清楚小区的名称和具体位置，以免耽误救火时机。其次向出警的消防员说明火场的基本情况，让对方知道被困人数和现场火势的大小。师：我们学习了这些，让消防员叔叔再跟我们说说还需要注意什么吧！消防员：消防车来临时，每个人都应当主动给消防车让出通道，挪移私家车，不堵塞消防通道的进出，不影响救援速度。消防员：发生火情可以拨打火警119；平时不能随便拨打这个电话，以免影响报警电话的接入；更不能谎报火警，那是违法行为，会受到法律的惩罚。师：老师现在考考大家，你能说说你对119了解多少吗？生1：119消防日。生2：119指挥中心。师：同学们回答的非常好！2：读一首小诗，巩固一下这节课知识吧！！发生火灾要镇静，拿起电话先报警，拨打电话119，具体位置要说清，报警逃生我要学，老师家长都放心。3：合作探究：发生火灾后为什么要迅速报警？（学生描述）答：防止火灾蔓延，及时控制火情。4：选择一名同学做配合，分别扮演消防员和报警者，模拟报火警。5：练习：为什么不能随便拨打火警电话119？答案：会严重扰乱了接处警工作的正常秩序，导致其它有事需要拨打这些电话接受帮助的人不能得到及时的救助。
设置问题邀请学生回答，提高课堂氛围。图文结合，通过消防员叔叔进行科普。读一读想一想演一演做一做
了解学生对发生火灾应急知识的储备。拓展了解引导学生注意正确拨打火警电话
课堂小结
报警步骤：保持镇定，拨打电话，说清楚具体火势、人员，说清楚具体位置，及时给消防车让道。
总结
总结课堂知识加深学生印象
板书
第四课：火警电话1191：学一学：危险行为有哪些？（保持镇定，拨打电话，说清楚具体火势、人员，说清楚具体位置，及时给消防车让道。）2：想一想：火警电话是什么？如何正确拨打报警电话？3：读一读：发生火灾要镇静…4：做一做：做练习，好巩固
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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