资源简介

心理健康课——《感谢爸爸妈妈》教案设计
教学内容 感谢爸爸妈妈 教者
教学目的 1.培养学生健康心理素质，懂得理解、感恩的真正含义。
2.通过本课的教学，让学生体会到在平日的点点滴滴中渗透着父母的爱，父母对儿女的爱是无私的。
3..作为子女应该体谅父母、感恩父母，付诸于行动为他们做力所能及的事情。
教具准备 电脑、投影片、录像、碟片
教学重点 让学生懂得理解、感恩的真正含义。
教学难点 体会父母的无私而激发感恩之心。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
一、激情 导入 1、播放《大头儿子小头爸爸》的碟片，学生欣赏后，提问《大头儿子小头爸爸》这部动画片大家都爱看吧，它给我们讲了什么内容呢？
2、过渡，《大头儿子小头爸爸》所表露的浓浓父子之情让我们羡慕，我们的生活中也有很多这样的情景吧？
播放幻灯片，引导感悟。那么今天就让我们一起来谈谈我们的爸爸妈妈是怎样爱我们的，我们应该怎样对待爸爸妈妈呢？（幻灯出示） 欣赏碟片后，回味动画片的内容，谈感受。
与教师产生共鸣
了解本课学习内容，引发讨论。
二、感悟真情
三、心灵告白
四、真诚行动
五、全课总结 1、教师引发学生讨论，谈出平日与父母相处的点点滴滴，适当点拨，对于学生的发言，要引导他们认识到父母的爱是无私的。
2、播放车祸后父母痛不欲生的录像，联系交通事件更深刻的让孩子们体会到父母对于孩子的珍爱。
3、听歌曲《天亮了》，深情讲述歌曲背后的感人故事。引导学生感情进一步升华。
放录象《父母的谈话》，让学生了解到父母的真情。
有这样好的父母，他们无私的爱象阳光一样照耀着我们，我们应该怎样对待我们的爸爸妈妈呢？
播放歌曲《奉献》，激励学生马上行动起来去关爱自己的父母。 积极讨论，通过生活中的真实事例明白父母对自己的爱，激发对父母的真挚之爱，理解与感恩父母。
看录象感情升华
谈感受，明确父母为了爱自己的儿女，可以失去自己的生命。
了解父母的爱是无私的，他们不求儿女的任何回报。
谈出自己应该为父母做什么。
学生齐唱，感悟升华。
板书：
我和爸爸妈妈
细心的妈妈
慈祥的爸爸
懂事的孩子
幸福一家人

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