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(共26张PPT)
第二节
人体的神经调节（第1课时）
第4单元
生物圈中的·第十二章
人体生命活动的调节
逃脱“魔掌”游戏
一、导入新课
游戏规则：所有参加人员围坐一圈，并将左手掌朝下伸向左前方，右手则食指伸出，点在右侧人员伸出的左手掌心中，食指必须与掌心接触，然后主持人站在圈中有节奏的喊一二一、一二一、……选择一个时刻点喊出一二三，此时，所有参加游戏的人需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回，不要被右侧的人抓住，被抓住的人出局，然后游戏继续进行，直到剩下最后一个人。
二、神经系统的组成
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“【知识解析】神经系统的组成”。
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
神经系统
二、讲授新课
（一）神经系统的组成
二、讲授新课
（一）神经系统的组成
脑——神经系统中最高级部分
大脑
小脑
脑干
二、讲授新课
（一）神经系统的组成
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“【生物世界】大脑发育”。
二、讲授新课
案例1
案例2
发病原因
中风
肿瘤
发病部位及症状
大脑的局部血液供应受到影响，一侧肢体不能活动，半身不遂。（四肢均无损伤）
脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明
疑惑
推测
扮演医生
会诊病例
大脑有特殊区域控
制肢体运动
大脑有特殊区域
形成视觉
大脑受伤与我肢体
运动何干？
脑长瘤与我眼睛
何干？
二、讲授新课
（一）神经系统的组成
大脑皮层功能区——神经中枢
二、讲授新课
（一）神经系统的组成
酗酒伤害脑！
二、讲授新课
（二）神经系统的功能
植物人
二、讲授新课
（二）神经系统的功能
大脑：有神经中枢
小脑：使运动协调，
维持身体平衡
脑干：调节呼吸、心跳、血压等生命活动
二、讲授新课
（二）神经系统的功能
案例3
发病原因
脊髓损伤
发病部位及症状
腰部脊髓严重受伤，截瘫（下肢丧失运动功能，大小便失禁）
疑惑
脊髓与运动和大小便有什么关系？
推测
扮演医生
会诊病例
脊髓联通大脑
二、讲授新课
（二）神经系统的功能
脊髓：传导、反射，脑与躯干、内脏联系的通路
脊神经
脊髓
二、讲授新课
（二）神经系统的功能
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“【教学实验】脊髓的结构”。
二、讲授新课
上皮细胞
肌肉细胞
神经细胞
神经细胞和其他细胞有什么不同？
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
人体内有数以亿计的神经元。
各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。
这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
特点有什么意义？
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
神经元
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能。
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
兴奋传导的方向：
短突起末梢
（树突）
下一个神经元
细胞体
长突起
（轴突）
神经末梢
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
神经
神经纤维
神经与神经纤维的关系
神经纤维集结成束，外面包有膜，就成了一条神经
二、讲授新课
（三）神经元的基本结构和功能
1．人的神经系统由什么组成？（
）
A．神经细胞和神经纤维??????????????
B．神经细胞的细胞体和突起
C．脑、脊髓和它们所发出的神经?????
?
D．脑和脊髓
2．________是脑与躯体、内脏之间的联系通道。（
）
A．脊髓??????
B．脑干??????
C．脑神经????
?D．脊神经
3．我们的大脑中有很多如图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是（
）
A．这种细胞叫神经元
B．这种细胞没有细胞核
C．这种细胞包括细胞体和突起两部分
D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
C
A
三、随堂反馈
B
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
由脊髓发出
由脑发出
（如：感觉、运动、语言、视觉、听觉等）
调节高级生命活动
协调运动、维持平衡
调节基本生命活动
（如：呼吸、血压、心跳等）
对刺激产生有规律的反应
将冲动传导到大脑
传导神经冲动
四、课堂小结
神经元
神经系统的结构和功能的基本单位
细胞体
突起
1．结构
神经末梢
树突
轴突+髓鞘---神经纤维---神经
2．功能：
接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动
五、小结
再见

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