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北师大版《心理健康》七年级第2课
结交新朋友
教案
课题
结交新朋友
单元
第一单元
学科
心理健康
年级
七年级
学习目标
情感、态度与价值观目标：明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。能力目标：积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。
知识目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。
重点
掌握结交新朋友的方法
难点
掌握结交新朋友的方法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲：朋友今天我们一起讨论的话题是：翻开新的一页
揭示主题
讲授新课
1、如果周末可以出去玩，你最想和谁一起去？展示调查结果：某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。这个调查说明了什么问题？【教师引导】伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。展示友谊佳话：友谊佳话2.我诉我心阅读我诉我心的内容，思考：随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?我们如何结交新朋友呢？【教师引导】如何结交新朋友？
活动在线滚雪球游戏活动过程:
6-8人组成一个小组，围圈而坐，从其中一个人开始，每个人用一句话介绍自己:“我叫xxx，我的最大优点是……我擅长”在介绍自己的同时要比画一个能代表自己名字的肢体动作。每个小组有10分钟的准备时间。
活动要求：请同学们按逆时针或者顺时针的顺序逐一介绍自己，并做出肢体动作。当第一位小组成员介绍完毕后，第二位小组成员必须重复第一位小组成员的介绍，然后再介绍自己的情况。直到最后一名同学在班级内展示成果。
例如，我是坐在性格活泼开朗、喜欢读书的XX右边的XX，我为人真诚勇敢，喜欢各种体育运动。依此类推，最后一位小组成员必须从第一位小组成员的介绍说起。思考：在雪球游戏中，你有哪些体会?要想顺利完成此项游戏需要具备哪些条件或要素?【教师引导】当对方自我介绍时，倾听者要全身心地投入，通过语言与非语言的观察，尽可能多地了解对方；尊重对方。
4.交友法“宝”：倾听西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么这样安排吗？交友法“宝”：倾听5.体验课堂1思考：1.乞丐从屠格涅夫身上得到的是什么?2.你从这个故事中得到了什么启发?播放视频，思考什么样的朋友才是真正的朋友？6.体验课堂2-测一测了解你和朋友之间的友谊质量，完成课本17页体验2测一测的内容。何种情况下，友谊的小船说翻就翻？如何让别人更容易喜欢上你？6.戏一戏：悟空化斋你来答：请说一说你为什么给“斋饭”?请“化斋”最多的同学谈谈你的感受。说说受欢迎的同学有哪些品质特征呢？★方法指南——如何让人更容易喜欢上你？掌握接近因素；营造积极的氛围；关注相似性和忽视差异性；记得表达积极的而不是消极的感情。7.拓展：你们知道哪些关于友谊的诗词呢？
请学生谈看法学生探究，并回答问题，教师点评并引导。学生探究，并回答问题，教师点评并引导。读一读议一议测一测
鼓励学生回答拓展学生视野。使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情，同时帮助学生梳理情绪，抒发情感，缓解和改善学生进入新环境可能出现的不良情绪，帮助学生尽快融入新生活。采用学生自我展示的方式，学生自己展示并谈论自己的偶像更生动，更有感染力，激发学生参与课堂的积极性，把课堂还给学生。教师也可以参与其中，这样更能拉近教师与学生的距离，实现良好的师生互动。
课堂小结
请同学们谈谈这节课的收获。
板书
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第二课——
北师大版《心理健康》七年级
结交新朋友
同伴
父母
老师
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目
父母
老师
朋友
兄弟姐妹
谁也不说
其他
人数
41
12
152
43
27
42
百分比
18.55℅
5.43℅
68.78℅
19.46℅
12.22℅
19.00℅
因为有了鲍叔牙的理解和包容，让管仲感受到自身的价值，封侯拜相，大展身手，发出“生我者父母，知我者鲍子也”的千古感叹。
友谊佳话
丰富了我们的生活经验
友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。
因为有了蔺相如的大度宽容，让廉颇羞愧反思，学会了如何更好的与人相处，才有了他们之间的患难与共、同生共死的深厚友谊。
朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？
2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
不会。对友谊的渴望，让我们相互靠近。
3.我们如何结交新朋友呢？
不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，
多一些理解和尊重，
我们会交到很多知心朋友。
阅读我诉我心的内容，思考：
那么，如何结交新朋友呢？
滚雪球游戏活动过程:
6-8人组成一个小组，围圈而坐，从其中一个人开始，每个人用一句话介绍自己:“我叫xxx，我的最大优点是……我擅长”在介绍自己的同时要比画一个能代表自己名字的肢体动作。每个小组有10分钟的准备时间。
活动要求：请同学们按逆时针或者顺时针的顺序逐一介绍自己，并做出肢体动作。当第一位小组成员介绍完毕后，第二位小组成员必须重复第一位小组成员的介绍，然后再介绍自己的情况。直到最后一名同学在班级内展示成果。
例如，我是坐在性格活泼开朗、喜欢读书的XX右边的XX，我为人真诚勇敢，喜欢各种体育运动。依此类推，最后一位小组成员必须从第一位小组成员的介绍说起。
1.在雪球游戏中，你有哪些体会?
2.要想顺利完成此项游戏需要具备哪些条件或要素?
当对方自我介绍时，倾听者要全身心地投入，通过语言与非语言的观察，尽可能多地了解对方；尊重对方。
西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么这样安排吗？
交友法“宝”：倾听
一个合格的听众要掌握下面“三心”：
1、诚心：抱着谦虚的态度听
2、专心：仔细的听不要三心二意
3、耐心：不要轻易插嘴
（1）认清自己的角色，主动与同学交往
（2）积极倾听，成为一个好听众
（3）善于发现他人的优点，真诚地赞美他人
（4）待人宽容，讲究诚信
归纳：如何结交新朋友次之。
1.乞丐从屠格涅夫身上得到的是什么?
2.你从这个故事中得到了什么启发?
体验1
读读议议
什么样的朋友才是真朋友？
了解你和朋友之间的友谊质量
完成课本17页体验2测一测的内容
何种情况下，友谊的小船说翻就翻？
1.自我中心
2.狭隘嫉妒
3.敏感多疑
4.过分自卑
5.干扰他人
6.胆小羞怯
7.敌视仇恨
8.斤斤计较，过于吝啬
9.情绪不稳，缺乏自控
10.喜欢抱怨，不负责任
11.谎话连篇，缺乏诚信
如何让别人更容易喜欢上你？
戏一戏：悟空化斋
游戏规则：每列派出一名同学，到指定同学面前通过：“施主，请施点斋饭吧......”等方式，施展自己的魅力进行“化斋”；
“施主”同学，如果你觉得他表现可以，就给他“一碗饭”，不喜欢就对他委婉拒绝。最后看谁化到的“斋饭”最多？（限时3分钟）
你来答：
1、请说一说你为什么给“斋饭”?
2、请“化斋”最多的同学
谈谈你的感受。
受欢迎的同学有哪些品质特征呢？
仪表端庄整洁，形象大方得体
真诚善良，热情友好，保持微笑
有礼貌幽默，开朗乐观，信任他人
记住别人的名字，换位思考
发自内心，真诚赞赏...........
欢
迎
④
勤奋
方法指南----
1.掌握接近因素
如何让人更容易喜欢上你？
2.营造积极的氛围
3.关注相似性和忽视差异性
4.记得表达积极的而不是消极的感情
你们知道哪些关于友谊的诗词呢？
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
三个新
支柱
结交新朋友
朋友的重要性
如何让人更容易喜欢上你
如何结交新朋友
课堂小结
谢谢
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