资源简介

心理健康教育教学设计
如何正确面对困难和挫折——失败不可怕
【教学目标】
1.
能够以正确的态度面对困难，树立乐观、积极向上的人生观。
2、具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心。
3、了解克服困难的途径，掌握正确的方法。
【教学重点】培养孩子们积极乐观的心态。
【教学难点】树立战胜困难的信心和勇气。
【教学准备】1、多媒体课件
【教学过程】
一、故事导入
1.????同学们，我们来听听一个故事。
2.????你是如何看待两只青蛙的呢？
3.板书课题：如何正确面对困难和挫折——失败不可怕
二、听一听贝多芬的故事
1.那么，在你的成长过程中，向自己提出了哪些挑战，把你挑战成功的事儿讲给大家听，让大家和你一起分享成功的快乐！
2.
现在同学们可以结合以下几个问题，分组与同学交流。
（1）你在哪方面进行了自我挑战，经过了多长时间？
（2）你都克服了那些困难，怎样克服的？
（3）当你进步或成功时，你的心理感受是怎样的？这种感受持续了多长时间，在你的生活中都在什么时候有过这样的感受？
（4）你从自己这个经历中都感悟出了什么？
（二）组内交流
（三）班上汇报交流
1.教师相机引导。
2.学生汇报事例中，谈感悟。
3.学生完成板书：
勇于挑战??坚持不懈??积极乐观??方法得当
4、师引导：现在回过头来，再看看自己曾经所面临的困难和挫折，你想说什么？你觉得自己曾经的努力与付出值得么？为什么？（与自己比较）
（四）教师评价小结：
老师为同学们感到骄傲，你们都是生活的强者，在困难和挫折面前，都没有退缩，而是勇敢地去面对，积极地想办法，坚持了下去，尝到了成功的喜悦，可是在我们的生活中并不是每个人都那么坚强，有的时候遇到困难克服不了就放弃了，你有过这样的经历吗？
师：你真是个诚实的孩子，能勇敢地面对自己的不足，您是个小勇士，现在如果再遇到这种情况，你会怎么做？
师：老师感到很高兴，在困难面前，只有学会坚持，永不放弃，那才叫成功。
三、树立榜样，强化体验
1.????历史上许多名人，他们在学习生活与研究中都付出了常人几倍，几十倍的努力才取得了令人瞩目的成绩，老师给同学们带来了一个小故事，一起来欣赏一下。
2.????同学们听了这个小故事，你有什么感受？
师小结：真可谓“世上无难事，只怕有心人”
3.????你还知道哪些生活中勇于战胜困难的人物故事？
4.????从这些故事当中我们看到了不管是平凡的人还是成功的人，他们在面对困难时都有一个共同的特点是什么呢？
师总结：只要我们相信自己，就一定会克服困难，战胜困难
四．你是如何给自己减压的？
生各抒己见
师总结：同学们，就让这些名言鼓励我们勇敢地去战胜困难吧！
总结主题
送给大家一段话：勇于挑战
不怕困难
坚强面对
阳光总在风雨后
【板书设计】
挑战自我
勇于挑战
积极乐观
方法得当
坚持不懈

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