资源简介

第二框　青 春 萌 动
自主预习
第一目　异性朋友?
　　社会生活中普遍存在着一种“异性效应”,也叫“磁铁效应”,即“同性相斥,异性相吸”,俗话说“男女搭配,干活不累”正是如此。
1.青春期萌动的表现?
在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往有何意义?
(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)与异性交往,成为好朋友,可以学习对方身上的某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,异性之间的友谊是我们青春美好的见证。
3.如何正确处理青春期异性交往?
(1)内心坦荡。
(2)言谈得当。
(3)举止得体。
第二目　异性情感?
　　我是小梅,最近我经常会注意到一名男生,他不仅学习非常优秀,而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容、眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低,我这是怎么了?
4.如何正确认识青春期对异性的朦胧情感?
(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
5.如何正确面对青春期可能出现的朦胧的情感?
面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
6.我们应树立怎样的爱情观?
(1)爱情是一种高尚的情感。
(2)爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
【知识·迁移】
【易错·辨析】
观点:学生的主要任务是学习,与异性同学交往会分散精力,影响学习成绩。
辨析:观点错误。(1)学生的主要任务是学习,是正确的。但认为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。
(2)与异性同学交往可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;扩大交往范围,锻炼交往能力;学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。
探究突破
【情境·扫描】
男女分区就餐惹争议
某中学在餐厅中间放置了男女就餐区指示牌,要求男女生分区域就餐。针对此事,学校校长对记者表示,这是防止学生谈恋爱,但不强制,如果学生没有遵守规定也不会处分。
【感悟·思考】
1.你赞同这样的校规吗?请说说你的理由。
提示:我不赞同这样的校规。因为,这不利于男女同学之间的正常交往。与异性交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;有助于我们扩大交往的范围、学习对方身上的某些优秀品质;有助于我们丰富成长经历,见证美好青春。(或我赞同这样的校规。因为异性之间的友谊有其特殊性,如果把握不准尺度,极易发展为“早恋”,对学生的学习和身心健康造成一定的伤害,而分区就餐对避免质疑、预防“早恋”有一定的“警示”效果。)
2.“早恋”一直是一个敏感的话题,你如何看待这一问题。
提示:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象。但我们对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。因此,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
3.迎接青春期异性交往的考验,我们应如何做?
提示:与异性交往,我们要遵循自然适度的原则,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
【脉络·归纳】 【核心·必记】
1.在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
3.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。
4.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
课堂诊断基础练
一、单项选择题(每小题2分,共8分)
1.步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在 (　 　)
①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.对漫画认识正确的是 (　 　)
A.有利于培养男女生的自立能力 B.保持一定距离,有利于维护女生的安全
C.有利于减少双方的纠纷,提高学习效率 D.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高
3.(2020·泰安质检)男女同学之间进行正确的交往,就要避免 (　 　)
①异性交往要讲究方式,应及时表达自己的心情
②真诚相待,内心坦荡,言谈得当,举止得体
③在异性面前表现自己,矫揉造作,以引起异性对自己的注意
④在学习和活动中充分展示自己的聪明才智,显示自身性别优势
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.(2020·烟台龙口质检)中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是 (　 　)
A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家 B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威 D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动
二、非选择题(共22分)
5.(12分)玲玲在课本中发现了一名同班男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,想和她做好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有句英文“ I LOVE YOU”。
(1)面对这种情况,你认为玲玲应该怎样做?(6分)
(2)请你给这名男生提几条建议,帮他走出困惑。(6分)
6.(10分)2020年7月22日,某中学初一(2)班召开班会,主题为“青春期男女生之间的合适距离”。在班会课上,同学们展示了如下两个情景剧:
剧情一:两位男女主角自小一起长大,入学第一天,两人手挽手,演绎着许多亲密无间的举动,从而引发了新同学们的热议,进而愈演愈烈,变成充斥在各个教室角落的夸张“绯闻”。
剧情二:两位男女主角在实验课、食堂、小卖部、操场上都形同陌路,互相躲避,结果使得校园生活学习效率降低了许多。
请据此完成以下任务:
【剧情透视】(1)请结合班会主题,谈谈剧情一和剧情二分别演绎的是什么。(2分)
【合作探究】(2)请结合青春期与异性交往的意义,试分析上述剧情有什么影响和危害。(5分)
【各抒己见】(3)为使男女主角能够避免绯闻困扰,请提出你的合理化建议。(3分)
周末作业提升练习
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1.到了青春期,男生女生在下列哪些方面越来越多地表现出各自的特点 (　 　)
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④学习态度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是 (　 　)
A.对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同,可以做到优势互补
B.了解性别刻板印象可以学会与异性相处,更好地塑造自我形象
C.明白性别刻板印象,一定使我们科学划分男女差别
D.明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥
3.对男女生的差异,下列认识正确的是 (　 　)
①男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异
②学习对方优势,取长补短,消除差异
③到了青春期,男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异
④不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
4.男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到的难题,为班级的发展出谋划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有(　 　)
①互帮互助,共同进步 ②真诚相处,忽视其他同学
③言谈得当,举止得体 ④能把握原则,理智控制情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.对于男生女生的性别优势,我们应该 (　 　)
①认识自己的优势 ②发现对方的优势 ③欣赏对方的优势 ④相互取长补短
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.进入青春期,对异性同学产生莫名思慕之意,这是 (　 　)
A.不正常的,要隔绝异性之间的来往 B.正常的,但要慎重对待、理智处理
C.不正常的,是十分有害的 D.正常的,可以任其发展
7.男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往 (　 　)
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以扩大交往范围,锻炼交往能力
③可以学习对方身上的优秀品质,完善个性 ④可以消除双方的性格差异
A.①②③　 B.②③④ 　C.①②③④ 　D.②③
8.学习生活中,男女同学进行交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”中正常的有 (　 　)
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员们加油助威
③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情 (　 　)
A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触 B.要不得,因为它容易导致早恋
C.是正常的,但要慎重对待,理智处理 D.一旦产生就会导致学习成绩下降
10.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是 (　 　)
①慎重对待,理智处理 ②反思自己的情感选择
③把握青春,作出负责任的选择 ④主动大胆地接受或付出
A.①③④ 　 B.①②④ 　C.①②③ 　D.①②③④
二、非选择题(共20分)
11.(10分)在宇宙飞行中,60.6%的宇航员会产生“航天综合征”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,而且一切药物均无济于事。经过调查研究,得出的结论竟是“没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果”。因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
(1)根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。(6分)
(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做?(4分)
12.(10分)材料一　中学生小敏遇到了一件烦心事:她对班里的一名男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此,她总是躲避那名男同学,也不敢与其他男同学说话。
材料二　有网友在网络论坛发帖,称某中学作出规定,要求“男女生不能一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。
(1)你怎样看待材料一中小敏的心事?(3分)
(2)请对漫画中“某中学”的做法进行评析。(4分)
(3)为防止早恋现象的出现,消除学校的顾虑,请你为男女生正常交往提出合理化建议。(3分)
课堂诊断基础练
一、单项选择题(每小题2分,共8分)
1.步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在 (　B　)
①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.对漫画认识正确的是 (　D　)
A.有利于培养男女生的自立能力 B.保持一定距离,有利于维护女生的安全
C.有利于减少双方的纠纷,提高学习效率 D.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高
3.(2020·泰安质检)男女同学之间进行正确的交往,就要避免 (　D　)
①异性交往要讲究方式,应及时表达自己的心情
②真诚相待,内心坦荡,言谈得当,举止得体
③在异性面前表现自己,矫揉造作,以引起异性对自己的注意
④在学习和活动中充分展示自己的聪明才智,显示自身性别优势
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.(2020·烟台龙口质检)中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是 (　B　)
A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家 B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威 D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动
二、非选择题(共22分)
5.(12分)玲玲在课本中发现了一名同班男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,想和她做好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有句英文“ I LOVE YOU”。
(1)面对这种情况,你认为玲玲应该怎样做?(6分)
答:委婉地拒绝他的要求,告诉他应该把精力放在学习上,或向专门的心理老师倾诉自己的烦恼,请求帮助。
(2)请你给这名男生提几条建议,帮他走出困惑。(6分)
答:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情,其实,这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
6.(10分)2020年7月22日,某中学初一(2)班召开班会,主题为“青春期男女生之间的合适距离”。在班会课上,同学们展示了如下两个情景剧:
剧情一:两位男女主角自小一起长大,入学第一天,两人手挽手,演绎着许多亲密无间的举动,从而引发了新同学们的热议,进而愈演愈烈,变成充斥在各个教室角落的夸张“绯闻”。
剧情二:两位男女主角在实验课、食堂、小卖部、操场上都形同陌路,互相躲避,结果使得校园生活学习效率降低了许多。
请据此完成以下任务:
【剧情透视】(1)请结合班会主题,谈谈剧情一和剧情二分别演绎的是什么。(2分)
答:剧情一体现的是男女生之间距离过近;剧情二体现的是男女生之间距离过远。
【合作探究】(2)请结合青春期与异性交往的意义,试分析上述剧情有什么影响和危害。(5分)
答:与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。剧情一中,男女主角交往“距离过近”,极易让人敏感、遭到质疑,会带来不必要的心理负担和困扰,影响男女同学之间纯洁的友谊;剧情二中,男女主角交往“距离过远”则是一种排斥异性交往的行为,不利于我们了解异性的思维方式、情感特征和相互学习对方身上的优秀品质。
【各抒己见】(3)为使男女主角能够避免绯闻困扰,请提出你的合理化建议。(3分)
答:①言语、行为不随便;②交往场所要公开;③交往对象要广泛。
周末作业提升练习
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1.到了青春期,男生女生在下列哪些方面越来越多地表现出各自的特点 (　A　)
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④学习态度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是 (　C　)
A.对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同,可以做到优势互补
B.了解性别刻板印象可以学会与异性相处,更好地塑造自我形象
C.明白性别刻板印象,一定使我们科学划分男女差别
D.明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥
3.对男女生的差异,下列认识正确的是 (　B　)
①男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异
②学习对方优势,取长补短,消除差异
③到了青春期,男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异
④不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
4.男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到的难题,为班级的发展出谋划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有(　C　)
①互帮互助,共同进步 ②真诚相处,忽视其他同学
③言谈得当,举止得体 ④能把握原则,理智控制情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.对于男生女生的性别优势,我们应该 (　C　)
①认识自己的优势 ②发现对方的优势 ③欣赏对方的优势 ④相互取长补短
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.进入青春期,对异性同学产生莫名思慕之意,这是 (　B　)
A.不正常的,要隔绝异性之间的来往 B.正常的,但要慎重对待、理智处理
C.不正常的,是十分有害的 D.正常的,可以任其发展
7.男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往 (　A　)
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以扩大交往范围,锻炼交往能力
③可以学习对方身上的优秀品质,完善个性 ④可以消除双方的性格差异
A.①②③　 B.②③④ 　C.①②③④ 　D.②③
8.学习生活中,男女同学进行交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”中正常的有 (　A　)
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员们加油助威
③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情 (　C　)
A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触 B.要不得,因为它容易导致早恋
C.是正常的,但要慎重对待,理智处理 D.一旦产生就会导致学习成绩下降
10.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是 (　C　)
①慎重对待,理智处理 ②反思自己的情感选择
③把握青春,作出负责任的选择 ④主动大胆地接受或付出
A.①③④ 　 B.①②④ 　C.①②③ 　D.①②③④
二、非选择题(共20分)
11.(10分)在宇宙飞行中,60.6%的宇航员会产生“航天综合征”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,而且一切药物均无济于事。经过调查研究,得出的结论竟是“没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果”。因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
(1)根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。(6分)
答:男生女生拥有各自的性别优势,因此我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加自信。
(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做?(4分)
答:男女同学应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
12.(10分)材料一　中学生小敏遇到了一件烦心事:她对班里的一名男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此,她总是躲避那名男同学,也不敢与其他男同学说话。
材料二　有网友在网络论坛发帖,称某中学作出规定,要求“男女生不能一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。
(1)你怎样看待材料一中小敏的心事?(3分)
答:随着青春期的到来,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。
(2)请对漫画中“某中学”的做法进行评析。(4分)
答:漫画中“某中学”对男女生交往持怀疑、反对的态度,担心男女生因交往过密而影响学习,虽然这种担心有一定道理,但这种做法忽略了男女生正常交往的意义,不利于男女同学之间正常交往,也不利于青少年健康成长。
(3)为防止早恋现象的出现,消除学校的顾虑,请你为男女生正常交往提出合理化建议。(3分)
答:男女生交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,如:既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率;理智处理、慎重对待对异性的情感。
- 1 -

展开更多......

收起↑