六年级下册心里健康课件-第十九课 长大了我想做什么|北师大版

资源下载
  1. 二一教育资源

六年级下册心里健康课件-第十九课 长大了我想做什么|北师大版

资源简介

心灵约定
积极参与
真诚沟通
善于分享
认真倾听
尊重信任
欣赏他人
长大了我想做什么?
——职业理想初探索
传统职业
话务员
酒店试睡员
地铁推手
旅游体验师
品酒师
还有很多新兴职业,如理财规划师、旅行体验师、美食评论家、陪购师、蛋糕品尝师、巧克力试吃员、酒店试睡员、鳄鱼驯养员、地铁推手、逗笑师、品酒师……
职业
认识职业
《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次:大类(8个)、中类(66个)、小类(413个)、细类( )。
1838个
职业帮帮看
安排了以下职位:销售、档案管理员、厨师、警察
姓名:王晓明
性别:男
爱好:跑步(曾经取得全年级第一名的好成绩)、踢球、喜欢和朋友一起去登山,热爱挑战,喜欢旅游。
性格特点:外向活泼、乐于助人、热心、勇敢、有较强的应变能力、善于思考,但是性急、有时候会有点粗心。
不同的职业有各自不同的要求,竞聘的人员也有自己的需求,我们要为他们选择竞聘的岗位是要在符合职业要求的同时,也要符合他们自身的特点的,按照他们的喜好和优势来。
人-职匹配
请同学们根据刚才归纳的“人职匹配”原则,想一想你的职业理想是什么,也可以四人小组讨论,然后填在表格里。
写一写
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}我的职业理想
?
职业要求
?
我的优势
(爱好、特长、性格等)
?
分析结果
?
职业理想初探索
四只毛毛虫的故事
望远镜
完美的计划
+
=
得到苹果?
苹果get√
既要有远大的理想,也有实际的计划!
谢谢!

展开更多......

收起↑

资源预览