资源简介

教学课题
时间大富翁
课时数
1
执教科目
心理健康教育
执教年级
6年级
设计背景
小学高段，学生的时间观念已经形成，但是时间管理意识还很薄弱，尚未掌握科学的时间管理方法。管理时间、合理安排时间是高效完成学习任务的重要保证，本课旨在培养学生管理时间的能力，通过栏目在线，案例分析，小组讨论等方式让学生意识到管理时间的重要性，掌握合理利用时间的方法。
活动目标
1、认知目标：引导学生认识到管理时间的重要性，正确认识学习与兴趣、娱乐之间的关系；
2、情感目标：培养学生管理时间的观念与意识；
3、行为目标：学会管理自己的时间，合理安排时间，提高学生时间管理的能力。
活动准备
1、准备每人一张表一、一张表三，每小组一张表二，提前发给小组长。
2、让学生准备纸和签字笔（钢笔）。
3、把学生分为6人一组，共6组。
4、提前了解班上做事最认真的孩子。
教学重点
引导学生认识到自己在安排时间的不足。学会合理安排自己的时间，做时间的大富翁。
教学难点
让学生掌握并会运用管理时间的方法，给每件事留有充足的时间
课型
活动
辅导方法
音乐渲染法、情境体验法、图片辨识法、合作探究法、讲述聆听法等。
教学过程
环节设计说明
开题（3分钟）栏目开场，引出主题——时间管理。
成长1+1，快乐我先行！欢迎来到CCTV成长在线栏目，我是主持人小贤姐姐。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天来到节目现场的嘉宾们！他们是来自XX学校XX班的孩子们。再次欢迎你们的到来！
时间，看不见，摸不着，不长脚，却跑得快，每个人每天都公平地拥有24小时，可是为什么总有人觉得时间不够用？针对此问题，《成长在线》栏目组做了一个调查，调查结果显示，很多叫着时间不够用的人，问题出在不会管理时间。如何管理时间？这就是今天这期节目要探讨的主题。为此，导演组将各位嘉宾分成了6个组，并设置了3个闯关活动，当我们组队闯关成功，就能找到管理时间（板书：管理时间）的秘诀，成为时间大富翁。（板书：时间大富翁）
二、新课：
（一）、第一关：游戏——我的一分钟
1、游戏规则：
（1）组长将任务栏里的第一任务单发给每位组员；
（2）从1开始工整地、按顺序书写阿拉伯数字；
（3）时间：1分钟。
2、学生活动，师随机参与，了解情况。
3、学生反馈活动情况。
小结：通过游戏，我们找到了管理时间，时间大富翁第一秘诀，就是抓紧时间（板书：抓紧时间），做事专心，不拖拉。恭喜大家通关成功！获胜嘉宾获得一枚“时间达人”徽章。
关于抓紧时间的格言还有很多很多（课件出示），选择你喜欢的，读一读，悟一悟。伟人们不仅是这样说的，还是这样做的，所以，他们才能在有限的时间里发挥出无限的价值。让我们以掌声向伟人致敬，并向他们学习！
（二）、第二关：故事——明明的困惑
1、明明的困惑——合理安排时间
（1）学生听故事。（课件播放故事）
（2）师：明明不知道该如何做起，在场的小嘉宾们，请你们来帮帮明明吧。请看帮助须知：
2、帮一帮：明明该如何安排
“帮助须知”：
①组长组织大家讨论：明明怎样完成爸爸布置的任务；
②记录员记录发言；
③发言人代表小组在全班交流；
④时间：5分钟
帮助单：我来帮帮你事件序号排序理由洗碗给茉莉花浇水完成语文和数学作业关火整理卧室整理书柜
（1）学生按要求开展活动，师参与每组的活动，了解情况，观察每组的排序情况，并为后面的总结做准备。
（2）学生在展示台反馈活动情况。其他小组同学进行评价，根据学生的评价反馈，师作随机点拨、评价、板书。（重要、紧急、统筹兼顾）
（3）明明接受了你们的建议，按照你们的安排做事了，现在他正在专心做着重要的事情——做作业，此时，（课件：电话铃响，妈妈的来电内容）：“明明啊！爸爸妈妈买了很多东西拿不动，你赶紧到小区门口帮着拿！”这个时候，明明该去还是不该去？为什么？
（4）原来，管理时间，需要我们把重要和紧急的事情优先安排。
小结：一个故事，让我们知道了管理时间，时间大富翁第二个秘诀就是：合理安排时间（板书：合理安排时间），做到重要、紧急的事情先安排，还要考虑统筹兼顾。恭喜大家闯关成功！这次，我
们把掌声送给自己！
（三）、第三关：挑战——今天我当家
1、挑战要求（课件）：
①星期天一天，你将完成如下任务：
②独立安排，完成以下任务，并说明理由；
③时间：5分钟
根据管理时间的秘诀，制作一张周末计划安排表，争做时间的大富翁。注意写出具体时间段。
今天我当家
挑战内容
必做1.到超市买菜
2.完成家庭作业
3.洗一家三口的袜子
4.买文具盒5.午饭后洗碗
6.整理自己的书柜
7.烧开水8.吃午饭9.整理爸妈和自己的卧室选做一二10.晨练
11.看电视
12.午休
13.玩耍
14.兴趣爱好（练1小时钢琴、书法、画画、舞蹈等）具体时间段计划完成的事件（关键词）安排理由
2、学生挑战填表，师给予评价和反馈。
3、一个挑战，让我们知道了合理安排时间，做时间的大富翁还要给每件事情留有充足的时间。（板书：给每件事留有充足的时间）。
小结：获得我们时间达人徽章的是
组，恭喜你们！也希望你们能把管理时间的秘诀传递给每一位同学，让大家都能像你们一样成为一个会管理自己时间的人，成为时间大富翁。
三、课程总结（2分钟）
各位嘉宾，今天的成长栏目即将结束，有何感言？（2-3个学生说说对时间大富翁，对活动过程的感受）
嘉宾们，能成为时间大富翁者，必须是最会管理时间之人。只有掌握抓紧时间和合理安排时间两个妙法，人人都能成为时间大富翁。人们常说：太阳像一把金梭，月亮像一把银梭，交给你交给我，看谁能织出最美的生活。是呀！时间给予我们每个人都是公平的，抓紧时间，合理安排时间，这样，我们才能利用好时间做更多有意义的事情，祝愿大家都能管理好自己的时间，做时间大富翁，在时光中织出最美的生活！最后，让我们一起唱响这首歌，（课件）再次感谢现场嘉宾们的到来！我们下期节目再见！
【板书设计】
时间大富翁
时间大富翁评比栏组号123456
(
抓紧时间：专心、
不拖拉
合理安排
管理时间合理安排
重要
紧急
统筹兼顾
留有
足
够
时间
)
以栏目的形式开场，让学生更快融入主题，直接进入课程主题：时间。
通过活动体验，让学生了解会管理时间，就要学会抓紧时间，做事专心不拖拉。
通过故事，让学生合理安排时间需要注意重要、紧急的事情优先排列，还需要统筹兼顾。
通过实践，加深学生对时间管理的认识和运用，帮助学生提高自我管理时间的能力。
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