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第一课走出中世纪的蒙昧 第二框
科学革命
复习巩固
1.文艺复兴运动的核心思想是什么？
2.文艺复兴运动批判的是什么？
生：文艺复兴运动的核心思想是：人文精神。
文艺复兴运动批判的是：天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受。
“地球是球形的，是宇宙的中心。”
“宇宙是无限的，没有中心。”
“太阳是宇宙的中心。”
布鲁诺：
托勒密：
哥白尼：
中世纪“地心说”模型图
古希腊·托勒密
“地心说”成为统治西方一千多年的正统理论。
哥白尼提出的“太阳中心说”示意图
选择上帝，还是选择真理？
哥白尼：我是虔诚的基督徒，我的工作是当牧师，可是对天文感兴趣。无数个夜晚，我都在教堂的塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了《天体运行论》一书，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话。

教皇说：上帝创造了地球，并让它居于宇宙的中心，日月星辰都是上帝创造出来用于点缀宇宙的装饰品……
哥白尼说：地球并不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心……
从此，对宗教神权的挑战在天文学领域开始了!
“日心说”——“科学革命的开端”
科学革命是紧随文艺复兴之后发生，但文艺复兴从古希腊、罗马文化中寻找思想的灵感；而科学革命则从怀疑古典权威理论开始。
布鲁诺遭受火刑
宇宙是无限的
你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。
我听判决书，害怕的无非是死，我为科学真理，无所畏惧。而你们恐惧的是我所宣传的科学真理，因为我死了，科学真理还是存在的！
托勒密
地球是宇宙的中心
哥白尼
太阳是宇宙的中心
布鲁诺
宇宙无限，没有中心
他们宇宙观的变化说明了什么？
科学探索是循序渐进的。
人类对宇宙的探索也是无止境的。
虽然哥白尼的观点在今天看来是错误的，但他不依据权威，不迷信权威，他把自己的观点建立在观察和证据的基础上。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。
既然太阳不是宇宙的中心，但为什么人们仍给哥白尼的学说以很高的评价呢？
伽利略在使用望远镜
天文学：
物理学：
自由落体定律
自制天文望远镜观察太空
——证实哥白尼学说。
——为以后牛顿建立经典力学奠定基础。
伽利略成就
伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。 ——爱因斯坦
伽利略面对罗马教会的审判
结合伽利略被罗马教会审判及布鲁诺为捍卫真理被教会烧死等事件，说说给我们的启示：
在科学真理的探索道路上充满了艰辛与曲折，有时甚至要以付出生命为代价。
阅读教材40二、三两端及41也阅读卡，说说牛顿在物理学、光学、天文学、数学等方面各有什么成就？
物理学：三大运动定律、
万有引力定律
光学：发现了光谱
天文学：发明发射式望远镜
数学：发明微积分
阅读41页资料，思考：
（1）“巨人们”指哪些人？
（2）牛顿怎样看待自己的成就？从中可以看出牛顿身上的哪种品质？
牛顿之前的众多的科学家，如哥白尼、开普勒、伽利略等。
谦逊的品质
科学革命的代表人物
（1）哥白尼：“日心说”——“科学革命的开端”
（2）布鲁诺：宇宙是无限的
（3）伽利略：自由落体定律、自制天文望远镜
（3）牛顿：三大运动定律、万有引力定律

科学是探索宇宙的有力工具。科学可以帮助人类认识自然，揭示自然地奥秘；另外科学也是不断发展的，人们应该以科学、理性的态度看待世界。
八荣八耻：
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
阅读40页资料，说明科学在人类认识自然界的过程中起到的作用。
阅读41正文段，归纳科学革命产生的重大意义
1.产生了近代科学
2.旧观念被打破
3.信心空前高涨
4.从长远看，推动技术发明
科学革命指16世纪至17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革。文艺复兴解放了人们思想，新航路开辟为欧洲带来新知识和新发现，这一切刺激了科学的迅速发展。
科学革命颠覆了自中世纪以来被天主教会奉为正统、长期占据垄断地位的传统宇宙观、世界观。此后，科学登上历史舞台，成为推动社会发展的重要力量。
课堂小结：

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