资源简介

《让我们合作吧》教学设计
教学目标：
1.让学生知道合作的重要性
2.让学生了解合作技巧，提高合作意识和合作能力
3.让学生感受到集体的智慧和力量，学会团结合作
教学重点：
认识合作的重要性，培养合作意识
教学难点：
在游戏中领悟相互信任，相互配合，合理分工是合作的基础，掌握与人合作的技巧
教学准备：
课件、小视频
课时安排：
1课时
教法：
小组评比
教学过程：
告知学生本课的要求，特别是优胜小组的评选以及参与游戏权利
【活动1】 课前活动：看广告，说感受
1、看完视频，你有什么感受呢？
播放《团结就是力量》
2、学生回答，指生答
对啊，这些可爱的小动物，如果一个人行动的话就被敌人给吃掉了，那很多人共同团结、共同合作起来，敌人是不是就被打败了呢？
这节课让我们也学一学这些既聪明又可爱的小动物们，学一学他们的好办法，让我们一起合作吧！
【活动2】 读童谣，明道理
1、蚂蚁家族要在一起聚餐，但是要吃的大米不够了，于是小蚂蚁准备去搬米，聪明的小蚂蚁家族有一首关于搬大米的童谣，我们一起去读读吧！
2、生齐读，分组读
3、分别出示问题，小组进行讨论
要求：每小组只能选择一位发言，有两位或没有的视为弃权
问题：①为什么一只蚂蚁搬不起？ 米粒大，蚂蚁小
②为什么两只蚂蚁晃来晃去？
它们合作了，但是人少力量就小
③为什么三只蚂蚁轻轻抬进洞里？
不仅合作而且人多力量大
【活动3】 看视频，其讨论
过渡：看过了聪明可爱的小蚂蚁是如何团结搬大米的，接下来我们去看看美丽的白天鹅，弓着腰的大虾与细长的梭子鱼，它们之间又发生了一个怎样有趣的小故事呢？让我们一起带着问题去看看吧！
1、小组讨论并推荐一人进行回答，
问题：①为什么车子一直停在老地方一动也不动？
（因为拉的方向不一致）
②想要拉动车子要怎么做呢？
（它们要先商量好/要分工合作/要一起向前拉···）
2、师提炼总结
所以关于团结合作就有一些名言警句“人心齐，泰山移”“兄弟齐心，其利断金”
那么团结合作这么重要，我们应该怎样与他人进行合作呢？
3、学生自由回答
4、大家说了这么多，老师把大家的回答总结出了一个制胜法宝歌，有了这个，我相信大家最终都会将一个人不能完成的任务顺利的做好并完成！
5、出示《合作制胜法宝歌》齐读
【活动4】 两人三足游戏
1、根据课前的要求，优胜小组派出两人参赛
2、赛后对优胜小组进行采访，并发表胜利感言
（教师进行引导让学生进行陈述）
（适当让学生观众进行发言，你认为他们为什么会胜利）
【活动5】 总结
过渡：学习完这一课，你们有什么样的收获呢？谁能把他的收获与同学们分享一下？
1、指生分享
2、教师进行课堂总结
我们生活中是很重要的，它能让我们完成一个人无法完成的事情，所以我们要互相帮助、快乐合作，我们的生活会更加美好。
合作之前，我们要商量好，做到分工明确、各尽其责、相互配合。
合作过程中有不顺利的地方，我们也要进行沟通交流，相互鼓励、共同面对困难。
希望同学们从小事做起，你们会更优秀，这个班集体也会更棒！
板书设计：
让我们合作吧
商量、沟通、配合、一条心···

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