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音乐导学案《生旦净丑荟精粹》
年级 四年级 学科 音乐 主备人 小主人姓名
课题 生旦净丑荟精粹
教师寄语：建立自信，尝试新知，你是最棒！ 学生自勉：
学
习
目
标 1、通过学习使学生初步了解京剧的常识——京剧的行当分类、主要艺术表现手段。
2、通过对欣赏京剧小明星的表演，京剧主要艺术表现手段唱、念、做、打的欣赏和模仿，充分体验京剧艺术的魅力。
3、激发学生对京剧这一中国传统艺术的自豪感和热爱之情，树立学生进一步宏扬京剧 艺术的信心。
学 习
重
点
难
点 重点：初步了解京剧的行当分类、艺术表现手段。
难点：通过欣赏京剧唱段，能辨别行当及表现手段。

学
习
流
程
学
习
流
程
第一步：课前小热身
1、随音乐律动.
2、介绍各组组名，学生自勉
第二步：我会听（同学们：竖起小耳朵仔细听哟！）
教师播放京剧小明星的表演片段，学生欣赏分辨这是中国的哪一种戏曲？
教师引出京剧四大行当
第三步：我知道（加油！你一定能讲好！课前预习、合作探究）
1.第一组介绍京剧中的生行
“生”行是生京剧中重要的一行，扮演男性角色，根据年龄、 性格、表演风格的不同可分为老生、小生、武生。
老生：京剧中的中老年人，都带胡子（京剧中的行话称“髯口”）。 小生：京剧中的年轻人，不带胡子。 武生：是擅长武戏的角色。
2.第二组介绍京剧中的旦行
旦行扮演不同年龄、身份、性格的女性角色。分为：老旦、青衣、花旦、武旦。
青衣：一般扮演端庄、正派、严肃的中青年女性，穿的衣服一般是素色长衫，所以称为青衣。
花旦：扮演的是性格开朗活泼、举止轻盈伶俐的青年女性，穿的衣服颜色鲜艳。
武旦：是精通武艺的女性角色。
老旦：即中老年妇女。
3.第三组介绍京剧中的净行
净行俗称花脸，一般扮演性格刚烈的男性角色，演唱时用鼻音和假音。由于演唱、表演的不同可分为正净、副净和武净
第四组介绍京剧中的丑行
俗话说：无丑不成戏。丑角在剧中都是幽默、滑稽的喜剧人物，他们的出场常会带 来满堂的笑声。丑"分"文丑"和"武丑"两类。武丑扮演的经常是一些机警风趣、武艺高超的 人物，象绿林好汉、侠盗小偷等等。"文丑"经常扮演花花公子、狱卒、酒保、更夫、老兵等。 丑行，俗称小花脸，都是在鼻梁上用白粉涂一个粉块。丑行的最大特点是重表演不重唱。
第四步：我最亮（课前预习、合作探究、课堂展示）
教师引出京剧表现手段：唱念做打
第一小组展示京剧表现手段：唱
第二小组展示京剧表现手段：念
第三小组展示京剧表现手段：做
第四小组展示京剧表现手段：做
第五步：快乐评价，反思总结
（京剧艺术博大精深，这堂课算是为同学们打开了京剧知识的大门，我们了解了京剧有四 大行当：生旦净丑；四种主要的表演形式：唱念做打；课后请同学搜集有关四大名旦和四大须生的有关知识，咱们下节课继续学习京剧。希望同学们能通过今天的音乐课爱上我们的国粹----京剧！）
这节课我在
方面表现不错，但在
仍有不足，下节课我会
。
教师（补案）策略与反思纠错与归纳
学生：笔记心得
各组学生课前收集关于生旦净丑的资料，与老师合作做成PPT课件

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