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第一单元第二章生物圈是所有生物的家
第
生物的特征
生物的特征
物的生活需要营养(绿色植物需要的营养是水,无机盐,二氧化碳。当然,绿色植物
进行呼吸作用,也消耗它自己制造的有机物)2、生物能进行呼吸(绝大数呼吸消耗的是氧气,但有些细
废物。排泄:出汗、呼出气体、排尿。排遗:排便
物可以通过落叶带走一部分废物。4、生物能对外界刺激作出反应。单细胞动物和植物对外界刺激作出的
反应只能叫应激性。有神经系统的动物对外界的刺激作出的反应叫反射,当然反射包括简单反射(非条件
反射)和复杂反射(条件反射)。5、生物能生长和繁殖。生物体有小长大是生长,产生新个体是繁殖。6
物具有遗传和变异的特性。相
遗传,不一样的叫变
除了病毒以外,所有的生物都是由细
胞构成的。(病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
找相同点和不同点
去相似的生物,应找不同点,如马和斑马应找不同点,对马和骆
在生物科学探究的基本方法有:观察法,调查法。实验法,资料整理法等
要明确调査目的和调査对象,制定合理的调査方案。选取一部分调査对象作为样本,的调査
i法叫抽样调查,随便取样的方法叫随机取样
生物进行归类的方法:1、按照形态结构分:植物,动物和其它生物。2、按照生物环境分:陆生生物和
物。按用途分:作物,家禽,家
生物圈的概念:生物
球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物
的一个家。生物圈是地球上最大的生态系统
生物圈的范围
的底部、水圈的大部、岩石圈的表
生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的
第二节环境对生物的影响
态因素分两类:1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素
物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环
或几个因素发
生急剧变
就会影响生物的生活,甚至导致生物死
因素是指影响某种生物生活的其他生物
一种生物都
围很多其他生物的影
物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、合作、寄生
提出问题
出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流
探究光对鼠妇
影响的实验方法是:对照实验。要遵循控制单一变量原则
条件对研究对象的
所进行的除了这种条
其他条件都相同的实验叫做
对照实验
进行实验时,为了增加实验的准确性,减少误差,应设置重复组,(多分几组)或增加每组实验材料
的数量,如每组的鼠妇不能是
插的材料每组也不能是一根
莱明发明了青霉素
生物对环境的适应
物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方
物的适应性是普遍
物的
适应
永远好用,有它的相对
物对环境的影响。如:蚯蚓松土。沙地植物防风固沙。大树底下好乘凉。千里之堤溃于蚁穴。等
然环境中,各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存,生物在生存和发展中不
地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断改变;生物也在不断进化
适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈
第四节生态系统
定地域内,生物与环境所形成的统
体叫做生态系统
生物成分:生产者(主要指绿色植物)消费者(主要指动物)
分解者(主要指细菌和真菌等微生物
成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的

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