资源简介

第八单元
综合探究八
结识近代中国最早“开眼看世界”的人
【课标解读】
课标2-2-7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。
2-3-8
列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。
2-3-9
讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。
通过例举实例了解中西文明交往带给中国和世界的影响。通过相关材料引导学生思考清末
面临空前的民族危机、社会危机的原因。通过例举实例解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴这路的艰辛）
【教材简析】
本课先简单介绍明代至鸦片战争之前的“西学东渐”的概况，了解近代西方工业文明传入中国与以往“西学东渐”的差异。然后，以魏源、容闳、郭嵩焘为例，了解先进思想家、早期留学生以及外交使节探索中华民族复兴的艰辛历程，探讨他们提出的各种主张以及他们的命运。
【教学目标】
知识与技能目标
1.
以魏源为例，了解近代先进思想家对外部世界的认识，知道魏源提出的“师夷长技以制夷”的主张及其意义。
2.
以容闳为例，了解早期留学生的救国梦想及其所提出的具体措施，分析容闳的教育计划未能完全实现的原因。
3.
以郭嵩焘为例，了解近代外交使臣对外部世界的认识，通过郭嵩焘的经历，认识近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。
过程方法目标
1.自主学习，合作学习。
2.收集资料，整理、归纳信息。
3.能够运用历史的、辩证的眼光去分析历史现象，学会从多个角度去看待历史问题。
情感态度价值观目标
感受近代仁人志士艰辛求索的苦旅，体会近代中国人走向世界的艰难。培养学生的社会责任感和使命感。
【教学重点与难点】
教学重点：感受近代仁人志士艰辛求索的苦旅，体会近代中国人走向世界的艰难
教学难点：为什么近代中国的探索之路尤其艰难？
【教学策略】
教法：情境创设法、直观教学法
、故事辅助法
、问题探究法等
学法：阅读法、讨论法
、分析归纳法
、小组合作学习法等
【教学过程】
（一）导入：阅读材料一、材料二
思考：
鸦片战争前绝大多数国人的思想怎样？
盲目自大、闭目塞听
（二）
有一个人因为实际的需要开始逐渐的了解外国的情况——林则徐
※图片展示
※学生阅读课本，回答林则徐在禁烟期间做了哪些事情？
设立译馆，翻译书籍，了解世界
编译《四洲志》，概述五大洲30多个国家的地理、历史，初步勾勒出当时世界的大体轮廓。
※教师归纳：林则徐是“开眼看世界第一人”
（三）鸦片战争
对
中国的刺激
：东方落后，西方先进，
东方在器物上落后西方。
人们夷狄观念已经开始动摇了
图片
与
材料展示
过渡
“近代的中国，就一直在做两件事：
一是挨打，二是读书。挨西方人的打，读他们的书；再挨打，再读书。”
在这过程中，一些人率先开眼看世界…这些人？
（四）教师介绍
开眼看世界的3人：
魏源，容闳，郭嵩焘
一本书，一个计划，一个命运
1.
《海国图志》在中国和日本的
地位
材料阅读，对比
叛书和宝书
2.
幼童留学美国的计划出台与夭折
材料展示：
清政府和耶鲁大学校长对待
留美学生的态度。
不利社会——品德高尚
3.
郭嵩焘的命运
被攻击，回老家。但是始终对自己的做法有深刻的洞察。
（五）合作探究
比较三人的共同点
1.
面临的困难
2.
共同的特点
3.
相同的命运——思考当时中国的国民思想
4.
启示——对外开放，善于学习
（六）完成练习
表格——复习基础知识
基础巩固——提升解题方法
【提升升华】——中国开始觉醒与崛起
材料1
对于英使要求改善贸易关系一事，乾隆帝认为：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
材料2
1839年12月13日，道光帝下达的中止中英贸易的诏书：“我朝抚绥外人，恩泽极厚。”
思考1:“外夷”指的是哪一个国家，以“外夷”称对方，说明了什么？
思考2:
结合所学知识，分析为什么清统治者会以“天朝上国”自居？课内巩固练习
一、选择题：（共10小题，每题2分）
1.中国近代有一部系统地介绍了南洋、欧美各国历史、地理的书籍，
“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技而作。”此书是（
）
A.《中外纪闻》
B．《天演论》
C．《四洲志》
D.《海国图志》
2.（2013·山东德州·5）鸦片战争后，一些先进的中国人开始睁眼看世界，寻求强国御侮之道。魏源在右图所示著作中提出的思想主张是（
）
A．自强与求富
B．物竞天择，适者生存
C．师夷长技以制夷
D．民主与科学
3．中国近代前期，一些知识分子主张学习西方，倡导“西学”。他们共同的根本目的是(
)
A．吸收新鲜血液，改造传统文化
B．抵御侵略，实现国家富强
C．批判封建思想
D．发展资本主义
4．林则徐被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”，主要是因为他(
)
A．认识到清政府的统治危机
B．主张学习西方，研究西方文化
C．认识到列强侵略中国的必然性
D．认识到发展对外贸易的重要性
5．下列著作或报刊，在中国最早系统地介绍世界各国历史、地理、经济、文化和军事，总结鸦片战争中国失败的教训，引导当时的中国人开眼看世界，对日本明治维新也产生了一定影响的是(
A
)21·世纪
教育网
6．中国近代第一部较详细地介绍西方各国历史地理的著作是(
)
A．《四洲志》
B．《海国图志》
C．《天演论》
D．《三国志》
7．魏源编著的《海国图志》说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”魏源对此三点极力推崇。这表明魏源的救国主张是(
)
A．学习西方的先进军事技术
B．主张学习西方先进的政治制度
C．学习西方先进的思想文化
D．进行资产阶级改革
8．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”这种思想最早出现于(
)
A．《海国图志》
B．《孔子改制考》
C．《西学东渐记》
D．《资政新篇》
9．“师夷长技以制夷”中的“技”是指(
)
A．军事技术
B．政治制度
C．科学技术
D．文化制度
10．写下“流传百代千龄后，定识人间有此人”这句诗的是(
)
A．郭嵩焘
B．魏源
C．容闳
D．林则徐
二、非选择题：
22．阅读下列材料，回答问题。
材料
魏源是中国近代史上最早提出向西方学习的人之一，他在《海国图志》中指出，是书何为作？曰：“为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。”魏源说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”而且强调引进西方先进工业技术，由自己制造船舰。21·cn·jy·com
（1）“师夷长技以制夷”是什么意思？
（2）“师夷”与“制夷”是什么关系？
（3）怎样评价魏源的这一思想？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一
1842年，魏源编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”，并主张设立工厂，制造轮船枪炮，兴办民用工业；学习西方养兵练兵的方法，培养掌握西方技术的人才，鼓励学习西方科学技术。21cnjy.com
材料二
甲午中日战争爆发后，民族危机越来越严重，严复深感有必要向全国人士敲响誓钟。在天津的《直撮》接连发表了许多文章，无情地抨击了封建顽固派的谬论，批驳了洋务派的妄想，全面提出了他的“鼓民力”“开民智”“新民德”的资产阶级改良主义主张，他所译著的《天演论》出版后，在社会上产生了巨大影响。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）根据材料一，指出魏源的思想主张的核心是什么？发生在19世纪60—90年代的什么事件是对魏源这些思想主张的实践运用？其结果如何？
（2）严复所译著的《天演论》一书的核心观点是什么？结合材料二及所学知识，指出严复思想的特点是什么？(共15张PPT)
结识近代中国
最早“开眼看世界”的人
思考：
鸦片战争前绝大多数国人的思想怎样？
认为西方的历算以及力学、光学、电学等均出自《墨子》，提出了西学西法“尽其伎俩，尤不出墨子范围”的新论。
----邹伯奇《邹征君存稿》
中国人相信，中国的国土包罗整个的世界，把所有民族都看成是野蛮人。他们甚至不屑从外国人的书里学习任何东西，因为他们相信只有他们自己才有真正的科学与知识。
----
《利玛窦中国札记》
林则徐
设立译馆，翻译书籍，了解世界
编译《四洲志》，概述五大洲30多个国家的地理、历史，初步勾勒出当时世界的大体轮廓。
开眼看世界的第一人
“鸦片战争展现在中国人眼前的是西洋人坚船利炮……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。”
—陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
东方落后，西方先进，
东方在器物上落后西方。
人们夷狄观念已经开始动摇了
鸦片战争
“近代的中国，就一直在做两件事：
一是挨打，二是读书。
挨西方人的打，读他们的书；
再挨打，再读书。”
在这过程中，一些人率先开眼看世界…这些人？
开眼看世界第一人
西学提倡者
留学生之父
首任
驻外使臣
林则徐
魏源
容闳
郭嵩焘
一个计划：幼童留美的结局
一本书籍：《海国图志》的反响
一个人物：郭嵩焘的命运
许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,
更有甚者主张将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。最终在国内的印刷数仅有千册。
——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光》
伊藤博文评价其书：“呜呼!忠智之士，忧国著书。”《海国图志》在日本被大量翻印，共印了15版，价钱一路走高，选本达到21种之多。在魏源思想的引导下，日本很多维新人士在思想上实现了从排斥西方人到发展西方文化的重大变化。
——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光
叛书
宝书
一本书籍：《海国图志》的反响
无人问津
图1：幼童留美前的合影
图2：幼童在美国的生活照
对比图1和图2，说说幼童在留美前后发生了哪些变化？
你如何看待中美两国对幼童截然相反的评价？
一个计划：幼童留美的结局
留美幼童的结局及原因？
夭
折
一个人物：郭嵩焘的命运
流传百代千龄后，定识人间有此人。
——郭嵩焘
为什么郭嵩焘在当时蒙受骂名？
他的个人悲剧是如何造成的？
悲
惨
自主阅读课本109—111页，先驱者分别做了哪些探索（代表作、思想主张（探索活动）等）？完成表格
“开眼看世界的人”
代表作、思想主张（探索活动）
林则徐
编译《四洲志》
魏源
容闳
郭嵩焘
《海国图志》
师夷长技以制夷
促请清政府派遣官费留学生
出任驻英公使
《使西纪程》
林则徐
魏源
容闳
郭嵩焘
近代中国最早“开眼看世界的人们有什么共同的追求和命运？
近代中国人“开眼看世界”的作为，这对我们今天走向世界有什么启示？
启示：要时刻保持忧患意识，与时俱进，以开放的心胸接纳先进事物………
基础巩固
后，一些思想家纷纷重新审视当时的中国与世界。其中影响较大的一个
。
年，清政府开始派遣幼童。
年，清政府下令留美学生一律调回国内，使
为之奔波多年、苦心经营的
毁于一旦。
1876年，年近六旬的
冲破重重阻力，出任
成为近代中国首任驻外使节。
林则徐是道光时期一位很有见识的大臣，他和魏源高于同时代官僚之处，除了主张严禁鸦片外，最重要的是他们
（
）
A
.
为官清廉正直
B
.关心人民疾苦
C.
坚决抗击外来侵略
D.
主张“开眼看世界”
鸦片战争
魏源
容闳
幼童留美
1862
郭嵩焘
驻英公使
D
假如中国是巨人，
那么近代中国是一位
“迷朦”双眼的巨人，
在沉睡中等待着睁开双眼；
假如中国是巨人，
那么近代中国是一位
“厚肿”双眼的巨人，
在挨打中祈盼着睁开双眼；
假如中国是巨人，
那么近代中国是一位
“智慧”双眼的巨人，
在学习中绽放着睁开双眼；
假如中国是
一
位巨人

展开更多......

收起↑