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一 年级 上 册 心理健康教育 《我爱老师》教案
课 题 《我爱老师》 课 时 第 1 课 时
一、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标） 1、使学生认识各科老师。
2、表达自己对老师的喜爱。
3、和老师一起做游戏。
二、教学重点、难点
重点：表达自己对老师的爱。
难点：表达自己对老师的爱和老师一起做游戏。
三、教学准备 挂图 课件
四、过程揭示? （一）暖心坊
1、猜谜语，导入主题
2、同学们你们每天都来学校学习知识，你在学校遇到困难，应该去找谁呢？
谁能说一说他们是什么学科老师？他们分别叫什么名字？
（二）育心场
活动一：小小交流会
说一说
说出你最喜欢这位老师的理由。
我最喜欢 老师，因为他/她 学生活动
老师
老师
看图说出各学科老师和他们的姓名
学生：自由发言……
小组讨论自己喜欢老师的原因
2、展示老师拄拐上课的图片，并描述老师的事迹。 3、观看张丽莉和袁文婷老师献出生命救学生的视频，让学生在视频中感受老师对学生的爱，甚至可以付出生命爱学生。
（三）角色扮演，情景园
1、体验老师的工作：每位同学一张纸，纸上有1至150的数字，请在每个数字下打一个勾，如果觉得累，随时可以停下来。
2、情景剧：《护士老师》
活动二：我们在行动
（四）成长苑
1、老师每天如此的辛苦，你应该怎么做呢？
读儿歌《老师请喝一杯水》
2、如何成为老师的小帮手？
3、如何尊重老师的劳动？
4、哪些是对老师有礼貌的行为？唱儿歌

（五）知识拓展
1、观看程门立雪的故事，让学生体会尊师的道理
2、国家和人们为了表达对老师的尊敬，专门给教师定了一个节日，你们知道是哪天吗？
老师：对，教师节是每年的9月10日，这一天有好多的同学，以各种形式表达对老师的谢意，我们打算怎么做呢？
【体现出老师爱学生，为引出本课主题做铺垫】
学生亲自感受和观察老师的工作，让学生切身体会老师的辛苦和老师对学生的爱。
带着对老师的爱朗读儿歌
根据学校生活实例，学生自由发言
唱儿歌
观看视频，领悟其中的道理
学生自由发言
学生：……
六、板书设计 我爱老师
老师辛苦
喝一杯水
关心老师
小帮手
劳动
尊重老师
有礼貌
辽大版小学生心理健康教育一年级上册
第三课《我爱老师》
西 平 小 学
魏胜男

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