资源简介

七年级道德与法治下册导学案
课题
3.2青春有格
课型
讲授课
主备

审核

学习
目标
1.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。
2.体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责；
3.重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。
学习
重点
理解行己有耻，止于至善
学习
难点
理解行己有耻，止于至善
预
习
案
1.在行动之前， ；在行动之中， ；在行动之后，反思 与 。
2.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情 ， 的事情坚决不做。
3.检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过 和 ，端正自己的行为，“止于至善”。
4.以 ，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
5.“止于至善”要求我们养成 ________ 的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过 ________ 和 ________ ，端正自己的行为。
6.青春，需要我们去经历、去体验。以 ________ 为本，行走在“ ________ ”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
行
课
案
1．“行己有耻”的含义
2．“行己有耻”的原因
3．“行己有耻”的要求。
4.“行己有耻”要求我们树立底线意识。
5.“行己有耻”更需要我们磨砺意，拒绝不诱惑，不断增强自控力。增强自控力的法？
6．“止于至善”的含义
7．“止于至善”的要求
8. “止于至善”是人的一种精神境界，我们如才能更好地追求“止于至善”的精神境界？
检
测
案
1.中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ）
A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有了羞耻心，就不能独立
2.能引导我们判断是非善恶，明确行为选择理由是（ ）
A.换位思考 B.羞恶之心
C.行为规范 D.国家法律
3.大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此，我们应有的正确态度是（ ）
A.可以尝试一下，发现有危害再戒除也不迟
B.只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕
C.学会决绝不良诱惑，不断增强自控力
D.对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑
4.最近小华很苦恼，原来他的同学小辉经常当面指出他的错误，他感到很丢面子。对于小华的苦恼应该怎样认识（ ）
A.自己的错误应该由别人指出
B.“自行其身，有则改之，无则加勉”
C.别人当面指出自己的不足，这是伤自尊的事
D.小华的反映是自尊心强的表现
5.东汉时期，许衡与朋友出游，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰：“乱世，梨无主。”许衡却不为所动，说道：“梨无主，我心有主。”摘一个梨，是一件再小不过的事，而许衡却能压制心中的恶欲，这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是（ ）
①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界
②慎独是一种表面现象，没有实用价值
③是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
④慎独是先天就有的道德品质
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
6.青春期是人的生命最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去经验。对青春最好的证明是（ ）
①以修身为本界 ②行走在“止于至善”的路上 ③在学习中成长 ④在成长中收获
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃—抢劫,中学生小林的这一堕落过程告诉我们( )
①应行己有耻 ②要杜绝不良诱惑 ③勿以恶小而为之 ④自觉抵制生活中的不良行为
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8.下列行为属于不可为的是( )
①小东参与抢劫 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青利用假期时间去帮助小区里的张爷爷 ④小江多次拨打“119”谎报火情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.反思下图所示“公共场所不良行为调查统计结果”,我们应该( )
368410248782400①遵守社会公德 ②维护公共秩序 ③在公共场所应有所为,有所不为 ④知廉耻,懂荣辱
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
10.据调查显示,目前我国超过四分之三的未成年人拥有手机。课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间,聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用手机的态度,不正确的是( )
A.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动
B.使用手机有百害而无一利,应拒绝使用
C.在使用手机上网时,应有所为,有所不为
D.增强自控力,避免上网成瘾
11.下面漫画给我们的启示是( )
①我们的周围还存在不良诱惑 ②要学会自律和“慎独”,自觉抵制不良诱惑 ③要磨砺坚强意志,增强自控能力 ④违反法律的事情坚决不能做
355517313472700A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
12.下列对于“止于至善”理解正确的是( )
①“止于至善”是人的一种精神境界 ②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 ④“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

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