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第6课 横钩
教材分析：《横钩》是三年级书法第六课，分为试一试、看一看、练一练三个部分。此内容是在前面学习的“横批、横折、横折折撇”后安排的，其写法有相同之处，便于让学生初步掌握“横钩”的基本特征和写法。
学情分析：三年级的孩子有好奇心，通过上学期基本笔画的练习和本学期前几课的学习，为本课“横钩”的学习打下了基础。加上老师鼓励，很容易树立信心。
教学目标：
1、认识横钩，了解横钩的基本特征，掌握书写要求。
2、初步尝试横钩的写法，记住行笔要领。
3、在写毛笔字的过程中闭气凝神，陶冶情操，逐渐感受中华民族的传统文化和书法的线条美、造型美。
教学难点：按照字的书写要求正确书写文字。
教学重点：分析横钩的结构
教学方法：观察与分析法、讲授法，示范法，练习与比较法。
教学用具：书写工具一套（笔墨纸砚）
课时：1课时
教学过程：
导入：
（出示?、?、?）同学们还记得这些笔画吗？说一说他们的名字和写法。今天我们一起来看书法课本第15页，横钩。横钩和前面的三个笔画有相似之处，你们一定能写得好。
学写毛笔字
1、【试一试】
如图画两组线条，一组圆转，一组方折。你会吗？尝试一下。注意书写姿势（头正、身直、臂开、足安）和握笔方法（擫、押、钩、格、抵）
2、【看一看】
横钩又名横下钩。横钩先写横画，收笔处向右下重按后再向左下出锋，呈钩状，出锋的长短，角度、各不相同。
注意：写横时要中锋行笔，写钩时必须在“停按提”三个微动作后才能向左下方出锋，空中收笔。
3、背一背，闭上眼睛拿着笔在空中默写“横钩”三遍。
4、师示范书写
5、练一练横钩的写法，边写边对照、评价、改进。
6、临写：定、家、宗、宇、楚、常。
注意：写横钩时，横较细且向右上斜，钩短促，这样写出的字才有“势”。
7、书法家的故事—退笔冢。这个故事说明一个写字秘诀：那就是只有勤学苦练才能写好字。
8、学生完成课后练习，师巡视指导。
9、评价与展示。
三、师生共同小结
本课主要学习横钩，横钩先写横画，收笔处向右下重按后再向左下出锋，呈钩状，出锋的长短，角度、各不相同。注意中锋、转锋、出锋的用笔方法。
四、作业
练写带有横钩的字不少于6个。
板书设计：
第6课 横钩

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