资源简介

(共25张PPT)
求助电话
川教版
一年级下
新知导入
求助：请求帮助。
同学们，你知道“求助”是什么意思吗？
那么，求助电话就是请求帮助的电话。当我们遇到紧急情况时，该拨打哪个求助电话?向谁求助呢??
新知讲解
（一）
安全小问号?
图上的小朋友发生了什么事情，谁来说一说？
一列火车驶进了车站，刚刚下车的小女孩和自己的妈妈走散了，一边哭着，一边喊着“妈妈，你在哪里？”
妈妈，你在哪里？
新知讲解
我们该怎样帮助小女孩？
帮她打电话给她的妈妈
寻求警察叔叔的帮忙
合作探究
当我们遇见紧急情况时，怎么办？
拨打求助电话。
新知讲解
（二）
安全小博士?
当我们遇到紧急情况，向哪些人求助呢？
爸爸
妈妈
警察
合作探究
如果独自面对紧急情况，我们可以采取哪些方式进行求助
？
打电话
发短信
微信
合作探究
当遇到两名同学正在欺负一名弱小的学生时，我们应该怎样办？
赶紧报警，拨打110！
合作探究
不同的场合，要拨打不同的求助电话。
明明一个人在家写作业，一个小偷准备撬门进屋偷东西，他应该怎么做？
遇见坏人，拨打110。
打110电话时，要注意什么？
打电话时，一定要避开坏人，并说清楚遭遇情况和地址说详细。
合作探究
爸爸妈妈上班去了，小刚一个人在家，突然发现对面房子着火了，他该怎么办？
失火了，拨打119。
打119电话时，要注意什么？
要说清楚失火地点和火势大小。??
合作探究
小红在上学路上发现身边一位老人突然摔倒了，并倒地不起，她应该怎么办？
突发疾病，拨打120。
??
打120电话时，要注意什么？
要说清楚地点和病情。
合作探究
东东在街上看见了一辆汽车侧翻，幸好没有人员伤亡，这时他应该怎么做？
遭遇车祸，拨打122。
打122电话时，要注意什么？
要说清楚出事地点和人员伤亡情况。
合作探究
110、119、120、122等求救电话，随时、随地都可以免费拨打，
说清详细地址或环境特征，还要简要地说清事情发生的情况，这样才能及时得到救助，但不能谎报和胡乱拨打，那是违法行为，要负法律责任。
我们再也不乱拨报警电话了！
合作探究
为什么谎报和胡乱拨打这些求助电话会有这么严重的后果呢？
谎报和随意拨打求助电话会耽误许多宝贵的时间，会误了大事，所以千万不要随意拨打。
合作探究
下列情况，应该拨打哪个求助电话？
（1）我在街上，看见两辆车相撞了，幸好没有人员受伤。
（2）老奶奶乘坐公交车晕倒了，其余的乘客真为她着急啊！
（3）小明家的房子，不知怎么突然燃起来了。
（4）在街上我看到两个年轻人在骗一个老年人的钱。
拨打122
拨打1220
拨打119
拨打110
合作探究
（三）安全小卫士
写一写自己的“安全求助电话”
分类
具体内容
电话号码
家人、亲友等的重要电话
爸爸
妈妈
老师
公共机构求助电话
公安报警电话
急求电话
火警电话
交通事故报警电话
110
120
119
122
合作探究
如果自己没有电话，可以用公用电话或向身边的人借用，也可向可靠的人求助。
可靠的人有哪些？
交通警察
小区保安
车站工作人员
熟悉的商贩
超市收银员
景区工作人员
合作探究
上学的路上，哪些地方可以找到可靠的人求助？
合作探究
小区、学校门口的保安叔叔
常去的早餐店里的阿姨
公交车上的司机师傅
课堂练习
想一想，还有哪些求助电话？分别起什么作用？
消费者投诉举报专线电话：12315
网络不良与垃圾信息举报电话：12321
号码查询客服电话：114
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了4种不同的求助电话，不管拨打哪个，大家都要说清楚发生情况和详细的地址，联系人的姓名、电话等。
板书设计
求助电话
遇见紧急情况想和可靠的人求助
4种求助电话：110、119、120、122
作业布置
1.预习下一节。
2.把你熟悉的求助电话，说给爸妈听。
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川教版生命.生态.安全一年级
第6课《求助电话》
教学设计
课题
求助电话
单元
第2单元
学科
生命.生态.安全
年级
1年级
学习目标
1.使学生了解“119”“110”“120”“122”等求助电话的作用和拨打的注意事项。2.使学生掌握拨打求助电话的方法，学会帮助他人，救助自己。?
重点
1．如何正确拨打求助电话；?2．清楚认识谎报和胡乱拨打求助电话的严重后果。
难点
1．如何正确拨打求助电话；?2．清楚认识谎报和胡乱拨打求助电话的严重后果。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，你知道“求助”是什么意思吗？求助：请求帮助。那么，求助电话就是请求帮助的电话。如果我们遇到情况了该拨打哪个求助电话?向哪里求助呢??今天，我们一起学习《求助电话》来寻找答案吧！出示课题。
思考、交流
通过设疑，激发学生的学兴趣，进入学习状态。
讲授新课
安全小问号?1.看图，回答问题。出示：课文中的图片
图上的小朋友发生了什么事情，谁来说一说？一列火车驶进了车站，刚刚下车的小女孩和自己的妈妈走散了，一边哭着，一边喊着“妈妈，你在哪里？”2.我们该怎样帮助小女孩？帮她打电话给她的妈妈，寻求警察叔叔的帮忙。3.
当我们遇见紧急情况时，怎么办？拨打求助电话。难么，求助电话打给哪些人？
安全小博士?1.当我们遇到紧急情况，向那些人求助呢？
遇到紧急情况，首先要向可靠的成人求助，比如爸爸、妈妈、警察等。2.如果独自面对紧急情况，我们采取哪些方式进行求助？可以通过打电话或发短信、微信等方式求助。3.出示：课文图片
当遇到两名同学正在欺负一名弱小的学生时，我们应该怎样办？赶紧报警，拨打110！那么，怎样报警呢？
不同的场合，要拨打不同的求助电话。明明一个人在家写作业，一个小偷准备撬门进屋偷东西，他应该怎么做？遇见坏人，拨打110。5.打110电话时，要注意什么？打电话时，一定要避开坏人，并说清楚遭遇情况和地址说详细。6.爸爸妈妈上班去了，小刚一个人在家，突然发现对面房子着火了，他该怎么办？失火了，拨打119。7.打119电话时，要注意什么？要说清楚失火地点和火势大小。????????8.小小红在上学路上发现身边一位老人突然摔倒了，并倒地不起，她应该怎么办？突发疾病，拨打120。????????????????????8.打120电话时，要注意什么？要说清楚地点和病情。东东在街上看见了一辆汽车侧翻，幸好没有人员伤亡，这时他应该怎么做？遭遇车祸，拨打122。?10.打122电话时，要注意什么？?
要说清楚出事地点和人员伤亡情况。小结：110、119、120、122等求救电话，随时、随地都可以免费拨打，
说清详细地址或环境特征，还要简要地说清事情发生的情况，这样才能及时得到救助，但不能谎报和胡乱拨打，那是违法行为，要负法律责任。为什么谎报和胡乱拨打这些求助电话会有这么严重的后果呢？
谎报和随意拨打求助电话会耽误许多宝贵的时间，会误了大事，所以千万不要随意拨打。下列情况，应该拨打哪个求助电话？（1）我在街上，看见两辆车相撞了，幸好没有人员受伤。（2）老奶奶乘坐公交车晕倒了，其余的乘客真为她着急啊！（3）小明家的房子，不知怎么突然燃起来了。（4）在街上我看到两个年轻人在骗一个老年人的钱。
?
（三）安全小卫士1.写一写自己的“安全求助电话”分类具体内容电话号码家人、亲友等的重要电话爸爸妈妈老师公共机构求助电话公安报警电话急求电话火警电话交通事故报警电话学生认真思考和填写。2.如果自己没有电话，可以用公用电话或向身边的人借用，也可向可靠的人求助。
可靠的人有哪些？交通警察、小区保安、车站工作人员、熟悉的商贩、超市收银员、景区工作人员等。3.上学的路上，哪些地方可以找到可靠的人求助？学生思考，写出自己认为可靠的人即可。举例：常去的早餐店里的阿姨；小区、学校门口的保安叔叔；公交车上的司机师傅等。
观察、阅读、思考、
交流、合作、回答事例、交流、感悟交流、感悟
事例
、感悟
通过图片了解遇见紧急情况，向可靠的人求助。
让学生了解4种求助电话及其作用。让学生掌握自己求助方式及电话。
课堂练习
想一想，还有哪些求助电话？分别起什么作用？
课堂小结
通本节课的学习，我们4种不同的求助电话，不管拨打哪个，大家都要说清楚发生情况和详细的地址，联系人的姓名、电话等。
板书
求助电话
遇见紧急情况想和可靠的人求助
4种求助电话：110、119、120、122
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精品试卷·第
2
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（共
2
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