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七年级下册 道德与法治 导学案
课 题 8.2【我与集体共成长】 学案编号 16
使用时间
班级
姓 名
学习目标 知识目标：明确创建美好集体需要每个成员的共同努力；认识承担责任对于集体发展和个人发展的重要作用。
能力目标：勇于对集体承担责任，能够为建设美好集体贡献自己的力量。
情感态度与价值观目标：树立奉献集体意识，为亲近社会、融入社会做好思想准备。
学习重点 为建设美好集体承担自己的责任
一、自主学习 【请同学们阅读课本（第77-82页）独立完成导学案自主学习的内容。】
（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序号标清楚。）
1.如何在共建中尽责?
2.如何在担当中成长?
3.勇于承担责任的意义?
4.勇担责任的具体要求？
预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享一：阅读课本p78探究与分享,小丽所在的七年级(2)班要进行班长选举，采取不记名投票的形式，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
(1)如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？
(2)你认为选班长的重要标准是什么？
探究与分享二：小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅。而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
在小东的隔壁班，出现了这样的一面，许多同学只关心自己的学习，同学之间很少交流，有部分人从来不参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱。。。。。。
（1）民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？
（2）在这个过程中，需要我们发扬什么精神？这种精神有什么表现？
（3）集体建设我们还能尽什么责任？
归纳总结：一、在集体中尽责，建设美好集体的做法？（怎样在共建中尽责?）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现；③共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举组织领导者；④民主制定规则，弘扬“自治”精神；⑤共同创造良好的集体氛围。
探究与分享三：学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，小东所在的班级没有入选。于是，班上几个同学开始：甲“我把自己学习搞好就算为班级做贡献了，其他事情我顾不上。”;乙“文明班级只是一个虚名，没有文明班级，我们依然可以健康成长。”；丙“这次落选文明班级，是班长和班主任没管好，跟我没关系。”
1.如果你是班长小东，你该怎么纠正这三个同学的错误思想呢？
2.班级中的事务是否“跟我没关系”？
3.在今后的学习生活中，我可以为班级做些什么？
探究与分享四：小东觉得本班文明班之所以落选，是因为隔壁班从中做了手脚，才让自己一个月的辛苦不仅白费，还在同学面前丢面子。于是就去找隔壁班班长理论，谁知对方不仅不承认，还态度非常强硬。他一气之下与对方打了起来。后来班主任让他承认错误，他不服气地说：“我没错，我这样做不是为了我自己，是在维护班级荣誉！”
在老师的耐心劝导之下，小东终于认清了自己的错误，不该太急功近利，也不该随便怀疑他人，更不该动手打人。他不仅主动找隔壁班的同学道了歉，而且利用班会课的时间在全班面前做了检讨，自愿为自己的冲动行为付出代价，由正式班长降为代理班长，留用察看一个月。一个月里，他时时处处身先士卒、任劳任怨，不仅老师和同学们更加信赖他，而且在他们的共同努力下，月底获得了校文明班，年底他还被评为了市级优秀班干部。
1.小东的观点对吗？为什么？
2.从小东的故事中可以看出，“责任”除了意味着做好分内应做之事，还应该包括什么?
3.勇于承担责任对个人、对集体有什么重要意义？
4.在集体生活中，勇于担责的要求是什么？
归纳总结：二、如何在担当中成长？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量（树立主人翁意识）；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；④在集体生活中，学会承担责任。
三、勇于承担责任的意义？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程；②在这个过程中，我们或许会有压力，或许要付出辛苦，但这有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间；③勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会；
四、勇担责任的具体要求？（怎样承担责任？）
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展；②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是处于内心的责任感。
三、分层训练、当堂检测
1．每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该(　　)
A．有共同目标 B．各尽所能
C．团结友爱 D．互助前行
2．学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为(　　)
①他善于团结同学　②他主动承担了关爱集体的责任　
③他善于表现自己　④他通过自己的努力为集体做贡献
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着(　　)
①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中　②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重　
③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力　④她的学习成绩短期内必然会下滑
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。”这句格言要求该班同学(　　)
①努力为班级和老师学习　②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益　④学会参与，学会担当
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是(　　)
A．认真完成班集体交给的任务
B．积极参加班级的各项活动
C．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹
D．自觉遵守并维护集体纪律
6．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是(　　)
A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛
B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信
C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏
D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见
7．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是(　　)
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选
B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿
D．对竞争对手保持高度“戒备”
8．七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是(　　)
A．做事不能失信于人
B．只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪
C．自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现
D．这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的
9．在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为(　　)
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争　
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长　
③小锋尽心尽力为集体添光彩　
④小锋的行为是维护集体荣誉的表现
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
10．下列关于承担责任的说法中不正确的是(　　)
A．承担责任既有利于集体的发展，也有利于个人的进步
B．承担责任需要我们付出代价，能躲则躲
C．承担责任可以有多种方式，管理好自己也是承担责任
D．承担责任需要我们在关键时刻挺身而出，做出正确选择
11． 某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成为这样的人。”
(1)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否认同？为什么？
(2)你有过当班干部的经历吗？你知道其中的苦与乐吗？
(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献。对此请阐明你的观点。
参考答案
1—5 BCCBC
6--10 DBCCB
11. (1)认同。理由：这种想法体现了强烈的主人翁意识，自觉承担了对班集体的责任，有利于集体的发展，自己也将得到锻炼和成长。　
(2)如：当班长后，看到在大家的共同努力下，本班被评上了最佳文明班级，心里非常高兴；在处理班级事务中被同学误解，听到别人说坏话，心里不是滋味。(结合实际情况作答即可)
(3)这种说法是错误的。理由：为班集体做贡献有多种方式，不只是当班干部、担当重大管理任务，也包括为学校和班级争得荣誉、做好老师和同学交给自己的各项工作，甚至管好自己也是为班集体做贡献的表现。

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