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七年级下册 道德与法治 导学案
课 题 9.1【生活需要法律】 学案编号 17
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学习目标 知识目标：认识法律与我们生活密切相关；认识法律规定的权利与义务的重要作用；认识法治是国家治理的最重要方式；初步认识建设社会主义法治国家的重要意义。
能力目标：领会法律与我们日常生活的重要关系，明确法治是社会文明进步的表现。
情感态度与价值观目标：培养崇尚法律、敬畏法律的情感。
学习重点 认识法律与我们生活的密切关系
一、自主学习 【请同学们阅读课本（第84-88页）独立完成导学案自主学习的内容。】
（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序号标清楚。）
1.为什么说生活与法律息息相关？
2.法律的本质？
3.法治的内涵
4.法治的作用
5.全面推进依法治国的总目标是什么？
预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享一：阅读课本p85的探究与分享，思考以下问题。
（1）上述行为都是自觉的吗？这说明了什么？
（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？
探究与分享二：阅读课本p86的探究与分享，思考问题并完成活动：
上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
归纳总结：为什么生活与法律息息相关？
①生活离不开法律，生活需要法律来调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面，服务生活，指导未来。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（权利与义务）
三、分层训练、当堂检测
一、选择题
1．2018年3月广东某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。这说明（ ）
①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上
②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路
③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事
④公安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2．2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。这说明了法律（ ）
①是应生活的需要而制定和颁布的 ②对生活加以规范和调整
③只指导着人们的当前生活 ④与我们的生活息息相关
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ）
A. 做任何事情都要有规则、懂规则、守规则
B. 画圆要用圆规，没圆规就画不成圆
C. 绘制方形图形要有矩，没有矩就制不出方
D. 人的活动受思想动机和愿望的支配
4．生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是（ ）
A. 纪律 B. 道德 C. 法律 D. 友情
5．(江苏无锡中考)在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（ ）
A. 生活完全依赖于法律 B. 法律来源于生活
C. 生活离不开法律 D. 违法的人需要学法
6．君不见，各类交通安全法规相继出台，而道路交通违法行为却依然屡见不鲜；君不见，一些考试监考规则日益严苛、技术手段愈发先进，但种种作弊依然防不胜防。这说明，实现法治，需要（ ）
A. 任何组织和个人都要服从法律，遵守法，依法办事
B. 用法律服务人们的生活
C. 依靠道德、亲情、友情来协调人际关系
D. 人们用习惯来约束自己的行为
7．下面对法治理解正确的是（ ）
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理
②法治强调依法治国、法律至上
③法治是人们共同的生活方式
④法治是国家治理现代化的重要标志
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
8．实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是（ ）
①法治是国家治理现代化的重要标志
②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生
④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
9．我国法律在许多方面针对未成年人做出了专门的法律规定，对我们的财产权、继承权、受教育权、抚养权等进行专门保护。只有这些法律规定落到实处，我们的基本权益才能得到有效保障。这说明（ ）
①法律服务我们的生活
②法律规定的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间
③我们必须履行法律规定的义务
④法律规定并保障我们的合法权益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
10．依法生活，会获得美满的生活。法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里关系、继承关系等社会关系。按照法律调整的社会关系，符合全体人民的愿望，体现全体人民的意志，是一种协调、和睦、稳定，有利于国家、社会、家庭、个人的关系。这体现了（ ）
A. 法律是社会关系的调节器
B. 法律规定公民享有的各项权利
C. 法律规定公民履行的各项义务
D. 每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的
11．党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是（ ）
A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家
B. 实现中国梦，维护人民当家作主的地位
C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
D. 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系
12．下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
①初中生小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习
②小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑作坊生产“三无”食品卖给学生
③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学　
④小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
二、非选择题
13．材料一 随着人类社会的发展，国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，其法律称为“禹刑”；公元前18世纪，《汉谟拉比法典》诞生，它是目前世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。
材料二 马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)原始社会没有法律，人们靠什么来约束自己的行为？
(2)“法律就是国王”“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念?你更赞同哪一种理念?请说明理由。
(3)请你列举出几个我国推动社会主义法治建设的重大举措。(写出两个即可)
14．小康社会建成的标志不但包含政治、经济、文化、科技、教育、卫生、国防和国民素质等方面明显的发展和进步，而且还必须包含法治社会的建设。法律体系的完备、法治政府的成熟、司法独立与公正得到制度的保障、公民基本权利的实现以及国民法律素养的提升，这些因素都是法治社会的重要组成部分，缺一不可。全面建设法治社会，可能需要数代人的持续努力。
(1)加强法治的总目标是什么？
(2)谈谈你对法治的理解。
15．法是一种规范，一种规则。知道规则的人，才会生活。知道法律，就知道哪些事可以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果；知道法律，就知道允许做的事怎么做，如怎么继承、怎样维权、怎样买卖、怎样租赁、怎样赠予，等等。按照法律做事，就能受到法律的保护；不按法律办事，就得不到法律的保护，甚至要受到法律的制裁。
从法律与生活的关系的角度，谈谈你对上述材料的理解。
参考答案
1-12 ABABC，ACCCA，CA
13．(1)原始社会没有法律，人们用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
(2)①“法律就是国王”体现的是法治；“国王就是法律”体现的是人治。
②我更赞同法治。这是因为：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(3)1954年9月20日，一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》；1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法：1999年，我国宪法修正案明确
规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家；2010年底，我国形成中国特色社会主义法律体系；2014年，党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。
14．(1)全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治围家。
(2)法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
15．法律对生活加以规范和调整。我们的生活与法律密不可分；作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

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