资源简介

(共16张PPT)
我的发现
什么是传染病?
传染病:是由各种病原体引起的能
在人与人、动物与动物或人与动物之
间相互传播的一类疾病。
什么是呼吸道?
会厌犹骨
呼吸系统组成
官
呼吸道
什么是呼吸道传染病?
侯
气管和
性的
疾病。
儿童常巩
常见的呼吸道传染病都有哪些?
流行性感冒
麻疹
水痘
风疹
流脑
流行性腮腺炎
肺结核等
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猩红热
腮腺炎
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水痘
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流感
常见呼吸道传染病是怎样传播的?
传染氵
传染病流行的基本环节
空气、飞沫
传播;Q
间接
传
饮水、食物易-8切接触或
感cA
人群想人盈
染生物、媒介
人
上壤、接触
群
感。有的
病后
获得
「传播途径
种疫苗
健康小博士
细菌和病毒存在于病人的鼻咽分泌物中,
当病人说话、咳嗽、打喷嚏时就随空气而散播;
随地吐痰也会使细菌和病毒随空气散播。健康的
人吸入后,抵抗力低下时就容易得病
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常见的预防呼吸道传染病的方法
1、疾病流行期间少去公共场合。
隔离传染源
2、外出戴口罩
3、开窗通风。
切断传播途径
4、湿式扫地。
5、锻炼身体
6、平衡膳食。
保护易感人群
7、预防接种提高机体免疫力
8、避免受凉。
9、生病及时到医院治疗。
说一说:你的学习收获
拓展实践
1、下面的做法正确吗?请你判断一下吧
1、生病及时到医院治疗。
2、注意增减衣服。
3、经常开窗通风
4、不愿意打预防针。
5、注意锻炼身体
2、写出几种预防呼吸道传染病的好方法,每
写出一种就奖励自己个笑脸吧
麻疹流感腮腺炎,通过呼吸来传染
冬春季节易得病,隔离病人是关键。
开窗通风勤换气,少到公共场所去
预防接种保健康,营养锻炼增体质呼吸道传染病早预防?
教学目标?
1、呼吸道传染病的预防方法?
?教学重点：呼吸道传染病早预防?
教学难点?：呼吸道传染病早预防?教学准备?
?教学过程?
（一）导入新课?【我的发现】?
请同学说说看完《我的发现》你能了解到什么信息？?请一位同学读一读《我的发现》中的内容。?读完这篇文章说说你的感受！?
生：呼吸道疾病要及时去医院诊治，以免耽误病情。?
师：是啊！如果不及时诊治对自己和其他同学都会有不好的影响。这节课我们就一起来学习一下呼吸道传染病怎样预防。?
（二）学习新课?
???1、先来了解什么是呼吸道传染病？???视频?
呼吸道传染病是通过人的呼吸道传播疾病，少数像水痘和手足口病还通过接触传播。?
常见的呼吸道传染病都有哪些？?·流行性感冒???麻疹???水痘?·风疹????流脑?
·流行性腮腺炎????肺结核等?
3、一起看一看几种传染病的症状。?
4、常见呼吸道传染病是怎样传播的？?传染源：??主要为病人或隐性感染者。??
传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。??人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。?
???5、我们了解了常见呼吸道传染病有哪些，和它是怎样传播的，下面我们来看看怎样预防？?
请看视频！???常见的预防呼吸道传染病的方法?
【健康园地】?
1、看一看：常见的预防呼吸道传染病的方法。????先请同学说一说自己知道的有哪些？??
??师课件出示书中的预防传染病的方法。?
疾病流行期间少去公共场合。外出戴口罩。?开窗通风。湿式扫地。?
锻炼身体。预防接种，提高机体免疫力。?平衡膳食。避免受凉。?
读一读：同桌间读书中健康园地中的预防方法。?【健康小博士】???1）请个别学生读。???2）全班齐读。?2、说一说你有什么收获。????生1：天冷也要开窗通风?
???生2：生病了不能到人多的地方去。?
???生3：生病了，既要做到不传染他人，也要保护自己不要交叉感染。?全班齐读【健康提示】?（三）课堂小结?
这节课我们学习了预防传染病的方法，希望同学们能灵活运用，使班级里的传染病病例少发生。?（四）拓展实践?
1、下面的做法正确吗？请你判断一下吧。?2、请同学说一说他们的判断。?
3、请在书中写出几种预防呼吸道传染病的好方法。?4、展示。????

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